Оқу курсының типі: МК/ЖООК/ТК Пәннің мақсаты білім беруді ақпараттандыру әдістерін меңгерген, өздерінің кәсіби педагогикалық қызметтерінде заманауи цифрлық технологияларды мақсатқа сай пайдалана білетін болашақ педагог мамандарды дайындау Пәннің негізгі міндеті «6B01101 - Педагогика и психология» ББ бойынша оқытудың келесі нәтижелерін (ОН...) қалыптастыру болып табылады: 1. өз идеялары мен ойларын білдіру үшін ақпаратты әртүрлі түрлерде жалпылау және жіктеу; 2. ақпараттық объектілерді құру және өз жұмысының нәтижелерін ресімдеу үшін цифрлық технологияларды жіктеу және жинақтау; 3. білім беру аумағында ақпараттық үдерістерді іске асытруда цифрлық технологиялардың қолдану жайлы білім және түсінік қалыптастыру; 4. болашақ педагогтардың жалпы білім беру аумағында және нақты кәсіби қызметінде цифрлық технологияларды қолдану; 5. білім беруде цифрлық технологияларды оңтайлы және ұтымды пайдалануды таңдау туралы шешім қабылдау.
4.Курстың академиялық саясаты: Сабаққа кешікпеу және сабақта болмауы 0 баллмен бағаланады. Тапсырмаларды (СӨЖ, аралық, бақылау, зертханалық, жобалық және т.б.), жобаларды, емтихандарды орындау және тапсыру мерзімдерін міндетті түрде сақтау. Тапсыру мерзімі бұзылған жағдайда тапсырма айыппұл баллдарын шегеру есебімен бағаланады.
Академиялық тәртіп ережелері: Сабаққа міндетті қатысу, кешігуге жол бермеу.
Академиялық құндылықтар: Академиялық адалдық және тұтастық: барлық тапсырмаларды орындау дербестігі; плагиаттың, жалғандықтың, шпаргалкаларды пайдаланудың, білімді бақылаудың барлық түрлеріндекөшіріп алу және оқытушыны алдаудыболдырмау.
Мүмкіндігі шектеулі студенттер e-mail бойынша кеңес ала алады.
5. Ақпараттық ресурстар: (Интернет-ресурстардықосаалғанда)* Оқу әдебиеті:
1. Е.Ы.Бидайбеков, В.В.Гриншкун, Г.Б.Камалова, Б.Г.Бостанов, Д.Н.Исабаева. Білімді ақпараттандыру және оқыту мәселелері. Оқулық, Алматы,2014.-352 с.
2. Клаус Шваб. Төртінші индустриялық революция. Астана, Рухани жаңғыруға 100 оқулық, 316б.
Интернет ресурсы для профессионального развития учителя/ Центром педагогического мастерства АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы», 2016 г., 28 с.
3. Инновационные подходы в образовании: учеб. пособие / В.К.Омарова. – 2-ое изд. – Павлодар, ПГПИ, 2016. – 253 с.
4. Развитие естественнонаучной грамотности школьников в контексте международных исследований PISA, TIMSS. Учебно-методическое пособие. – Астана: НАО имени И.Алтынсарина, 2014. – 40 с. 5. «Lesson study» как способ совершенствования практики обучения. Методическое пособие. – Астана: НАО имени И. Алтынсарина, 2014. – 48 с.
