«Қазақ әдебиеті» пәні бойынша 8-сыныпқа арналған күнтізбелік-тақырыптық жоспар


(Бөлім бойынша жиынтық бағалау-20 минут)



бет7/8
Дата15.11.2023
өлшемі52,23 Kb.
#123054
түріБағдарламасы
1   2   3   4   5   6   7   8
(Бөлім бойынша жиынтық бағалау-20 минут)

Т/Ж.8.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді өз көзқарасын дәлелдеу үшін орынды қолдану

1




9

Б. Момышұлы өмірі мен шығармашлығы

Т/Ж.8.1.2.1 -әдеби шығарманың идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан ашу

1




10

Б. Момышұлы «Ұшқан ұя» әңгімесі

Т/Ж.8.1.1.1 -әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог, прологтарды анықтау

1




11

Шығармадағы кейіпкерлер бейнесі

Т/Ж. 8.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді өз көзқарасын дәлелдеу үшін орынды қолдану;

1




12

Шығармадағы кейіпкерлер бейнесі

А/И. 8.2.2.1 автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым-қатынасының тілдік көрінісін талдау;

1




13

Шығарманың құрылысы

А/И. 8.2.1.1 композицияны тұтастан бөлшеккке, бөлшектен тұтасқа қарай талдау;

1




14

Шығарманың құндылығы

Б/С. 8.3.1.1 шығарманың тақырыбы мен идеясын осы тектес басқа шығармалармен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау;

1




15

Отан отбасынан басталады

А/И.8.2.4.1 шығармадан алған үзінділерді қайта өңдеп креативті жазу;

1




16

Бата – басты құндылық

Б/С. 8.3.4.1 шығарма бойынша жазылған әдеби сын-пікірлерге сүйене отырып, өзіндік сыни пікір жазу;

1




17

Д. Исабеков « Әпке» драмасы

Т/Ж.8.1.1.1 -әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог, прологтарды анықтау;

1




18

Бауырмалдық

Т/Ж. 8.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлерді сомдауда тура және жанама мінездеулерді жіктеу;

1




19

Шығарманың көркемдік ерекшелігі

Т/Ж. 8.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді өз көзқарасын дәлелдеу үшін орынды қолдану
А/И.8.2.3.1 шығармадағы көркемдегіш құралдардың (психологиялық параллелизм, перифраз, сатира, ирония, гротеск, эллипсис) қолданысын талдай отырып, автор стилін анықтау

1




20

Шығарманың көркемдік ерекшелігі

А/И.8.2.3.1 шығармадағы көркемдегіш құралдардың (психологиялық параллелизм, перифраз, сатира, ирония, гротеск, эллипсис) қолданысын талдай отырып, автор стилін анықтау
Б/С.8.3.4.1 шығарма бойынша жазылған әдеби сын-пікірлерге сүйене отырып, өзіндік сыни пікір жазу

1




21

Жалғыздық

А/И.8.2.4.1 шығармадан алған үзінділерді қайта өңдеп креативті жазу

1




22

Мен автор болсам...

Б/С.8.3.4.1 шығарма бойынша жазылған әдеби сын-пікірлерге сүйене отырып, өзіндік сыни пікір жазу

1




23

М. Мақатаев «Аққулар ұйықтағанда» поэмасы

Т/Ж.8.1.1.1 -әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог, прологтарды анықтау

1




24

М. Мақатаев «Аққулар ұйықтағанда» поэмасы
(Бөлім бойынша жиынтық бағалау-20 минут)

А/И. 8.2.2.1 автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым-қатынасының тілдік көрінісін талдау

1




25

Поэманың құрылысы



А/И. 8.2.1.1 композицияны тұтастан бөлшеккке, бөлшектен тұтасқа қарай талдау;

1




26

Ана махаббаты

Т/Ж.8.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлерді сомдауда тура және жанама мінездеулерді жіктеу;

1




27

Ана махаббаты

Б/С.8.3.4.1 шығарма бойынша жазылған әдеби сын-пікірлерге сүйене отырып, өзіндік сыни пікір жазу







28

Жетімкөл

Т/Ж. 8.1.2.1 әдеби шығарманың идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан ашу;

1




29

Тоқсандық жиынтық бағалау

1




30

Жетімкөл

Б/С.8.3.4.1 шығарма бойынша жазылған әдеби сын-пікірлерге сүйене отырып, өзіндік сыни пікір жазу

1




IV тоқсан (24 сағат)

4-бөлім: Қиял мен шындық

Т. Ахтанов «Күй аңызы» әңгімесі,
Ж. Сахиев «Айдағы жасырынбақ», «Дабыл» фантастикалық әңгімелері,
Р. Мұқанова «Мәңгілік бала бейне»

8.1.1.1 әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог,прологтарды анықтау;
8.1.2.1 әдеби шығарманың идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан ашу;
8.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлерді сомдауда тура және жанама мінездеулерді жіктеу;
8.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді өз көзқарасын дәлелдеу үшін орынды қолдану

8.2.1.1 композицияны тұтастан бөлшеккке, бөлшектен тұтасқа қарай талдау;
8.2.2.1 автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым-қатынасының тілдік көрінісін талдау;
8.2.3.1 шығармадағы көркемдегіш құралдардың (психологиялық параллелизм, перифраз, сатира, ирония, гротеск, эллипсис) қолданысын талдай отырып, автор стилін анықтау;
8.2.4.1 шығармадан алған үзінділерді қайта өңдеп
креативті жазу

8.3.2.1 шығармадағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру;
8.3.3.1 шығарманың көркемдік- идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу;
8.3.4.1 шығарма бойынша жазылған әдеби сын-пікірлерге сүйене отырып, өзіндік сыни пікір жазу

1

Т.Ахтанов

Т/Ж. 8.1.2.1 әдеби шығарманың идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан ашу;

1




2

«Күй аңызы» әңгімесі

Т/Ж. 8.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлерді сомдауда тура және жанама мінездеулерді жіктеу;

1




3

«Нар идірген»

Б/С. 8.3.2.1 шығармадағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру;

1




4

Әңгіменің құрылысы

А/И. 8.2.1.1 композицияны тұтастан бөлшеккке, бөлшектен тұтасқа қарай талдау;

1




5

Әңгіменің көркемдік ерекшелігі

А/И. 8.2.3.1 шығармадағы көркемдегіш құралдардың (психологиялық параллелизм, перифраз, сатира, ирония, гротеск, эллипсис) қолданысын талдай отырып, автор стилін анықтау;

1




6

Күй құдіреті

Т/Ж. 8.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді өз көзқарасын дәлелдеу үшін орынды қолдану

1




7

Күй құдіреті

А/И. 8.2.4.1 шығармадан алған үзінділерді қайта өңдеп
креативті жазу

1




8

Күй ойнайды қазағымның қанында..

Б/С. 8.3.3.1 шығарманың көркемдік- идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу;

1




9

Р.Мұқанова өмірі

Т/Ж. 8.1.2.1 әдеби шығарманың идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан ашу;

1




10

«Мәңгілік бала бейне» әңгімесі

Т/Ж. 8.1.2.1 әдеби шығарманың идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан ашу;
Б/С. 8.3.2.1 шығармадағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру;

1




11

«Мәңгілік бала бейне» әңгімесі


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет