Пән мазмұнын меңгеру дәрежесіне қойылатын талаптар

Студенттерді мектепке дейінгі педагогика ғылымының қалыптасу теориясын, сәби шақтағы балалардың дамуын, мектепке дейінгі ұйымдағы педагогикалық үрдістің ерекшелігін, отбасымен жұмыс әдістемесін, мектептегі оқу-тәрбие жұмысымен сабақтастығын қамту.

1.Мектепке дейінгі педагогика ғылымының зерттеу әдістерінен сәби шақтағы балалардың дамуы және тәрбиелеу заңдылықтарын;

2.Мектепке дейінгі ұйымдағы педагогикалық үрдістің ерекшеліктерін;

3.Мектеп жасына дейінгі балаларды тәрбиелеу және оқытудың теориялық негіздерін;

4.Мектепке дейінгі педагогикадан меңгерген теориялық білімі ғылыми және практикалық мәселелерді шешуге құзыреттілігі;

5.Мектеп жасына дейінгі балалардың ойын әрекетінің ерекшеліктерін білуі;

6.Жаңа сұранысқа сәйкес оқу тәрбие процесін жұргізетін, әдіс тәсілдерді тұрлендіру;

педагогикалық технологияларды меңгерген, кәсіби құзыреттілігі мол, кісілік келбетті маман болуы тиі

№	Пән бөлімдері	Дәріс сабақ / сағаты	Практ., семин., сабақтар/ сағат
1.	Мектепке дейінгі педагогика пәні, мақсаты, міндеттері, мазмұны. Негізгі педагогикалық ұғымдары. Мектепке дейінгі педагогиканың басқа ғылымдармен байланысы.	1	2
2.	Педагогикалық зерттеу әдістері.	1	2
3.	Балалардың дамуы және тәрбиелеу. Мектепке дейінгі тәрбиенің дамуы.	1	2
4.	Тәрбиешінің тұлғалық бейнесі. Мектепке дейінгі ұйымдағы педагогикалық үрдіс.	1	2
5.	Мектеп жасына дейінгі балаларды тәрбиелеу бағдарламасы.	1	2
6.	Сәби шақтағы балалардың дамуы және тәрбиелеу. Нәрестелік шақтағы балалар тәрбиесі. Екі және үш жастағы балалардың дамуы және оларды тәрбиелеу	1	2
7.	Дене тәрбиесінің теориясы мен әдістемесі.	1	2
8.	Ақыл-ой тәрбиесі теориясы және әдістемесі. Сенсорлық тәрбие.	1	2
9.	Адамгершілік тәрбиесі теориясы мен әдістемесі.	1	2
10.	Еңбек тәрбиесінің теориясы мен әдістемесі. Экологиялық тәрбие теориясы мен әдістемесі.Экономикалық тәрбие	1	2
11.	Эстетикалық тәрбие теориясы мен әдістемесі.	1	2
12.	Мектеп жасына дейінгі балалардың ойыны.	1	2
13.	Мектепке дейінгі ұйым және отбасы	1	2
14.	Балаларды мектепке дайындау.	1	2
15	Мектепке дейінгі ұйым және мектеп.	1	2
	Барлығы:	15	30

3. Пән көлемі және оқу жұмысының түрлері

«Мектепке дейінгі педагогика» пәні өткізілу уақыты сабақ кестесі бойынша.

Оқу жоспарының көшірмесі:

курс	семестр	Кредит саны	Дәріс сағаты	Практ, семинар сабақтарының сағаты	Лаборат. сабағының сағаты	СОӨЖ сағат саны	СӨЖ Сағат саны	Барлығы	Бақылау формасы
2	3	3	15	30	-	45	45	135	емтихан

4. Пән мазмұны
4.1. Пән бөлімдері және сабақ түрлері
4.2. Пән бөлімдерінің мазмұны

№	Тақырыптық жоспар
1	2
1.	Мектепке дейінгі педагогиканың көкейкесті мәселелері. 1.Мектепке дейінгі педагогика пәні және оның көкейкесті мәселелері. 2.Мектепке дейінгі педагогиканың міндеттері, мазмұны, функциясы. 3.Негізгі педагогикалық ұғымдары.
2.	Педагогикалық зерттеу әдістері. 1.Мектепке дейінгі педагогика ғылымының өзекті мәселелері. 2.Зерттеу кезеңдері. 3.Теориялық және эмпирикалық зерттеу әдістері. 4.Мектепке дейінгі ұйымда анықтау, қалыптастыру, бақылау эксперименттік зерттеу кезеңдері.
3.	Балалардың дамуы және тәрбиелеу. Мектепке дейінгі тәрбиенің дамуы. 1.Даму және тәрбие. Тұқым қуалаушылықтың адам дамуынадағы рөлі. 2. Ортаның жеке адамды қалыптастырудағы рөлі. Тәрбиенің рөлі 3. Мектепке дейінгі тәрбиенің маңызы.Қазақстандағы,Ресейдегі,шет елдердегі мектепке дейінгі тәрбиенің дамуы. 4. Мектепке дейінгі ұйым типтері және олардың ерекшелігі.
4.