«Қазақ тілі» пәнінен (оқыту қазақ тілінде)



Pdf көрінісі
бет14/39
Дата15.12.2023
өлшемі1,04 Mb.
#138014
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   39
Байланысты:
ОШ СОЧ Казахский язык Т1 11кл ОГН

 
Жазылым 
 
Берілген 4 тақырыптың бірін таңдап, жазба жұмысын орындаңыз. Орфографиялық норманы сақтаңыз. 
[10] 
1)
Мектеп бітіргеннен кейін араға 30 жыл салып, өз мектебіңізге келдім деп елестетіңіз. Жаңа 
Қазақстанның жаңа келбетін танытатын, заманауи үлгіде салынған мектебіңізде болған қызық 
оқиға туралы әңгіме жазыңыз. 
2)
Қазақстанның әр сала бойынша ең айтулы жетістіктері туралы баяндап, «Тәуелсіздік 
жылдарының жарқын беттері» тақырыбында естелік жазыңыз. 


13 
Балл қою кестесі 
 
Тыңдалым және айтылым 
Балл 
Грамматика мен лексиканы 
дұрыс қолдануы 
Бал
л 
Сұрақты түсіну мен толық жауап беру 
қабілеті 

Диалог кезінде грамматикалық және 
лексикалық 
құрылымдардың 
қолдану аяларын өте жақсы түсінеді. 
Сөз саптауы дұрыс, анда-санда 
мардымсыз қателерді жібереді. 

Тақырыпты өте жақсы түсінеді. Күтпеген 
сұрақтарға жауабы тез, әрі орынды. Талқылау 
кезінде өз ойын жетік жеткізе алады. 

Диалог кезінде грамматикалық және 
лексикалық 
құрылымдардың 
қолдану аяларын жақсы түсінеді. Сөз 
саптауы дұрыс, анда-санда қателер 
жібереді. 

Тақырыпты 
жақсы 
түсінеді. 
Күтпеген 
сұрақтарға жауабын ойланып әрі орынды 
жеткізеді. Талқылау кезінде өз ойын жақсы 
жеткізе алады, бірақ кей уақытта сырттау 
қолдауды қажет етеді. 

Диалог кезінде грамматикалық және 
лексикалық құрылымдарды қолдану 
аяларын орташа түсінеді. Сөз 
саптауы 
дұрыс, 
қателері 
байқалғанмен, 
түсініспеушілік 
тудырмайды.

Тақырыптың негізгі тараптарын түсінеді, 
бірақ күрделі сұрақтарды талдауда едәуір 
қиналады. Күтпеген сұрақтарға қиналып 
қалады. Талқылау кезінде қолдауды қажет 
етеді, жауаптарын алдын-ала дайындап 
келгендей көрінеді. 

Диалог кезінде грамматикалық және 
лексикалық құрылымдарды қолдану 
аяларын аздап түсінеді. Сөз саптауы 
нақты 
емес, 
түсініспеушілік 
тудырады. 

Тақырыпты түсінуде қиналады. Күтпеген 
сұрақтарға қиналып қалады, тақырыпты 
ашуды дамыта алмайды. Талқылау кезінде 
қолдаусыз өзін көрсете алмайды. 

Диалог кезінде грамматикалық және 
лексикалық құрылымдарды қолдану 
аяларын 
өте 
аз 
түсінеді. 
Түсініспеушілік 
тудыратын 
қайталанып келетін қателер жиі 
кездеседі. 

Тақырыпты 
түсінуде 
қатты 
қиналады. 
Күтпеген сұрақтарға қиналып қалады, тіпті 
жауап бере алмайды. Талқылауға аз 
қатысады. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   39




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет