№ 3 тақырып. Жазба әріптер, оларды жазып көрсету тәсілдері Түсіндіре отырып жазу, ауада жазу, такт бойынша жазу. Жазба әріптерді жазу алгоритмі.
№ 4 тақырып. Баспа әріпті жазу, жазылуын көрсету тәсілдері
Түсіндіре отырып жазу, ауада жазу, бастырып жазу, такт бойынша жазу.
Баспа әріпті жазу алгоритмі.
Оқушылардың типтік графикалық қателіктері, олардың алдын-алу және жою жолдары.
№ 5 тақырып. Буын жазуы: Буын түрлері
Буындардағы әріптер қосылыстарының түрлері, қосылыстарын байланыстыру әдістері. Буын түрлерін жазу алгоритмі.
№ 6 тақырып. Сөз жазу
Сөздерді жазу: сөздерді буындық-дыбыстық талдау, дыбыстық сызбаларды сызу, сөздерді дыбыстық-әріптік талдау, көрсетілімі бар сөздердің түсіндірілмелі жазылымы. Сөздерді жазу алгоритмі. Түсініктеме жазуды оқыту әдістері.
№ 7 тақырып. Ұсыныс хат.
Сөйлем жазу: сөйлем жазу алгоритмі, жазылғанды өзін-өзі тексеру әдістері.
№ 8 тақырып. Жазу сабағының құрылымы.
Жазу сабағының құрылымындағы әріптердің, буындардың, сөздердің,
сөйлемдердің элементтерін сынамалы жазу тәсілдері.
№ 9 тақырып. Жаңа білімді меңгерту сабағының кезеңдеріндегі жазу
Жаңа білімді меңгерту сабағының кезеңдеріндегі жазу: элементтерді, әріптерді, буындарды, сөздер мен сөйлемдерді байқау тәсілдерін пысықтау.
№ 10 тақырып. Жинақтап қайталау сабағының кезеңдеріндегі жазу әдістерін ұйымдастыру.
Жинақтап қайталау сабағының кезеңдерінде жазу әдістерін ұйымдастыру, әріптерді, сөздерді, сөйлемдерді жазу алгоритмдерін пысықтау.
№ 11 тақырып. Бормен сынып тақтасында жұмыс істеу
Сынып тақтасында бормен жұмыс істеу: бормен жазудың ерекшеліктері, тақтаға жазуға дайындық: тақтаны арнайы сызу, борды дайындау, тақтада жұмыс істеуге арналған жаттығулар т.б.
№ 12 тақырып. Сынып тақтасына әріптер мен әріп элементтерін қысқаша және егжей-тегжейлі түсіндіре отырып жазу.
Сынып тақтасына әріп элементтері мен әріптерді алгоритм бойынша нақты түсіндіре отырып жазу. 2-4-сыныптардағы көркем жазу дағдыларын жетілдіру.
№ 13 тақырып. Жазуды оқыту және каллиграфиялық жазу дағдыларын меңгеру процесінде педагог пен оқушылардың бақылау-бағалау қызметі.
Сынып тақтасына нақты әрі қысқа түсіндірумен алгоритм бойынша сөйлем жазу. Жазуды оқыту және каллиграфиялық жазу дағдыларын меңгеру процесінде педагог пен оқушылардың бақылау-бағалау қызметі.
