Ауыспалы тақырыптар



жүктеу/скачать 273,82 Kb.
Дата09.05.2022
өлшемі273,82 Kb.
#33188
Байланысты:
6 сынып Әлеуметтік КТП




№

Ауыспалы тақырыптар

Тақырыптар/Ұзақ мерзімді жоспардың мазмұны

Оқу мақсаты

Сағат саны

Мерзімі

Ескерту

1 тоқсан

1

1.Киім және аяқ киімі

Киім,аяқ киім және бас киім түрлері

6.2.1.1 мерзім бойынша киімдерді білу

1

1.09




2

Киім,аяқ киім және бас киім түрлері

6.2.1.2 жыл мезгілдеріне байланысты киілетін киімдерді таңдай алуы ;

1

8.09




3

Киімді,аяқ киімді күту

6.2.2.1 зығыр, жүн ,жібек,синтетикалық маталардан тігілген киімдерді күту,

1

15.09




4

Киімді,аяқ киімді күту

6.2.2.2 Киім заттарын қолмен жуу, кептіру, үтіктеу және сақтау үшін орналастыра білу;

1

22.09




5

2. Тұрғын үй

Тұрғын үйлер түрлері

6.4.1.1. жеке және көп қабатты үйлерді ажырату;

1

29.09




6

Тұрғын үйлер түрлері

6.4.1.2 қаладағы және ауылдағы адамдар тұратын тұрғын үйлерді ажырату

1

06.10




7

Тұрғын үйлерді жинау

6.4.2.1 жиһазға күтім жасау (жылтыратылған және жылтыратылмаған жиһаз)

1

13.10




8

Тұрғын үйлерді жинау

6.4.2.2 тұрғын үйге күнделікті және апта сайын тазалық жұмыстарын жүргізу

1

20.10




9




Жиһаз күтімі

6.4.2.1 жиһазға күтім жасау (жылтыратылған және жылтыратылмаған жиһаз)

1

27.10




2 тоқсан

10

3. Отбасы

Отбасы мүшелері

6.6.1.1өзінің жақын туыстарының фамилиясын,есімі, әкесінің атын,білу;

1

10.11




11

Отбасы мүшелері

6.6.1.2 туысқандық қатынасты айта білу

1

17.11




12

Отбасылық қарым – қатынас

6.6.2.1 үй шаруашылығына қолдан келетін көмек көрсету

1

24.11




13

Отбасылық қарым – қатынас

6.6.2.2 отбасы мүшелері арасындағы үй шаруашылығына байланысты міндеттерінің бөлінуін білу

1

02.12




14




Қазақстан Республикасы азаматының құжаттары

6.6.3.1 азаматтың жеке куәләндіруші құжаттарды білу және атау (туу туралы куәлік)

1

08.12




15

Қазақстан Республикасы азаматының құжаттары

6.6.3.2 азаматтың жеке куәләндіруге байланысты негізгі құжаттарды білу (жеке сәйкестендіру нөмірін, жеке куәлік)

1

15.12




16




Қазақстан Республикасы азаматының құжаттары

6.6.3.1 азаматтың жеке куәләндіруші құжаттарды білу және атау (туу туралы куәлік)

1

22.12




3 тоқсан

17

Кәсіпорындар мекемелер,байланыс құралдары

Сауда кәсіп орындары

6.7.1.1 сауда кәсіпорындарының жөнін білу: супемаркет,шағын маркет

6.7.1.2 кезекте өзін өзі ұстау әдебін білу
1

12.01




18

Тұрғын үй коммуналдық шаруашылығының кәсіпорындары

6.8.2.1ТКШ керекті қызметіне төленетін төлем ақыны білу


1

19.01




19

Қаржы кәсіпорындары

6.8.3.1 терминалдың фуникциалдық қызметіне ажырату және білу

1

26.01




20

Кәсіпорының тұрмыстық қызметі

6.8.4.1 фотоателье қызметін білу

6.8.4.2 фотоателье қызметін пайдалана білу



1

02.02




21

Байланыс құралдары кәсіпорны

6.8.5.1 үй,ұялы телефондарды қолдана білу,байланыс қызметінің төлем ақысын төлеу

1

09.02




22

Мәдениет мекемелері, демалыс орындары

6.8.6.1 қоғамдық орында тәртіп ережелерін сақтау

1

16.02




23

Көлік көше

Көлік түрлері

6.5.1.1 арнайы көліктердің қызметін білу

6.5.1.2 полицияның,дәрігердің, өртсөндірушінің міндеттерін білу



1

23.02




24

Көліктегі және жолдағы тәртіп

6.5.2.1 жол белгілерін білу

6.5.2.2көліктен түскен кезде жолдан өту ережесін білу

6.5.2.7 жолды көрсетілген жерлерден өте білу


1

02.03




25

Қала бойынша қозғалыс бағыты

6.5.3.1 қоғамдық көлікпен қатынас жасау (қала ішінде мектепке қатынау) (маршрут ,көлік түрлері)

1

09.03




26

Мерекелер салтанаты мерекелер

Мерекелерге дайындалу және өткізу,сыйлықтарды,базарлықты безендіру

6.7.1.1 негізгі мемлекеттік мерекелерді, олардың атаулы күнін білу;

6.7.1.2 мерекелік дастарханды даярлау реті



1

16.03




4 тоқсан

27

Тағам

Азық түліктер

6.3.1.1 азық -түліктердің сақталу мерзімін білу

6.3.1.2 азық -түліктерді сақтау орындарына тоңазтқышқа орналастыра білу



1

06.04




28

Азық түліктер

6.3.1.4 сапалы және бұзылған азық -түліктерді, тағамдарды анықтай білу

6.3.1.5 уақытында тамақ қалдықтары мен бұзылған тамақтарды тастау



1

13.04




29

Асхана және ас үй ыдыстары, техника

6.3.2.1 плитаны пайдалану (газ,электр) оны пайдалануда техникалық қауіпсіздік ережелерін сақтау


1

20.04




30

Асхана және ас үй ыдыстары, техника

6.3.2.3 тоңазтқышты пайдалану және оны таза ұстау ережелерін білу

6.3.2.5 асүй ыдыстарын жуу жән сүрту



1

27.04




31

Ас әзірлеу

6.3.3.1 жылы жағдайларда ас дайындау (макарон пісіру,сүтке және суға ботқа пісіру, картоп пісіру,оны езу)

6.3.3.2 қайнатылған көкөністерден винигрет салатын дайындай білу
1

04.05




32




Ас әзірлеу

6.3.3.3рецепт бойынша салат дайындай білу

6.3.3.4 кешкі асқа мәзір бойынша дастархан әзірлеу



1

11.05




33

Денсаулық

Дене тазалығы

6.1.1.1 шашты күту (жуу, фенмен кептіру, қарапайым шаш үлгісін жасау)

6.1.1.3 қолдарды ,аяқтарды күту ережелерін білу

6.1.1.4 уақтылы тырнақтарды алуды білу


1

18.05




34

Медициналық көмек

6.1.2.1 үйдегі дәрі кобдишасы туралы білу

6.1.2.3 үйдегі дәрі кобдишасының қолдану қауіпсіздігін сақтау және білу



1

24.05





Түсінік хат

6-сыныптың әлеуметтік-тұрмыстық бағдарлау пәнінен жеңіл ақыл-ой кемістігі бар оқушыларға білім беру бағдарламасы бойынша үйде оқытуға арналған тақырыптық-күнтізбелік жоспары келесі мемлекеттік құжаттарды негізге ала отырып құрылды:

1. «Тиісті деңгейдегі білім беру ұйымдары қызметінің үлгілік қағидаларын бекіту туралы» ҚР Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 30 қазандағы № 595 бұйрығы;

2.«Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» ҚР БҒМ 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығы;

3. Ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушыларға арналған типтік оқу бағдарламалары (ҚР БҒМ бұйрықтары № 352, 27.07.2017 ж., №469, 20.09.2018 ж.).

