Қазақстан республикасы 45minut kz – 45minut org Ұстаздарға арналған басылым редакциясы жаңА ҒАСЫРДА жаңа білім 45minut. Org топтамасы


Ход урока 1.Организационный момент



Pdf көрінісі
бет239/285
Дата28.11.2023
өлшемі9,52 Mb.
#131172
1   ...   235   236   237   238   239   240   241   242   ...   285
Ход урока
1.Организационный момент
Учитель. Мы сегодня повторим признаки и свойства параллельных прямых, вспомним 
некоторые известные свойства треугольников и откроем новое. Главное место в нашем уроке займет одна из основных 
теорем геометрии - теорема о сумме углов треугольника.
2.Проверка домашнего задания.
В качестве домашнего задания учащимся было предложено выполнить 
исследовательскую работу по проблеме «Зависит ли сумма углов треугольника от вида треугольника?».
1 .Постройте три треугольника (тупоугольный, равнобедренный, прямоугольный)
2.Обозначьте вершины треугольников буквами А, В, С
3.Измерьте градусные меры внутренних углов этих треугольников.
4.Результаты измерений занесите в таблицу.
5.Найдите сумму внутренних углов треугольника
6.Сформулируйте гипотезу
Углы
Тупоугольный треугольник
Равнобедренный треугольник Прямоугольный 
треугольник



< А+< В+<С
Ваша гипотеза: ___________________________________________________
3
.
Изучение нового материала.
Сообщается тема урока и его цели. Рассматриваются три доказательства теоремы о сумме 
углов треугольника. Первое доказательство учащиеся записывают в тетрадь. 
4.
Физкультминутка.
Встать из-за парты и показать руками:
a.
развернутый угол,
b.
прямой угол;
c.
тупой угол;
176


d.
острый угол;
e.
параллельные прямые.
5. Закрепление. Решение задач.
1) Устная работа по готовым чертежам. Найти неизвестные углы треугольника. 
2) Решить задачу № 1 в тетради и на интерактивной доске
Дано: ΔАВС, 
<
А : 

В: <С = 2:3:4


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   235   236   237   238   239   240   241   242   ...   285




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет