Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің кейбір бұйрықтарына өзгерістер енгізу туралы



жүктеу/скачать 130 Kb.
бет1/3
Дата19.08.2023
өлшемі130 Kb.
#105392
  1   2   3
Байланысты:
7-11 ТАЛДАУ 4-ТОҚСАН




Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің кейбір бұйрықтарына өзгерістер енгізу туралы
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 16 қыркүйектегі № 472 бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2021 жылғы 18 қыркүйекте № 24429 болып тіркелді


Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер

4 тоқсан физика пәні бойынша


Сынып: 7 Оқушылар саны: 13 Педагог: Еркинбекова Ф.С
Мақсаты: ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау



Сынып

Пән

Оқушы саны

Максималды балл

Жиынтық бағалау балдарының пайыздық мазмұны

Сапа %

Үлгерім %

төмен

орта

жоғары

0 - 39 %

40 - 84 %

85 - 100 %

Оқушылар саны

7а

БЖБ 1

13

11

0

13

0

23

100

БЖБ 2

13

10

0

11

2

69

100

ТЖБ

13

20

0

11

2

69

100







Қол жеткізілген мақсаттар

Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ №1

7.2.4.1 "Механиканың алтын ережесін" тұжырымдау және қарапайым механизмдердің қолданылуына мысалдар келтіру

7.2.4.6 Көлбеу жазықтықтың пайдалы әсер коэффициентін тәжірибеде анықтау

БЖБ №2

7.7.1.1 - Геоцентрлік және гелиоцентрлік жүйелер салыстыр



7.7.1.3 - Жыл мезгілдерінің ендіктерге байланысты ауысуы және күн мен түннің ұзақтығын түсіндіру

ТЖБ

7.2.4.4 Тепе - теңдікте тұрған денелер үшін күш моменттер ережесін тұжырымдау және есептер шығаруда қолдану

7.7.1.2 - Күн жүйесінің нысандарын жүйелеу






  1. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

Жоғары (В): 85-100% , - Асанқызы Алина
Орта (С): 40-84%,- Нұрғалы Р, Қалихан А, Ергали И, Асылбек Б, Жұмабек А, Қыдырбай Р, Мүслім Ә, Орынтай Р, Кенесбай Қ, Әбілдаш Н, Қайратұлы Ш, Қызыр А
Төмен (Н): 0-39%, -

  1. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі:

уақыт тиімді жеткізе алмау

  1. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері:

сұрақтарды толық түсінбей асығыс жауап жазуы

  1. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс:

Қиындықтар туған білім алушыларға төмен көрсеткен оқу мақсаттары бойынша тапсырмаларды орындалу барысы бойынша түсіндірме жұмыстары жүргізілді. Сол тапсырмаларды қосымша жете түсіну үшін дәптерге орындады. Қиындық тудырған
мақсаттарды толықтай иегерілді.

Күні: 27.05.2023
Педагог: Еркинбекова Ф.С.


Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің кейбір бұйрықтарына өзгерістер енгізу туралы
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 16 қыркүйектегі № 472 бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2021 жылғы 18 қыркүйекте № 24429 болып тіркелді


Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер

4 тоқсан физика пәні бойынша


Сынып: 9 Оқушылар саны: 13 Педагог: Еркинбекова Ф.С
Мақсаты: ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау



Сынып

Пән

Оқушы саны

Максималды балл

Жиынтық бағалау балдарының пайыздық мазмұны

Сапа %

Үлгерім %

төмен

орта

жоғары

0 - 39 %

40 - 84 %

85 - 100 %

Оқушылар саны

9a

БЖБ 1

13

12

0

13

0

62

100

БЖБ 2

13

9

0

7

6

77

100

ТЖБ

13

30

0

12

1

54

100







Қол жеткізілген мақсаттар

Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ №1

9.6.1.2 Планк формуласын есептер шығаруда қолдану;
9.6.1.4 Фотоэффект үшін Эйнштейн формуласын есептер шығаруда қолдану;

9.6.2.1 α, β және γ – сәулеленудің табиғаты мен қасиеттерін түсіндіру.

БЖБ №2

9.6.1.10 Атом ядросының байланыс энергиясы формуласын есептер шығаруда қолдану;

9.6.2.8 Радиациядан қорғану әдістерін сипаттау;

ТЖБ

9.6.1.5 Рентген сәулесін электромагниттік сәулелердің басқа түрлерімен салыстыру;
9. 6.3 Элементар бөлшектерді жіктеу;

9.6.2.3 Радиоактивті ыдырау заңын есеп шығаруда қолдану;




  1. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

Жоғары (В): 85-100% ,- Мүслім А
Орта (С): 40-84%, - Қосшибай А, Қосшибай А, Нұрғалы А, Отанғазы қызы Е, Сейілхан А,
Асанұлы Т, Қайратқызы Г, Орынтай Қ ,Несіпбек М, Несіпбек И, Қайратқызы В
Төмен (Н): 0-39%, -

  1. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі:

уақыт тиімді жеткізе алмау

  1. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері:

сұрақтарды толық түсінбей асығыс жауап жазуы

  1. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс:

Қиындықтар туған білім алушыларға төмен көрсеткен оқу мақсаттары бойынша тапсырмаларды орындалу барысы бойынша түсіндірме жұмыстары жүргізілді. Сол тапсырмаларды қосымша жете түсіну үшін дәптерге орындады. Қиындық тудырған мақсаттарды толықтай иегерілді.


Күні: 26.05.2023


Педагог: Еркинбекова Ф.С.
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің кейбір бұйрықтарына өзгерістер енгізу туралы
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 16 қыркүйектегі № 472 бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2021 жылғы 18 қыркүйекте № 24429 болып тіркелді


Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер

4 тоқсан физика пәні бойынша


Сынып: 10 Оқушылар саны: 6 Педагог: Еркинбекова Ф.С
Мақсаты: ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау



Сынып

Пән

Оқушы саны

Максималды балл

Жиынтық бағалау балдарының пайыздық мазмұны

Сапа %

Үлгерім %

төмен

орта

жоғары

0 - 39 %

40 - 84 %

85 - 100 %

Оқушылар саны

10а

БЖБ 1

6

13

0

3

3

83

100

БЖБ 2

6

15

0

3

3

100

100

ТЖБ

6

30

0

3

3

100

100







Қол жеткізілген мақсаттар

Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ №1

10.3.4.1 Магнит индукция векторының физикалық мағынасын заманауи техниканың жетістіктері мен есептер шығару арқылы түсіндіру

10.3.4.6 Магниттік материалдарды (неодим магниттер, датчиктер, сейсмометрлер, металл іздегіш) заманауи қолдану аймағын және олардың қолдану үрдісін талқылау

БЖБ №2

10.3.5.1 Электромагниттік құралдардың (электромагниттік реле, генератор, трансформатор) жұмыс істеу принципін зерттеу
10.3.5.3 Механикалық және магнит өрісінің энергиялары арасындағы сәйкестікті жүргізу

10.3.5.4 Қолданыстағы электрқозғалтқыштың моделін зерттеу және Фарадей заңы мен Ленц ережесін қолданып алынған нәтижелерді пайдалана отырып дәлелді түрде түсіндіру

ТЖБ

10.3.4.5 Заттың магниттік қасиеттері бойынша топ/у және олардың қолдану аймағын анықтау
10.3.4.3 Токомак, циклотрон, андронды коллайдер, магниттік тордың жұмыс істеу принципін талдау және поляр шұғыласының табиғатын түсіндіру

10.3.5.2 Электромагниттік индукция заңын есептер шығаруда қолдану






  1. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

Жоғары (В): 85-100% - Ержанқызы А, Қасымхан Д, Нұртасқызы Ж
Орта (С): 40-84%, - Дәуленқызы Д, Серікболатқызы З, Әбілдаш Е
Төмен (Н): 0-39%,

  1. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі:

уақыт тиімді жеткізе алмау

  1. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері:

сұрақтарды толық түсінбей асығыс жауап жазуы

  1. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс:

Қиындықтар туған білім алушыларға төмен көрсеткен оқу мақсаттары бойынша тапсырмаларды орындалу барысы бойынша түсіндірме жұмыстары жүргізілді. Сол тапсырмаларды қосымша жете түсіну үшін дәптерге орындады. Қиындық тудырған мақсаттарды толықтай иегерілді.

жүктеу/скачать 130 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3



©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents