Қатысқандар: "Математикалық талдау және дифференциалдық теңдеулер" кафедрасының меңгерушісі, PhD, Танин А. О.,"Математикалық талдау және дифференциалдық теңдеулер" кафедрасының қауымдастырылған профессоры, ф м.ғ. к
жүктеу/скачать 73,5 Kb.
|
каз вариант протокол
| Магистрант - Аманжолов С.М.: Диссертация тақырыбы: «Дифференциалдық теңдеулер» электрондық білім беру ресурсын әзірлеу.
Жұмыстың мақсаты: дифференциалдық теңдеулер пәнін оқитын студенттер үшін тиімді және интерактивті оқу ортасын қамтамасыз ететін дифференциалдық теңдеулерге бағытталған электрондық білім беру ресурсын әзірлеу. Жұмыстың өзектілігі: электрондық білім беру ресурстары студенттерге кез келген жерден және кез келген уақытта оқу материалдарына қол жеткізудің икемді және ыңғайлы әдісін ұсынады. Диссертациялық жұмыс Қазақстандағы білім беру ресурстарын дамытуға үлес қосуға және білім беруде технологияларды пайдалануға ықпал етуге бағытталған. Зерттеудің міндеттері: Дифференциалдық теңдеулерге қатысты бар электрондық білім беру ресурстарына шолу, оның ішінде олардың күшті және әлсіз жақтарын зерделеу және талдау; Дифференциалдық теңдеулер бойынша электрондық білім беру ресурсының тұжырымдамалық негізін әзірлеу, оның ішінде оқу мақсаттарын анықтау, құрылымды әзірлеу және материалды оқыту мен игерудің тиісті әдістерін таңдау. Қолданыста бар орта білім беруге арналған веб-ресурстарға талдау жасап, олардың ең оңтайлысын табу. Дифференциалдық теңдеулер бойынша электрондық оқу ресурсын құрастыру және әзірлеу Электрондық білім беру ресурсын тиімділігі мен пайдаланудың қарапайымдылығын бағалау үшін студенттер мен оқытушылардың пікірін білу. Тестілеу бойынша және кері байланыс нәтижелерін талдау, сондай-ақ алынған нәтижелер негізінде электрондық білім беру ресурсын жетілдіру. Электрондық білім берудің артықшылықтары: Қолжетімділік - электрондық білім беру ресурсы оңай қол жетімді және студенттің (оқушының) интернет байланысы болған жағдайда кез келген жерден және кез келген уақытта қол жетімді болуы мүмкін. Интерактивтілік - электрондық білім беру ресурсы оқушыларға материалды меңгеруге және тақырып туралы түсініктерін тереңдетуге көмектесетін модельдеу, анимация, тестілеу және викториналар сияқты интерактивті элементтерді қамтуы мүмкін. Ыңғайлылық - Электрондық білім беру ресурсы ыңғайлы және пайдаланушы студенттерге жоспарланған сабақтарға қатыспай-ақ өз қарқынымен және ыңғайлылықпен үйренуге мүмкіндік береді. Кері байланыс - Электрондық білім беру ресурсы студенттерге олардың үлгерімі мен үлгерімі туралы нақты уақыттағы кері байланысты қамтамасыз ете алады, бұл олардың оқуын бақылауға және жетілдіру қажет бағыттарды анықтауға мүмкіндік береді. Диссертациялық жұмыс кіріспеден, 2 бөлімнен, қорытындыдан, пайдаланылған әдебиеттер тізімінен және қосымшалардан тұрады. Кіріспеде зерттеу тақырыбын таңдау негізделеді, оның маңыздылығына байланысты зерттеу объектісі мен пәні, оның мақсаты мен міндеттері анықталады. Оның ғылыми жаңалығын, теориялық және практикалық маңыздылығын көрсететін негізгі тармақтар келтірілген. Сайттың құрылымы. Сайт негізгі 2 бөлімнен тұрады. Бірінші бөлімі – теориялық бөлім, яғни дифференциалдық теңдеулер жайлы теориялық ақпарат осы бөлімде берілген Екінші бөлім – практикалық және өзін-өзі тексеру бөлімі болып табылады. Бұл бөлім студенттердің өзін-өзі тексеру үшін теориялық және практикалық тесттерден тұрады. Қорытынды. Дифференциалдық теңдеулер бойынша электрондық білім беру ресурсын әзірлеу оқушылар үшін де, оқытушылар үшін де құнды құрал болып табылады. Ресурс тақырыпты түсіну мен есте сақтауды жақсартатын интерактивті оқу тәжірибесін ұсынады. Ол студенттерге тәжірибелік есептер мен өзін-өзі бағалауға арналған тесттер арқылы түсінігін тексеру үшін платформаны ұсынады және жеке оқыту жолдарына мүмкіндік береді. Бұған қоса, оқытушылар бұл ресурсты дәстүрлі оқыту әдістерін толықтыру және оқушылардың үлгерімін бақылау үшін пайдалана алады. Даму процесі оқу мақсаттарын мұқият талдауды, сәйкес мазмұнды анықтауды және интерактивті элементтерді енгізуді қамтыды. Нәтиже – студенттерге бірегей және тиімді оқу тәжірибесін ұсынатын жан-жақты және пайдаланушыға ыңғайлы ресурс. Жалпы, дифференциалдық теңдеулер бойынша электрондық білім беру ресурсын әзірлеу білім беру саласына зор үлес қосады. Ол оқыту нәтижелерін жақсарту үшін технологияның әлеуетін көрсетеді және болашақ білім беру ресурстарын дамытудың үлгісін ұсынады. Технологиялар дамып келе жатқандықтан, студенттердің қазіргі цифрлық әлемде табысқа жету үшін қажетті білім мен дағдылармен қарулануын қамтамасыз ету үшін мұғалімдердің осы жаңа құралдарды қабылдауы және оларды оқыту әдістеріне енгізуі оң әсерін тигізеді. Осылайша, диссертациялық зерттеудің мақсатына жету үшін қойылған міндеттер шешілді. PhD, "Математикалық талдау және дифференциалдық теңдеулер" кафедрасының меңгерушісі Танин А.О.: Диссертациялық зерттеуді талқылауға көшуді ұсынамын. Қатысушылардан сұрақтар қоюды сұраймын. жүктеу/скачать 73,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|