АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ 
 
 
АБЫЛГАЗИНА А. Е.  
ТАСТАНОВА А. К. 
 
РОЛЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ В РАЗРАБОТКЕ  
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ И ПРОГРАММ………………. 
 
 
110 
АЙТМУХАМБЕТОВ А. А. 
ИЗ ИСТОРИИ КАЗАХСКИХ СТУДЕНТОВ ПЕРИОДА XIX – Н. XX 
ВВ. В МАТЕРИАЛАХ САНКТ – ПЕТЕРБУРГСКОГО АРХИВА……... 
 
114 
 
 
 
АЛПЫСПАЕВА З. Т. 
VIDEO  ALS MOTIVATION  ZUR INTERAKTION IM FREMDSPRA-
CHENUNTERRICHT………………………………………………………. 
 
116 
 
 
 

МАЗМҰНЫ – СОДЕРЖАНИЕ 
 
384
АМАНТАЕВА А.Б. 
ҚАЗАҚСТАНДАҒЫ ГЕНДЕРЛІК САЯСАТЫН ҚАЛЫПТАСУ 
ТАРИХЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ АҒАРТУШЫЛАРЫНЫҢ РОЛІ..................... 
 
119 
 
 
 
БАЯХМЕТОВ А.А.  
КОВАЛЬ О. 
К ПРОБЛЕМЕ ТИПОЛОГИИ РЕЧЕВЫХ ЖАНРОВ............................ 
 
123 
 
 
 
БАЯХМЕТОВА А.А. 
К ВОПРОСУ О ВАЛЕНТНОСТИ ФОРМАНТОВ В СОВРЕМЕННОМ 
РУССКОМ ЯЗЫКЕ............................................................................... 
 
126 
 
 
 
БОНДАРЕНКО Ю.Я. 
ПРОБЛЕМА ОПРЕДЕЛЕНИЯ СТЕПЕНИ ДОСТОВЕРНОСТИ 
ИСТОРИЧЕСКОГО НАРРАТИВА (НА МАТЕРИАЛАХ БЕЛЛЕТРИ-
ЗИРОВАННЫХ ФРОНТОВЫХ  ДНЕВНИКОВ УНТЕРФЮРЕРОВ 
СС.)....................................................................................................... 
 
 
 
128 
 
 
 
БУТКО В. Н. 
СОЦИАЛЬНО - ГУМАНИТАРНОЕ  ОБРАЗОВАНИЕ И ЭТИКО-
СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ  ПРОБЛЕМЫ  ОБЩЕСТВА........ 
 
132 
 
 
 
ВЕРБИЦКАЯ Н. О. 
СПЕЦИАЛИСТЫ ДЛЯ ВЫСОКОТЕХНОЛОГИЧНЫХ ПРОИЗ-
ВОДСТВ КАК СВЯЗУЮЩЕЕ ЗВЕНО НАУКИ, ИННОВАЦИЙ И 
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ....................................... 
 
 
139 
 
 
 
ГАЗИЗОВ И.Х.  
ТЕПЛЫХ Л.В.  
НУРУТДИНОВА А.Т. 
ПРОБЛЕМА ПЕРЕВОДА С АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА СЛОЖНЫХ 
ИНФИНИТИВНЫХ ГРАММАТИЧЕСКИХ КОНСТРУКЦИЙ, ПРИ 
РАБОТЕ С НАУЧНО - ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИМИ СТАТЬЯМИ.......... 
 
 
141 
 
 
 
ДЮСЕМБЕКОВА М.К. 
ЗАМАНАУИ ЕЛІМІЗДЕГІ ӨМІР САПАСЫНЫҢ АРТУЫ ЖӘНЕ ӘЛ-
АУҚАТЫНЫҢ ЖАҚСАРУЫНЫҢ САЯСИ ТЕТІКТЕРІ......................... 
 
144 
 
 
 
ЕЛЬЧИЩЕВА О.В. 
РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТНОЙ АКТИВНОСТИ СТУДЕНТА................... 
150 
 
 
 
ЕРБОЛОВА 
ҚАЗАҚСТАНДАҒЫ АНА МЕН БАЛАНЫ ҚОРҒАУДЫҢ 
МЕМЛЕКЕТТІК-ҚҰҚЫҚТЫҚ МЕХАНИЗМІ........................................... 
 
