Оқу мақсаты Бағалау критерийі
10.2.4.1 көркем шығармадағы көтерілген мәселелерге талдау
жасау арқылы өзіндік пікірін қосып, шығармашылық жұмыс
(әңгіме, өлең, әдеби және еркін тақырыптарға шығарма) жазу
Білім алушы
Көтерілген мәселеге өз пікірін білдіріп, шығармашылық
жұмыс (эссе, әдеби және еркін тақырыптарға шығарма)
жазады
Ойлау дағдыларының
деңгейі
Тапсырма
Жоғары деңгей дағдылары
Төменде берілген пікірді қолданып, «Тағдыр» романы – ұлт тағдыры туралы шығарма» тақырыбында шығарма жазыңыз.
«Романның ұзын-ырғасына сүйенсек, алғашқы бөлімде қалың қазақтың, іргесі іріп, қанаты қайырылып, қабырғасы сөгілген сергелдең жұрттың шылбыр үзіп шыға алмастай шегара шеңберіне түсуі – бастау да, итке тастаған сүйектей үкірдайлыққа таласып, маңдайына басқан азаматы Демежанның түбіне жетуі – түйін. Бүкіл бір қауым елдің етекке толған көз жасы, қайғы-зар, бір күндік қуаныш тойы осы бастау мен түйіннің арасында тұйықталған шекара шеңберінің ішінде өтеді».
Дескриптор Білім алушы
берілген пікірді қолданады;
тақырыпты ашады;
шығарма жазады.
35
Оқу мақсаты Бағалау критерийі
10.3.1.1 шығарманы мазмұндас туындылардың үлгілерімен
салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау;
Білім алушы
Шығарманы басқа туындымен салыстырып, тарихи
және көркемдік құндылығына мысалдар келтіреді
Ойлау дағдыларының Жоғары деңгей дағдылары
деңгейі
Достарыңызбен бөлісу: |
