1. С. Мұқановтың
«Сырдария» романы. 2.
Роман тақырыбы. 3.
Романдағы еңбек
адамының бейнелері. 4.
Романның көркемдік
əлемі.
9
1 Наурызбаев Б. Қазіргі
қазақ прозасындағы Майлин
дəстүрі.Алматы:Ғылым,1979
.
2.
Майтанов
Б.
Қазақ
прозасындағы
замандас
бейнесі.
Алматы:Ғылым,1982.
3. Майтанов Б. Көркемдік
нəрі.
Əдеби
сын.
Алматы.Жазушы,1990.
4. Майтанов Б. Қазақ
романы жəне психологиялық
талдау. Алматы:Санат,1996.
5. Майтанов Б. Əуезов –
суреткер.
Алматы:Əл-
Фараби,1998.
6. Майтанов Б. Сөз сыны.
Атымов
М.
Қазақ
романдарының
поэтикасы.
А.: Ғылым, 1975
Ергөбеков Қ. Мейірім шағы.
А.: Жазушы, 1985
Ергөбеков
Қ.
Баянғұмыр.
А.:
Жазушы,
1991
Ергөбеков Қ Сəбит
мұқанов. А.: Рауан, 1989.
10. Ергөбеков Қ. Жазушы
шеберханасы.
А.:
Қазақпарат, 2002
10 Ғ.
Мүсірепов
–
драматург.
Ғ. Мүсіреповтің
драматургиялық
шығармалары.
Көркемдік
поэтикасы
10
Атымов
М.
Қазақ
романдарының
поэтикасы.
А.: Ғылым, 1975
Бердібаев
Р.
Қазақ
романы. А.: Жазушы, 1975.
Ашимханова С. Мир Г.
Мусрепова.
А.:
Қазақ
университеті, 1999.
Ғабдуллин Н. Ғабит
мүсірепов
–
драматург.
Монография. А.: Өнер, 1982
Дəдебаев Ж. Қазақтың
тарихи романы: Дəстүр мен
жаңашылдық. А.: 1988
Ғ.
Мүсіреповтің
көркемдік əлемі. А.: Қазақ
университеті, 2002
11 Ғ.
Мұстафиннің
«Қарағанды» романы.
Ғ.Мұстафиннің
«Қарағанды» романы.
Романның
11
Атымов
М.
Қазақ
романдарының
поэтикасы.
А.: Ғылым, 1975
көркемдік поэтикасы.
Бердібаев
Р.
Қазақ
романы. А.: Жазушы, 1975.
Дəдебаев Ж. Қазақтың
тарихи романы: Дəстүр мен
жаңашылдық. А.: 1988
Дəдебаев Ж. Əдеби
шығарма: Өмір шындығы
жəне
көркемдік
шешім.
Алматы: Ғылым, 1991
Дəдебаев
Ж.
Шымырлап бойа жайылған.
Мақалалар.
А.:
Жазушы,
1988
Дəдебаев Ж. Ғабиден
Мұстафин. А.: Рауан, 1989.
Мұстафин
Ғ.
Бес
томдық
шығармалар
жинағы.4-том.
Алматы:Жазушы,1984.
12 Ғ.
Орманов
шығармаларындағы
халықтар достығы мен
бейбітшілік тақырыбы.
1.
Ғ.
Орманов
шығармаларындағы
халықтар достығы мен
бейбітшілік
тақырыбының
бейнелену ерекшелігі.
12
Жұмағалиев З. Уақыт
жəне
əдебиет.
Қрағанды,
1999
Исмаилов Е. Ақындар.
А.: ҚМКƏБ, 1956
Қабдоов З. Жебе. А.:
Жазушы, 1977
13 Т.Жароков
шығармашылығындағы
көркемдік ізденістер.
1.
Т.Жароков
шығармашылығындағы
көркемдік ізденістер.
2.
