Практикалық сабақ 3-4.
Орфографияны оқытудың дидактикалық мәселелері
1Орфографияны оқытудың ұстанымдары
2.Орфографияны оқытуда қолданылатын әдістер
|
2
|
10
|
СОӨЖ 1 Кеңес беру және СӨЖ қабылдау
СӨЖ (тақырып).
1Жаңартылған білім бағдарламасында жазу және оқу сауаттылығы мәселесінің берілуі (реферат)
2.Оқушылардың жазу сауттылығын жетілдіру. (эссе)
|
|
18
|
5
|
Дәріс 5. Жазу сауаттылығына үйретуде жүргізілетін жазба жұмыстар
1.Көшіріп жазу және диктант
2.Мазмұндама және шығарма
3.Эссе түрлері, ерекшеліктері
|
1
|
1
|
Практикалық сабақ 5.
Жазу сауаттылығына үйретуде жүргізілетін жазба жұмыстар
11.Көшіріп жазу және диктант
2.Мазмұндама және шығарма
3.Эссе түрлері, ерекшеліктері
|
1
|
5
|
СОӨЖ 2 Кеңес беру және СӨЖ қабылдау.
СӨЖ.Эссе түрлеріне қатысты пікірлерді талдау
|
|
20
|
6-7*
|
Дәріс 6-7
Орфографиялық ережелер және жазу сауаттылығы
1.Кейбір дыбыстардың жазылуы
2.Түбір сөздердің және қосымшалардың жазылуы
3.Бірге, бөлек және дефис арқылы жазылатын сөздер
4.Шылаулар мен одағайлардың жазылуы
5.Бас әріптің қолданылуы
6.Қысқарған сөздердің жазылуы
7.Сөздерді тасымалдау
|
2
|
2
|
Практикалық сабақ 6-7.
Орфографиялық ережелердің жазу сауаттылығын арттырудағы рөлі
1.Дауысты, дауыссыз дыбыстардың жазылуы
2. Түбір сөздердің және қосымшалардың жазылуы
3.Бірге, бөлек және дефис арқылы жазылатын сөздер
4.Шылаулар мен одағайлардың жазылуы
|
2
|
10
|
СОӨЖ3 Кеңес беру және СӨЖ қабылдау.
СӨЖ . Бас әріптің қолданылуына кесте жасау.
6.Қысқарған сөздердің жазылуына мысалдар жазу.
7.Тасымалдауға болмайтын жағдайларға мысалдар теріп, кестеге түсіріңіз.
|
|
20
|
Барлығы 1 Аралық бақылау
|
|
100
|
8
|
Дәріс 8.
Орфографиялық жаттығулардың жазу сауаттылығын қалыптастырудағы рөлі
1.Жаттығу материалдарын іріктеу
2.Орфографиялық талдаудың ерекшеліктері
3.Оқушының өз бетімен жүргізетін жұмыстары
|
1
|
1
|
Практикалық сабақ. 8
Орфографиялық жаттығулардың жазу сауаттылығын қалыптастырудағы рөлі
1.Жаттығулардың түрлері
2.Орфографиялық талдаудың талаптары
|
1
|
5
|
9-10
|
Дәріс 9-10
Орфографиялық қателерді түзетудің жолдары
1.Орфографиялық қателердің болу себептері
2.Емлелік қателерді түзету әдістері
3.Емлелік қателерді есепке алу, жіктеп талдау
|
2
|
2
|
Практикалық сабақ 9-10
Орфографиялық қателерді түзетудің жолдары
1.Орфографиялық қателердің болу себептері
2.Емлелік қателерді түзету әдістері
3.Емлелік қателерді талдау
4.Әр сөз табына қатысты емлелік қателер
|
2
|
10
|
СОӨЖ 4Кеңес беру және СӨЖ қабылдау
СӨЖ4.
1.Емлелік қателерді түзету жолдары (эссе ).
2.Сөздіктердегі бірге, бөлек жазылатын сөздерді 20 сөзден теріп жазу.
|
|
13
|
11-12
|
Дәріс 11-12.
Сөйлеу техникасы
1.Дыбыстау мүшелері
2.Сөз сазы
3.Екпін және оның түрлері
4.Кідіріс және оның түрлері
|
2
|
2
|
Практикалық сабақ 11-12.
Сөйлеу техникасы
1.Екпін және оның түрлері
2.Кідіріс және оның түрлері
|
2
|
10
|
СОӨЖ 5 Кеңес беру және СӨЖ қабылдау.
СӨЖ.
Бір мәтінді мәнерлеп оқу. Оқылған кезде өзгеріске ұшырайтын сөздерді анықтау.
Бір екпінмен айтылатын сөздерге мысалдар жазу.
|
|
13
|
13
|
Дәріс13.
Мәнерлеп оқудың тәсілдері
1.Сөйлеу қарқыны
2.Дауыс күші
3.Сөйлеу әуені
4.Сөйлеу нақышы
|
1
|
1
|
Практикалық сабақ 13.
Мәнерлеп оқудың тәсілдері
1.Сөйлеу әуені
2.Сөйлеу нақышы
|
1
|
5
|
СОӨЖ 6 Кеңес беру және СӨЖ қабылдау.
Сөйлеу нақышы жөніндегі көзқарастар, пікірлерге талдау жасау.
|
|
13
|
14
|
Дәріс 14.
Сауатты жазу және оқуға арналған құралдар
1.Орфографиялық сөздік, оның құрылысы
2.Орфоэпиялық сөздік, оның құрылысы
|
1
|
1
|
Практикалық сабақ 14.
Емле ережелерін іске асыруға арналған құралдар
1.Орфографиялық сөздіктердің құрылысы және әр жылғы басылымындағыөзгерістер
2. Орфоэпиялық сөздік, оның құрылысы
|
1
|
5
|
15
|
Дәріс 15
Пунктуацияны оқыту
1.Тыныс белгілерінің қалыптасуы мен дамуы
2.Тыныс белгілерінің негізгіқызметі, қойылу себептері
3.Тыныс белгілерін оқыту жолдары
|
1
|
1
|
Практикалық сабақ 15.
Қазақ тілі пунктуациясының жүйесі
1.Сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілері
2.Сөйлем соңында қойылатын тыныс белгілер
|
1
|
5
|
СОӨЖ 7 Кеңес беру және СӨЖ қабылдау
СӨЖ.
1.Тыныс белгілерінің қабаттаса қойылатын орындарына көркем шығармалардан мысал жинау.
2.Үтір қойылатын орындар бойынша кесте жасау.
|
|
13
|
2-аралық бақылау
|
|
100
|
