67
3.
Кешенділік
– педагогикалық қолдау жүйе элементтерінің өзара
байланыстылығы.
4. Жеке тұлғаның мүмкіндігіне, оның даму
қарқынына сәйкес қолдаудың
мазмұнын, формаларын және тәсілдерін болжайтын
баланың жеке және жас
ерекшеліктерін есепке алу.
5. Тәрбиелеу процесінде баланы
қолдаудың үздіксіздігі.
Педагогикалық қолдау алгоритмі:
1.
Мәселенің қойылымы.
Қажеттілікті қанағаттандыру, қойылған мәселенің
мәнін түсіну, жеке тұлғаға диагностикалық зерттеу жүргізу және ақпарат
әзірлеу.
2.
Алынған ақпараттың сараптамасы.
Барлық
қызығушылық танытқан
тұлғалармен мәселені шешудің мүмкін жолдары мен тәсілдерін бағалау және
талдау, әртүрлі шешімдердің жағымды және теріс жақтарын талқылау.
3.
Кешенді көмек беру жоспарын әзірлеу.
Іс-әрекет
тізбекті-реттілігін
анықтау, әрбір қатысушы тұлғаның атқаратын қызметтерін бөлу, тәрбиеленуші-
тәрбиеші-ата-аналарға арналған бірлескен ұстанымдар жасау.
4.
Мәселені шешуде жоспарды іске асыру.
Әрбір қатысушының өзіне
берілген тапсырманы орындауы.
5.
Қолдау қызметі нәтижелерінің мәнін ұғыну және бағалау.
Не
сәтті
болды? Қандай сәтсіздік пайда болды? Неліктен? сұрақтарына жауаптар
алынады. Одан әрі не істеу қажеттілігі анықталынады.
21-суретте педагогикалық қолдау бойынша жұмыстың
тізбектілігі немесе
алгоритмі ашылды.
Достарыңызбен бөлісу: 