Ерлік,
елдік
жырларының
көркемдік ерекшелігі
13
Жұмағалиев З. Уақыт
жəне
əдебиет.
Қрағанды,
1999
Исмаилов Е. Ақындар.
А.: ҚМКƏБ, 1956
Қабдоов З. Жебе. А.:
Жазушы, 1977
14 Х.Есенжанов
шығармаларындағы
көркемдік ізденістер.
1.
Х.Есенжанов
шығармаларындағы
көркемдік ізденістер.
2. Эпикалық өлшемдегі
оқиғаларды
суреттеу
шеберлігі.
14
Есенжанов
Х.
Ақ
Жайық.
Алматы:Жазушы,1988.
Есенжанов
Х.
Жүнісовтер
трагедиясы.Алматы:Жазушы
,1990.
Дəдебаев Ж.Д. Қазіргі
қазақ əдебиеті. Оқу құралы.
Алматы: ҚазМУ,2002.
Қирабаев
С.
Кеңес
дəуіріндегі қазақ əдебиеті.
Оқу құралы.
Алматы:Білім,1998.
Қоңыратбаев Ə. Қазақ
əдебиеті
тарихы.
Оқу
құралы. Алматы,1994.
Сүйіншəлиев Х. Қазақ
əдебиетінің
тарихы.
Оқу
құралы. Алматы,1997.
Қирабаев
С.
Тəуелсіздік
рухымен.
Астана:Фолиант,2002.
15 Қ.
Аманжоловтың
ақындық əлемі.
1.Қ.Аманжоловтың
ақындық əлемі.
2. Ақын
шығармаларының
көркемдік поэтикасы
15
Дəдебаев Ж.Д. Қазіргі
қазақ əдебиеті. Оқу құралы.
Алматы: ҚазМУ,2002.
Қирабаев
С.
Кеңес
дəуіріндегі қазақ əдебиеті.
Оқу құралы.
Алматы:Білім,1998.
Қоңыратбаев Ə. Қазақ
əдебиеті
тарихы.
Оқу
құралы. Алматы,1994.
Сүйіншəлиев Х. Қазақ
əдебиетінің
тарихы.
Оқу
құралы. Алматы,1997.
Қирабаев
С.
Тəуелсіздік
рухымен.
Астана:Фолиант,2002.
7. Пəнді оқыту жөніндегі əдістемелік нұсқаулар
Практикалық (семинарлық, студиялық) сабақтарға əдістемелік
нұсқаулар
Тақырыбы: 1. 1940-80 жылдардағы қазақ прозасы.
Семинарлық сабақтың мазмұны:
1.Осы кезең əдебиетінің тарихын жүйелей оқыту мен зерттеудің басты
принциптері.
2.Осы кезеңдегі əдебиеттің негізгі даму бағыттары.
3.Қазіргі қазақ прозасы.
4. Əңгіме жанры.
5. Очерктер. Көркемдік табиғаты.
Əдістемелік нұсқау:
1.Осы кезең əдебиетінің тарихын жүйелей оқыту мен зерттеудің басты
принциптерін түсіндіру.
2. Осы кезеңдегі əдебиеттің негізгі даму бағыттарын ұғындыру.
3. Əңгіме, очерк жанрының табиғатын түсіндіру.
Əдебиет : 1,2,3,4,5,6
Тақырыбы: 2. Ұлы Отан соғысы жылдарындағы поэмалар.
Семинарлық сабақтың мазмұны:
1.
Ұлы Отан соғысы жылдарындағы поэмалар табиғаты.
2.
Көркемдік поэтикасы
Əдістемелік нұсқау:
семинар – диспут. Белсенді өрбіген əңгімені ұйымдастыру, яғни дəріс
материалдарына, студенттердің өзіндік жұмысына негізделуі тиіс. Жаппай
сұрауды қолдану.
