I-деңгей
IІ-деңгей
ІІI-деңгей
293
Оқушы мен сынып ұжымының диагностикасына қойылатын
талаптар
Психологиялық-педагогикалық мінездемеге қойылатын талаптар:
1)
Сынып жетекшісі тәрбиеленушілердің психологиялық, педагогикалық
және жалпы психологияның теориялық негіздерінен алған білімдерін көрсете
алуы, ол білімдерін нақты психологиялық және педагогикалық фактілерді
түсіндіруде қолдана білуі тиіс.
2)
Осы айтылған фактілерді таба білуі, яғни зерттеудің негізгі тәсілдерін
қолдана отырып, психологиялық ой елегінен өткізу үшін объективті материал
жинауы керек. Ол үшін бақылау, тәжірибе (эксперимент), әңгіме-сұхбаттың
қандай пайда әкелетініне талдау жасаған жөн.
3)
Мінездемеде педагогикалық жұмыстың бағыты көрсетілуі керек, яғни
онда тәрбиеленушілердің оқыту мен тәрбие барысында анықталған
психологиялық ерекшеліктері, соны қаншалықты шеберлікпен қолдана
білгендігі айқындалуы тиіс.
4)
Мінездемені қазіргі таңдағы және келешектегі оқу-тәрбие жұмысының
сипатымен салыстырып, педагогикалық түйін жасау арқылы аяқтау қажет.
Психологиялық-педагогикалық
мінездемені
құру
төмендегідей
талаптардан
тұрады (97-сурет).
Сурет-97. Психологиялық-педагогикалық мінездемені
құру талаптары
Оқушы тұлғасының басым
ерекшеліктерін
бөліп көрсету
Әрбір оқушыға тән ерекшеліктердің
өмір және тәрбие жағдайларына
тәуелділігін анықтау
Оқушылармен жүргізілетін
тәрбие жұмысының жоспарын жасау
294
Достарыңызбен бөлісу: |
