Қосалқы зерттеу эдісгері - әңгіме, сұрақ-жауап (анкета), тест (тесттілеу), эрекеттің өнімін талдау (анализ), сүхбат, модельдеу, математикалық жэне статистикалык анализ, т.б. Психология гылымыиың даму кезеңдері:
кезең ғылымға дейінгі шамамен б.д. VII - VI ғ.ғ.
кезең философиялык б.д-VII - VI ғ.ғ.- XVIII ғ. аяғы, - XIX ғ. басы.
кезең ассоциативтік психология XVIII ғ. аяғы, XIX ғ.басы жэне ортасы.
кезең эксперименттік психология XIX ғ. ортасы - ХХғ. басы.
кезең методологиялық (эдіснамалық) дағдарыс және психологияның ағымды мектептерге бөлінуі.
кезең психологиялық мектептердің дамуы ( 1920-1930,1940-1960ж.ж).
кезең казіргі писхология (1960ж - ХХғ аяғы) және XXI ғасыр.
Психика - дегеніміз үнемі болып отыратын қозу мен тежелу сияқты физиологиялық процестердің ми қабығында жасалуы. Тіршілік дамуының белгілі бір сатысында тірі организм мен сырткы ортаның өзара қатынасын білдіретін бейнелеудің айырықша түрі. Сана - объективтік шындықты тану. Психиканың тек адамға ғана тэн ең жогары сатысы, объективтік болмыстың адам миындағы бейнесі. Болмыс пен шындықтың бейнесін адам тіл мен сөйлеуі арқылы бейнелеп, мән-жайын танып біледі.
Өзіндік сана - сананың өзіқді білу мен озіңе катынастың бірлігі ретінде көрінетін бір тұрі жэне күрделі психологиялық күрылым: Біріншіден- өзінің теңдестігін ұғынуды;
Еікншіден- белсенді іс-эрекет субъектісі ретінде өз «менін» үғынуды; Үшіншіден- езінің психикалық қасиеттері мен сапаларын ұғынуды; Төртіншіден- өзін-езі әлеуметтік - адамгершілік бағалаулардың белгілі бір жүйесін қамтиды.
Жүйке жүйесі - организмнің сыртқы ортамен байланысын жүзеге асырып, айналадағы әсер еткен тітіркендіргіштерге жауап қайтаруы. /нейрондар, дендриттер/
Достарыңызбен бөлісу: |