Əдебиет : 1,2,3,4,5,6,7,8,9, 10
Тақырыбы: 3. Ғабдол Сланов шығармашылығы
Семинарлық сабақтың мазмұны:
1.
«Жанар тау» романы. Ғабдол
Сланов шығармашылығының көркемдік əлемі.
2.
«Жанар тау» романы.
Əдістемелік нұсқау:
Ауызша баяндау. Əдебиеттер тізімінде берілген шығармалармен толығырақ
танысу.
Ғалымдар зерттеулерінен өзіне керекті, маңызды жерлерін конспекті жазу.
Романды түпнұқа бойынша көркемдігіне талдау жасау.
Əдебиет : 1,2,3, 4,5,6
Тақырыбы: 4. Тарихи тақырыпқа жазылған пьесалар.
Семинарлық сабақтың мазмұны:
1. Тарихи ақырыпқа жазылған пьесалар.
2.Көркемдік-идеялық ерекшелігі.
Əдістемелік нұсқау:
Ауызша сұрақ, жауап, талдау, драмалық шығармаларды поэтикалы талдауға
үйрету.
Əдебиет : 1,2,3,5,7
Тақырыбы: 5. Ұлы Отан соғысынан кейінгі дəуірдегі əдебиетіміздегі өрлеу.
Семинарлық сабақтың мазмұны:
1.
Ұлы Отан соғысынан кейінгі дəуірдегі əдебиетіміздегі өрлеу.
2.
Əдебиет пен өнер туралы идеологиялық қаулы-қарарлар.
3. Көркем шығарманы поэтикалық талдау
Əдістемелік нұсқау: Осы тақырыптардағы білімін кеңейтуге жəне тереңдетуге
жəне студенттердің өз бетімен жұмыс істеуін дамыту үшін қосымша оқу
əдебиеттерімен жұмыстануы керек.
Əдебиет : 1,2,3,4,5,6
Тақырыбы: 6. Халық поэзиясының даму ерекшеліктері
Семинарлық сабақтың мазмұны:
1.
Халық поэзиясының даму ерекшеліктері
2.
Жанрлық құрамы
3.
Поэтикалық жүйесі.
Əдістемелік нұсқау: Осы тақырыптардағы білімін кеңейтуге жəне тереңдетуге
жəне студенттердің өз бетімен жұмыс істеуін дамыту үшін қосымша оқу
əдебиеттерімен жұмыстануы керек.
Əдебиет : 1,2,3,5,6
Тақырыбы: 7. Жамбыл Жабаев поэмалары
Семинарлық сабақтың мазмұны:
1.
Ақын поэмаларының жанрлық ерекшеліктері
2.
Олардың поэтиалық жүйесінде фольклор мотивтерінің қызметі
Əдістемелік нұсқау: Осы тақырыптардағы білімін кеңейтуге жəне тереңдетуге
жəне студенттердің өз бетімен жұмыс істеуін дамыту үшін қосымша оқу
əдебиеттерімен жұмыстануы керек. Көркем шығармаға поэтикалық талдау
Əдебиет : 1,2,3,4,5,6
Тақырыбы: 8. М. Əуезовтің «Абай жолы» роман-эпопеясы
Семинарлық сабақтың мазмұны:
1.
«Абай жолы» - тарихи эпопеясы.
2.
Романың көркемдік ерекшелігі.
Əдістемелік нұсқау: Сұрақ-жауап, семинар сұрақтарына, материалдарды өз
алдына талдауға
негізделеді.
Əдебиет :1,2,3
Тақырыбы: 9. С. Мұқановтың «Сырдария» романы
Семинарлық сабақтың мазмұны:
1.
«Сырдария» романы.
2.
Роман тақырыбы.
3.
Романдағы еңбек адамының бейнелері.
4.
Романның көркемдік əлемі.
Əдістемелік нұсқау: Сабақтың мазмұны бойынша берілген сұрақтарға
дайындалу. Ашық ойлар, көркем шығарманы жанрлық ерекшелігіне қарай
талдау сабағы.
Əдебиет : 1,2,3,4,5,6
Тақырыбы: 10. Ғ. Мүсірепов – драматург.
Семинарлық сабақтың мазмұны:
1. Ғ. Мүсірепов – драматург.
2. Көркем драма табиғаты.
Əдістемелік нұсқау: Тақырыптың мазмұнымен танысып, ауызша баяндай
отырып талдау. Дрмалық шығармаларды көркемдік поэтикалық талдауға
үйрету
Əдебиет : 1,2,3,4,5,6
Тақырыбы: 11. Ғ. Мұстафиннің «Қарағанды» романы
Семинарлық сабақтың мазмұны:
1.
«Қарағанды» романы.
2.
Романның көркемдік поэтикасы.
Əдістемелік нұсқау: Романның көркемдік поэтикалық ерекшелігіне қарай
талдауға дағдыландыру
Əдебиет : 1,2,3,4,5,6,7
Тақырыбы: 12. Ғ. Орманов шығармашылығы
Семинарлық сабақтың мазмұны:
1.
Ғ. Орманов шығармаларындағы халықтар достығы мен бейбітшілік
тақырыбы.
2.
Шығарманың көремдік поэтикасы
Əдістемелік нұсқау: Ауызша баяндау, студенттер əдебиеттермен жұмыстана
отырып, ғылыми зерттеулерге толық сипаттамалар беру қажет.
Əдебиет : 1,2,3
Тақырыбы: 13. Т. Жароков шығармашылығы
Семинарлық сабақтың мазмұны:
Т. Жароков шығармашылығындағы көркемдік ізденістер.
Əдістемелік нұсқау: Осы мəселелер талданған ғылыми еңбектерді оқып,
конспекті жасау.
Əдебиет : 1,2,3
Тақырыбы: 14. Х. Есенжанов романдарының көркемдік ерекшелігі
Семинарлық сабақтың мазмұны:
1. Х.Есенжанов шығармаларындағы эпикалық өлшемдегі оқиғаларды
суреттеу шеберлігі.
Əдістемелік нұсқау: Ғылыми еңбектерін оқып, үйрену.
Əдебиет : 1,2,3,4,5,6,7
Тақырыбы: 15. Қ. Аманжоловтың ақындық əлемі. Семестрлік қайталау.
Семинарлық сабақтың мазмұны:
Тест сұрақтарына жауап беру.
Əдістемелік нұсқау: Сабақтың мазмұны бойынша берілген сұрақтарға
дайындалу
Əдебиет : 1,2,3,4,5
Практикалық (семинарлық, студиялық) сабақтарға əдістемелік
нұсқаулар
Тақырыбы: 16. 1960 жылдардан кейінгі қазақ əдебиетінің дамуы.
Семинарлық сабақтың мазмұны:
1.Осы кезең əдебиетінің тарихын жүйелей оқыту мен зерттеудің басты
принциптері.
2.Осы кезеңдегі əдебиеттің негізгі даму бағыттары.
3.Қазіргі қазақ лирикасы.
Əдістемелік нұсқау:
1.Осы кезең əдебиетінің тарихын жүйелей оқыту мен зерттеудің басты
принциптерін түсіндіру.
2. Осы кезеңдегі əдебиеттің негізгі даму бағыттарын ұғындыру.
3. Қазіргі қазақ лирикасын териялық тұрғыдан терең түсіндіру.
Əдебиет : 1,2,3,
Тақырыбы: 17. 1960 жылдарда кейінгі эпикалық поэзияның дамуы.
Семинарлық сабақтың мазмұны:
1. Поэма. Тақырыптық-
проблематикалық ізденістер.
2. Поэманың жанрлық
стильдік көп қырлылығы.
1.
Лирикалық поэма, оның
ерекшеліктері.
2.
