Атты Халықаралық ғылыми-əдістемелік конференция материалдары


профильного обучения на старшей ступени общего образования Кыргызской Республи-



Pdf көрінісі
бет167/255
Дата29.11.2022
өлшемі2,56 Mb.
#53403
1   ...   163   164   165   166   167   168   169   170   ...   255
Байланысты:
zhinak

профильного обучения на старшей ступени общего образования Кыргызской Республи-
ки»согласно ст. 16 закона «Об образованииКР» - «Среднее общее образование обеспечивает 
фундаментальную теоретическую подготовку, формирование общей культуры личности и 
профильную углубленную подготовку по интересам и способностям обучающихся, необхо-
димые для продолжения обучения по программам среднего профессионального или высшего 
профессионального образования».
Концепция была подготовлена после изучения и обобщения опыта профильной подго-
товки в стране и за рубежом и предполагает наличие четырех направлений: естественно-на-
учного, социально-гуманитарного, художественно-эстетического, технологического
Каждый профиль включает в себя ряд направлений, которые могут быть предложены 
школой в качестве специализации исходя из своих возможностей. И любой профиль вклю-
чает в себя наличие трех видов программ: базовые общеобразовательные предметы согласно 
ГОС (50%), профильные общеобразовательные предметы (30%) и элективные курсы (20%)
[10, с. 6-10].
Получается на старшей ступени учащийся имеет возможность выбора направления про-
филизации в соответствии с принятой Министерством образования и науки Кыргызской Ре-


287
спублики «Концепцией профильного образования в Кыргызской Республике» (Решение кол-
легии № 3-2 от 29 мая 2009 г., Приказ МоиНКР№ 713/1 от 22 июня 2009 г.) [11].
К сожалению, в Кыргызстане сеть общеобразовательных учреждений с углубленным из-
учением предметов (гимназии, лицеи и др.)до сих пор развита недостаточно и часто наблю-
даются негативные явления: массовое репетиторство, платные подготовительные курсы при 
вузах и т.п. Профилизация обучения в старших классах школы должна внести позитивный 
вклад в разрешение подобных проблем. 
Достижение выпускниками уровня требований государственного образовательного стан-
дарта по базовым общеобразовательным и профильным предметам в Кыргызстане опреде-
ляется по результатамНационального центра тестирования (НЦТ) и Общереспубликанского 
теста(ОРТ).
НЦТ проводит республиканское тестирование учащихся общеобразовательных школ 
на добровольной основе, т.е. альтернативный государственный выпускной экзамен. Ре-
спубликанское добровольное тестирование представляет форму объективной оценки каче-
ства подготовки лиц, освоивших образовательные программы среднего общего образования.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   163   164   165   166   167   168   169   170   ...   255




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет