"SCIENCE AND EDUCATION IN THE MODERN WORLD:
CHALLENGES OF THE XXI CENTURY"
NUR-SULTAN, KAZAKHSTAN, JULY 2019
122
УДК 004.77; 378.046.4
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ КОРПОРАТИВНОГО
ЦИФРОВОГО ОБУЧЕНИЯ
Сундукова Татьяна Олеговна
кандидат педагогических наук,
доцент
Ваныкина Галина Владиславовна
кандидат педагогических наук, доцент
Тульский государственный педагогический
университет им. Л.Н.
Толстого
Аннотация. Исследование эффективности цифрового обучения в
организациях требует
формирования критериальной базы и способов измерения выделенных показателей. В
статье предложен
способ преодоления разрыва между научными и практико-
ориентированными исследованиями в области цифрового обучения, основное внимание
при этом уделено обучению аналитике с целью выявления
потенциала цифрового
обучения для организаций. Авторами выделены ключевые
вопросы в области аналитики
обучения.
Достарыңызбен бөлісу: 