Осы кезең поэмасының даму перспективалары мен оны зерттеудің
маңызды мəселелері..
Əдістемелік нұсқау:
семинар – диспут. Белсенді өрбіген əңгімені ұйымдастыру, яғни дəріс
материалдарына, студенттердің өзіндік жұмысына негізделуі тиіс. Жаппай
сұрауды қолдану.
Əдебиет : 1,2,3,4,5,6,7,8,9
Тақырыбы: 18. Əбділда Тəжібаев шығармашылығы.
Семинарлық сабақтың мазмұны:
1.Ə.Тəжібаевтың лирикасы.
2. Ə.Тəжібаев поэмалары.
3.Ə.Тəжібаев драматургиясы. “Майра”пьесасы.
Əдістемелік нұсқау:
Ауызша баяндау. Əдебиеттер тізімінде берілген шығармалармен толығырақ
танысу.
Ғалымдар зерттеулерінен өзіне керекті, маңызды жерлерін конспекті жазу
Əдебиет : 1,2,3, 4,5,6
Тақырыбы: 19. І. Есенберлин романдарындағы тарихи деректер.
Семинарлық сабақтың мазмұны:
1. “Көшпенділер” трилогиясы.
2. “Алтын Орда” трилогиясы.
3. І.Есеберлиннің образ сомдау, сюжет дамыту ерекшелігі.
Əдістемелік нұсқау:
Ауызша сұрақ, жауап, талдау
Əдебиет : 1,2,3,5,7
Тақырыбы: 20. Қазақ драматургиясы жəне Т. Ахтанов шығармашылығы.
Семинарлық сабақтың мазмұны:
Т.Ахтанов прозасының ерекшелігі.
2. Т.Ахтанов романдарындағы характер.
3. Т.Ахтанов драматургиясы.
Əдістемелік нұсқау:
Көркем шығарманы поэтикалық талдау
Əдебиет : 1,2,4,5,6
Тақырыбы: 21. Ж. Молдағалиев поэмаларының тақырыбы.
Семинарлық сабақтың мазмұны:
1.Ж. Молдағалиев поэмаларының тақырыбы.
2.Поэмаларының көркемдік поэтикасы.
3.Ақын поэмаларының сюжеті, көркемдік композициясы.
Əдістемелік нұсқау: Осы тақырыптардағы білімін кеңейтуге жəне тереңдетуге
жəне студенттердің өз бетімен жұмыс істеуін дамыту үшін қосымша оқу
əдебиеттерімен жұмыстануы керек.
Əдебиет : 1,2,3,5,
Тақырыбы: 22. Ғ. Қайырбеков поэмаларының тақырыбы. Көркемдік
ерекшелігі.
Семинарлық сабақтың мазмұны:
1. Ғафу Қайырбеков мұрасындағы арнау өлеңдер табиғаты.
2. Ақын поэмаларының тақырыбы. Көркемдік ерекшелігі.
3. Ақын өлеңдеріндегі символ.
Əдістемелік нұсқау: Осы тақырыптардағы білімін кеңейтуге жəне тереңдетуге
жəне студенттердің өз бетімен жұмыс істеуін дамыту үшін қосымша оқу
əдебиеттерімен жұмыстануы керек. Көркем шығармаға поэтикалық талдау
Əдебиет : 1,2,3,4,5,6
Тақырыбы: 23. Ш. Мұртаза романдарының көркемдік поэтикасы.
Семинарлық сабақтың мазмұны:
1. Ғұмырнамалық роман сипаты.
2. Жазушының тип, прототип жасаудағы шеберлігі.
3. Ш. Мұртаза: «Ай мен Айша» романы, табиғат пен адам бірлігінің көрінісі.
Əдістемелік нұсқау: Сұрақ-жауап, семинар сұрақтарына, материалдарды өз
алдына талдауға
негізделеді.
Əдебиет :1,2,4,5,
Тақырыбы: 24. Қадыр Мырзалиев – эпик ақын.
Семинарлық сабақтың мазмұны:
1. Ақын поэмаларының көркемдік ерекшелігі.
2. Қадыр Мырзалиев – эпик ақын.
3. Ақын өлеңдеріндегі ұлттық таным.
Əдістемелік нұсқау: Сабақтың мазмұны бойынша берілген сұрақтарға
дайындалу. Ашық ойлар, көркем шығарманы жанрлық ерекшелігіне қарай
талдау сабағы.
Əдебиет : 1,2,3,4,7,6
Тақырыбы: 25. Қ. Ысқақовтың драматургиялық шығармалары.
Семинарлық сабақтың мазмұны:
1. Қ. Ысқақов романындағы көркем драматизм.
2. Тартысқа толы адамдар тағдыры.
3. Қ. Ысқақовтың драматургиялық шығармалары.
Əдістемелік нұсқау: Тақырыптың мазмұнымен танысып, ауызша баяндай
отырып талдау.
Əдебиет : 1,2,3,4, 6, 8
Тақырыбы: 26. Ə. Кекілбаев драматургиясы.
Семинарлық сабақтың мазмұны:
1. Ə. Кекілбаев романдарындағы тарихи тұлға бейнесі.
2. Кекілбаев драматургиясы.
3. Ə. Кекілбаев драмасындағы ұлттық мінез сипаты.
Əдістемелік нұсқау: Романның көркемдік поэтикалық ерекшелігіне қарай
талдауға дағдыландыру
Əдебиет : 1,2,3,7
Тақырыбы: 27. Орыс тілді қазақ поэзиясы
Семинарлық сабақтың мазмұны:
1.О.Сүлейменов шығармашылығы
2. Ақын өлеңдері – азаматтық жəне көркемдік ұғымның жарқын үлгісі
Əдістемелік нұсқау: Ауызша баяндау, студенттер əдебиеттермен жұмыстана
отырып, ғылыми зерттеулерге толық сипаттамалар беру қажет.
Əдебиет : 1,2,3
Тақырыбы: 28. Осы кезеңдегі проза дамуының кейбір бағыттары
Семинарлық сабақтың мазмұны:
1.Осы кезең прозасының
жанрлық байлығы мен стильдік көп қырлығы.
2.Осы кезең прозасының
тақырыптық ерекшелігі.
3.Осы кезеңдегі проза
дамуының кейбір бағыттары.
Əдістемелік нұсқау: Осы мəселелер талданған ғылыми еңбектерді оқып,
конспекті жасау.
Əдебиет : 1,2,3,4,7,6
Тақырыбы: 29. Осы кезеңдегі жанрдың даму тенденциялары
Семинарлық сабақтың мазмұны:
1. Проза жанрындағы даму тенденциялар
2. Поэзиядғы жаңашылдық
3. Драмадағы жаңа ізденістер
Əдістемелік нұсқау: Ғылыми еңбектерін оқып, үйрену.
Əдебиет : 1,2,3,7
Тақырыбы: 30. Семестрлік қайталау. 1960-2000 жылдардағы əдеби
процесс. Дəстүр мен
жаңашылдық
Семинарлық сабақтың мазмұны:
1. Əдеби процестегі дəстүр мен жаңашылдық мəсеелесі
2. Əдеби байланыстар
Тест сұрақтарына жауап беру.
Əдістемелік нұсқау: Сабақтың мазмұны бойынша берілген сұрақтарға
дайындалу
Əдебиет : 1,2,5,3
ОЖСӨЖ сабақтарға əдістемелік нұсқаулар
Осы курс бойынша аптасына 4 СОӨЖ қарастырылған. Бұл жұмыс кеңестік
жəне бақылау
функцияларын атқарады. СОӨЖ кезінде студенттер оқытушыға өзіндік
жұмысты орындау барысында пайда болған қиыншылықтар жəне сұрақтар
бойынша жолығуларына болады. Бұндай мəселелер болмаған жағдайда,
СӨОЖ-ге берілген уақыт өткен материалдар бойынша есеп беруіне жəне
өзіндік жұмыстарды орындап тапсыруына пайдаланылады.
ОжСӨЖ
Тақырып 1. 1941-60 жылдардағы қазақ əдебиеті. Өлеңдердің идеялық,
көркемдік мəні
ОжСӨЖ мақсаты: 1941-60 жылдардағы қазақ əдебиетін үйренудегі қажетті
алғы пəндерді түсіндіру.
Сабақ өткізу түрі: Сұрақ-жауап, талдау
Тапсырмалар жəне сұрақтар:
1940-60 жылдардан кейінгі əдебиетті үйренудегі қажетті алғы пəндер.
1940-1980 жылдардағы қазақ əдебиетінің даму үрдісі
Əдебиеттегі жаңалықтар, соны ізденістер
Əдістемелік нұсқаулық:
Материалды жүйелеу, реферат, баяндама əзірлеуге қажетті ақпараттарды
өз алдына іздеу дағдысын қалыптастыру;
Сабаққа жүйелі дайындалуды, тапсырманы орындауда жауапкершілікке
тəрбиелеу
Студенттер орындаған тапсырмаларды талқылау, ұсыныстар мен
нұсқаулықтарды енгізу.
Тақырып 2: Көрнекті ақын –жазушыларымыздың осы дəуірдегі
монографиялық очерктері
Сабақ өткізу түрі: ОжСӨЖ бойынша кеңес жəне есеп, талқылау
Тапсырмалар жəне сұрақтар:
1.
Монографиялық очерктердің көркемдік ерекшелігі
2.
Көркем шығармаға поэтикалық талдау
Əдістемелік нұсқаулық:
Өткен материалды тереңірек оқу жəне нығайту.
Материалды жүйелеу, реферат, баяндама əзірлеуге қажетті ақпараттарды
өз алдына іздеу дағдысын қалыптастыру;
Сабаққа жүйелі дайындалуды, тапсырманы орындауда жауапкершілікке
тəрбиелеу
Студенттер орындаған тапсырмаларды талқылау, ұсыныстар мен
нұсқаулықтарды енгізу.
Əдебиеттер: 1,2,3,4,5,6,7,8.
Тақырып 3: Абдолла Жұмағалиев шығармашылығы.
ОжСӨЖ мақсаты: Романтикалық шығармалардағы автор мен кейіпкер
қатынасын ашу, мəнін ұғындыру, көркем шығармадан үзінділер талдатып
үйрету.
Сабақ өткізу түрі: ОжСӨЖ бойынша кеңес жəне есеп, талқылау
Тапсырмалар жəне сұрақтар:
1. Тақырып бойынша баяндама əзірлеу
2. Тест сұрақтарын əзірлеу
3. А. Жұмағалиевтің романтикалы пафосты өлеңдерінің поэтикасы
Əдістемелік нұсқаулық:
Өткен материалды тереңірек оқу жəне нығайту,
Материалды жүйелеу, реферат, баяндама əзірлеуге қажетті ақпараттарды
өз алдына іздеу дағдысын қалыптастыру;
Сабаққа жүйелі дайындалуды, тапсырманы орындауда жауапкершілікке
тəрбиелеу.
Студенттер орындаған тапсырмаларды талқылау, ұсыныстар мен
нұсқаулықтарды енгізу.
Əдебиеттер: 1,2,6,5
Тақырып 4: Поэмалардағы соғыс жəне адам, Отан жəне ерлік тақырыбы.
ОжСӨЖ мақсаты: Отан жəне ерлік тақырыбындағы шығармалардың
ерекшелігін ұғындыру, даму ерекшеліктерін саралау
Достарыңызбен бөлісу: |