4. 4. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығына 528 –қосымшасына сәйкес жеңіл ақыл-ой кемістігі бар білім алушыларға арналған негізгі орта білім беру деңгейінің 5-9 сыныптары үшін "Әлеуметтік-тұрмыстық бағдарлау" пәнінен жаңартылған үлгілік оқу бағдарламасы;



5. 2021-2022 оқу жылында Қазақстан Республикасының жалпы орта білім беретін ұйымдарында оқу процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері туралы. Әдістемелік нұсқау хат.
Қазақстан Республикасының саясаты барлық азаматтардың әлеуметтік, экономикалық, мәдени мәртебесіне қарамастан сапалы білім алу құқықтарын қамтамасыз етуге бағытталған. Мемлекет басшысының «Қазақстан жолы – 2050: Бір мақсат, бір мүдде, бір болашақ» атты Қазақстан халқына Жолдауында: «Мүмкіндігі шектеулі азаматтарымызға көбірек көңіл бөлу керек. Олар үшін Қазақстан кедергісіз аймаққа айналуға тиіс. Бізде аз емес ондай адамдарға қамқорлық көрсетілуге тиіс – бұл өзіміздің және қоғам алдындағы біздің парызымыз»,-деп атап көрсетілді.

"Әлеуметтік тұрмыстық бағдарлау" пәнінің мақсаты: жеңіл ақыл-ой кемістігі бар білім алушылардың әр түрлі тұрмыстық және әлеуметтік жағдайларда белсенді және дербес болуға ықпал ететін арнайы әлеуметтік-бейімдеушілік біліктер мен дағдыларды қалыптастыру.

"Әлеуметтік тұрмыстық бағдарлау" пәнін оқытудың негізгі міндеттері:

      1) білім алушының тұрмыстық еңбектік дағдыларын қалыптастыру;

      2) білім алушыны әртүрлі кәсіпорындар мен мекемелерде бағдарлауға (сауда, тұрмыстық қызмет, байланыс, мәдениет, медициналық көмек), ондағы қызмет түрлерін пайдалана білудің қарапайым дағдыларын үйрету;

      3) жақын және танымайтын орта адамдарымен қарапайым түрде тұрмыстық қатынас орнату;

      4) психофизикалық даму кемшіліктерін түзеуге ықпал ету; сөздікті байыту және жүйелендіру; диалог пен монологты ауызша сөйлеуде дамыту.
Оқытудан күтілетін нәтижелер

1) білім алушының тұрмыстық еңбектік дағдыларын қалыптастырады;

      2) білім алушыны әртүрлі кәсіпорындар мен мекемелерде бағдарлауға (сауда, тұрмыстық қызмет, байланыс, мәдениет, медициналық көмек), ондағы қызмет түрлерін пайдалана білудің қарапайым дағдыларын үйренеді;

      3) жақын және танымайтын орта адамдарымен қарапайым түрде тұрмыстық қатынас орната алатын болады;

      4) сөздік қоры байиды және жүйеленеді; диалог пен монологты ауызша сөйлеуі дамиды.

6-сыныпта әлеуметтік тұрмыстық бағдарлау пәні – аптасына 1 сағат, оқу жылында 34 сағатты құрайды.

Әлеуметтік тұрмыстық бағдарлау оқу пәнінің мазмұны келесі бөлімдерді қамтиды:

      1) 1-бөлім "Киім, аяқ киім";

      2) 2-бөлім "Тамақтану";

      3) 3-бөлім "Тұрғын үй";

      4) 4-бөлім "Көлік, көше";

      5) 5-бөлім "Отбасы";

      6) 6-бөлім "Мерекелер, салтанатты жиындар";

      7) 7-бөлім "Кәсіпорындар, мекемелер және байланыс құралдары".

      8) 8-бөлім "Денсаулық";
жүктеу/скачать 273,82 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:



©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents