№
р/с
|
Ауыспалы
тақырыптар
|
Сабақтардың тақырыбы
|
Оқудың мақсаттары
|
Сағ
саны
|
Мерзімі
|
Ескерту
|
І тоқсан
|
1
|
І бөлім.
Таза, мінсіз асыл сөз
|
Кіріспе сабағы
|
5.1.4.1 көркем шығармалардан шағын көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа айту
|
1
|
|
|
2
|
Халық ауыз әдебиеті
|
5.1.4.1 көркем шығармалардан шағын көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа айту
|
1
|
|
|
3
|
Ертегілер
|
5.1.4.1 көркем шығармалардан шағын көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа айту
|
1
|
|
|
4
|
«Керқұла атты Кендебай» ертегісі
|
5.1.2.1 әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтау;
|
1
|
|
|
5
|
«Керқұла атты Кендебай» ертегісіндегі Кендебай бейнесі
|
5.1.4.1 көркем шығармалардан шағын көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа айту;
|
1
|
|
|
6
|
«Керқұла атты Кендебай» ертегісінің композициялық құрылымы
|
5.1.1.1әдеби шығарманың жанрына қарай фабуласы мен сюжеттік дамуын сипаттау;
|
1
|
|
|
7
|
«Керқұла атты Кендебай» ертегісінің кейіпкерлері
|
5.3.2.1 кейіпкерлерді шынайы өмірмен салыстырып бағалау;
5.2.4.1 көркем шығармадан алған әсерін сипаттап авторға хат, өлең жазу
|
1
|
|
|
8
|
«Керқұла атты Кендебай» ертегісінің тілдік сипаты
|
5.2.3.1 шығармадағы тілдік бейнелеу, суреттеу құралдарының (теңеу, эпитет, ауыспалы мағынадағы сөздер, қайталау, өлең құрылысы) мағынасын анықтау;
|
1
|
|
|
9
|
«Керқұла атты Кендебай» ертегісін оқығаннан кейін туған ой. № 1 БЖБ
|
5.3.3.1 шығармадағы кейіпкерді өзіндік құндылығы тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу
|
1
|
|
№ 1 БЖБ
|
10
|
Батырлар жыры. «Қобыланды батыр» жыры
|
5.1.2.1 әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтау;
|
1
|
|
|
11
|
Жырдағы Қобыланды бейнесі
|
5.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу;
|
1
|
|
|
12
|
«Қобыланды батыр» жырының композициялық құрылымы
|
5.1.1.1 әдеби шығарманың жанрына қарай фабуласы мен сюжеттік дамуын сипаттау;
|
1
|
|
|
13
|
«Қобыланды батыр» жырының кейіпкерлері
|
5.3.2.1 кейіпкерлерді шынайы өмірмен салыстырып бағалау;
|
1
|
|
|
14
|
«Қобыланды батыр» жырын оқығаннан кейін туған ой. №2 БЖБ
|
5.3.3.1 шығармадағы кейіпкерді өзіндік құндылығы тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу
|
1
|
|
№2 БЖБ
|
15
|
Аңыз әңгімелер.
|
5.1.4.1 көркем шығармалардан шағын көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа айту
|
1
|
|
|
16
|
Асанқайғы Сәбитұлы
|
5.2.2.1 эпикалық шығармадағы автор бейнесін анықтау;
|
1
|
|
|
17
|
Тоқсандық жиынтық бағалау
|
ТЖБ ОМ
|
1
|
|
|
18
|
«Асанқайғының жерге айтқан сыны»
|
5.1.2.1 әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтау;
5.2.2.1 эпикалық шығармадағы автор бейнесін анықтау;
|
1
|
|
|
19
|
|
«Асанқайғының жерге айтқан сыны»
|
5.3.1.1 шығармадағы эпизодтар арқылы тарихи құндылығын бағалау;
|
1
|
|
|
ІІ тоқсан
|
20
|
ІІ бөлім.
Тәрбиенің қайнар бұлағы
|
Дулат Бабатайұлы
|
5.1.4.1 көркем шығармалардан шағын көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа айту
|
1
|
|
|
21
|
Дулат Бабатайұлы
«О, Ақтан жас, Ақтан жас»
|
5.1.2.1 әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтау;
|
1
|
|
|
22
|
Дулат Бабатайұлы «О, Ақтан жас, Ақтан жас». №3 БЖБ
|
5.2.3.1 шығармадағы тілдік бейнелеу, суреттеу құралдарының мағынасын анықтау;
|
1
|
|
№3 БЖБ
|
23
|
Ыбырай Алтынсарин
|
5.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу;
|
1
|
|
|
24
|
Ы.Алтынсарин «Дүние қалай етсең табылады»
|
5.1.2.1 әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтау;
5.1.1.1 әдеби шығарманың жанрына қарай фабуласы мен сюжеттік дамуын сипаттау;
|
1
|
|
|
25
|
Ы.Алтынсарин «Дүние қалай етсең табылады»
|
5.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу;
|
1
|
|
|
26
|
Ы.Алтынсарин «Атымтай жомарт»
|
5.1.2.1 әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтау;
5.1.1.1 әдеби шығарманың жанрына қарай фабуласы мен сюжеттік дамуын сипаттау;
|
1
|
|
|
27
|
Ы.Алтынсарин «Атымтай жомарт»
|
5.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу;
|
1
|
|
|
28
|
Ы.Алтынсарин «Қыпшақ Сейітқұл». №4 БЖБ
|
5.1.1.1 әдеби шығарманың жанрына қарай фабуласы мен сюжеттік дамуын сипаттау;
5.1.2.1 әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтау;
|
1
|
|
№4 БЖБ
|
29
|
Ыбырай Алтынсарин «Қыпшақ Сейітқұл»
|
5.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу;
|
1
|
|
|
30
|
Ыбырай Алтынсарин «Қыпшақ Сейітқұл»
|
5.2.1.1 әдеби шығармадағы екі нәрсені салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табу;
|
1
|
|
|
31
|
Тоқсандық жиынтық бағалау
|
ТЖБ ОМ
|
1
|
|
|
32
|
Ы.Алтынсарин әңгімелерін оқығаннан кейін туған ой
|
5.3.4.1 оқырманның рухани дүниесіне шығарма әсерін талдай отырып, сыни хабарлама жазу
|
1
|
|
|
ІІІ тоқсан
|
33
|
ІІІ бөлім. Адамгершілік - асыл қасиет
|
Ахмет Байтұрсынұлы
|
5.1.4.1.көркем шығармалардан шағын көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа айту;
|
1
|
|
|
34
|
Ахмет Байтұрсынұлы «Егіннің бастары»
|
5.1.2.1 әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтау;
5.2.1.1 әдеби шығармадағы екі нәрсені салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табу;
|
1
|
|
|
35
|
Ахмет Байтұрсынұлы «Егіннің бастары»
Мысал туралы
|
5.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу;
5.3.2.1 кейіпкерлерді шынайы өмірмен салыстырып бағалау;
|
1
|
|
|
36
|
Ахмет Байтұрсынұлы «Адамдық диқаншысы»
|
5.1.2.1 әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтау;
|
1
|
|
|
37
|
Ахмет Байтұрсынұлы «Адамдық диқаншысы»
|
5.1.4.1 көркем шығармалардан шағын көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа айту
|
1
|
|
|
38
|
Бердібек Соқпақбаев
|
5.2.2.1 эпикалық шығармадағы автор бейнесін анықтау;
|
1
|
|
|
39
|
Бердібек Соқпақбаев «Менің атым Қожа»
|
5.1.1.1 әдеби шығарманың жанрына қарай фабуласы мен сюжеттік дамуын сипаттау;
|
1
|
|
|
40
|
Бердібек Соқпақбаев «Менің атым Қожа»
|
5.1.2.1 әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтау;
5.2.2.1 эпикалық шығармадағы автор бейнесін анықтау;
|
1
|
|
|
41
|
Бердібек Соқпақбаев «Менің атым Қожа»
|
5.2.3.1 шығармадағы тілдік бейнелеу, суреттеу құралдарының мағынасын анықтау;
|
1
|
|
|
42
|
Бердібек Соқпақбаев «Менің атым Қожа»
|
5.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу;
|
1
|
|
|
43
|
Бердібек Соқпақбаев «Менің атым Қожа»
|
5.2.1.1 әдеби шығармадағы екі нәрсені салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табу;
5.3.2.1 кейіпкерлерді шынайы өмірмен салыстырып бағалау;
|
1
|
|
|
44
|
Бердібек Соқпақбаев «Менің атым Қожа». №5 БЖБ
|
5.3.3.1 шығармадағы кейіпкерді өзіндік құндылығы тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу;
|
1
|
|
№5 БЖБ
|
45
|
Марат Қабанбаев
|
5.1.4.1 көркем шығармалардан шағын көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа айту
|
1
|
|
|
46
|
Марат Қабанбаев «Бауыр» әңгімесі
|
5.1.2.1 әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтау;
5.1.1.1 әдеби шығарманың жанрына қарай фабуласы мен сюжеттік дамуын сипаттау;
|
1
|
|
|
47
|
Марат Қабанбаев «Бауыр» әңгімесі
|
5.1.1.1 әдеби шығарманың жанрына қарай фабуласы мен сюжеттік дамуын сипаттау;
|
1
|
|
|
48
|
Марат Қабанбаев «Бауыр» әңгімесі
|
5.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу;
5.2.1.1 әдеби шығармадағы екі нәрсені салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табу;
|
1
|
|
|
49
|
Марат Қабанбаев «Бауыр» әңгімесі. №6 БЖБ
|
5.2.3.1 шығармадағы тілдік бейнелеу, суреттеу құралдарының мағынасын анықтау;
|
1
|
|
№6 БЖБ
|
50
|
|