152 
 
 
 
ЖАБАЕВА С.С. 
К ВОПРОСУ О КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЙ МАРКИРОВАННОСТИ 
ЛЕКСИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ.................................................................... 
 
155 
 
 
 
ИВЧИК В.В.  
ИВЧИК Т.В. 
МОЛОДЕЖНАЯ СУБКУЛЬТУРА И МУЛЬТИКУЛЬТУРАЛИЗМ......... 
158 
 
 
 
ИМАНҚҰЛОВ К. Е.  
КАБДЕНОВ Е.Г. 
ӘЛІБИ ЖАНГЕЛЬДИН– ТҰҢҒЫШ  ҚАЗАҚ САЯХАТШЫЛАРЫНЫҢ 
БІРІ........................................................................................................ 
 
160 
 
 
 
КАЙЫПБАЕВА А. К.  
ТОЛЕУОВА А.К. 
АБАЙ ШЫҒАРМАЛАРЫНЫҢ ЭТНОМӘДЕНИ СИПАТЫ...................  163 
 
 
 
КАЛИЕВА Ж.К. 
СОТ ПРАКТИКАСЫНДАҒЫ ДАУЛЫ МӘТІНДЕРДІҢ ЛИНГВИС-
ТИКАЛЫҚ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ................................................................ 
 
165 
 
 
 
КУЛЬБАЕВА М.М. 
КӨРКЕМ ШЫҒАРМАНЫҢ АСТАРЛЫ МӘТІНІ (МАХАМБЕТ 
ӨТЕМІСҰЛЫ ШЫҒАРМАШЫЛЫҒЫНЫҢ НЕГІЗІНДЕ)....................... 
 
169 
 
 
 
КУСАИНОВ Г.Б. 
ОБ АК-ОРДЕ КАК ПРЕДПОСЫЛКЕ КАЗАХСКОГО ХАНСТВА..........  174 
 
 
 
ҚАБАТАЕВА К.Т. 
ЗАМАНАУИ ӘДІСТЕМЕДЕГІ МЕМЛЕКЕТТІК ТІЛДІ ОҚЫТУДЫҢ 
ӨЗЕКТІ МӘСЕЛЕЛЕРІ......................................................................... 
 
176 
 
 
 
ЛАТЫПОВА Р. М.  
БУЛЯКОВА Г. М. 
М.А. КУЛАЕВ – АВТОР ПЕРВОГО НАЦИОНАЛЬНОГО БАШКИРС-
КОГО АЛФАВИТА................................................................................ 
 
180 
 
 
 
МАНАСБАЕВА Н.Ш. 
СУГГЕСТИВНЫЕ СВОЙСТВА РЕКЛАМНОГО ТЕКСТА....................  183 
 
 
 
 
 

МАЗМҰНЫ – СОДЕРЖАНИЕ 
 
385
МАРИНЕНКО Т.Г. 
ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ МУЗЕЯ КАК ФОРМА ОБУЧЕНИЯ 
СТУДЕНТОВ......................................................................................... 
 
187 
 
 
 
МОИСЕЕВА Л.В. 
НАУЧНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ 
КОНСАЛТИНГ КАК ИННОВАЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ 
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ...................... 
 
 
189 
 
 
 
МОЛЧАНОВ Н. А. 
ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ЦЕННОСТЕЙ ОСУЖДЕН-
НЫХ ЛЕСНОГО КОМПЛЕКСА  СРЕДСТВАМИ ВЫСШЕГО ПРО-
ФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.............................................. 
 
 
 
191 
МУХАТАЕВА Қ. 
ИННОВАЦИЯЛЫҚ БІЛІМ БЕРУДЕ “ҚОЗЫ КӨРПЕШ-БАЯН 
СҰЛУ” ЖЫРЫНЫҢ   ЗЕРТТЕЛУІН ОҚЫТУ........................................ 
 
 
194 
НҰРСҰЛТАНОВА Д.А. 
ЖЕТКІНШЕКТІК ШАҚТАҒЫ АГРЕССИЯЛЫҚ МІНЕЗ-ҚҰЛЫҚ 
ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ.................................................................................. 
 
197 
 
 
 
ОВЧИННИКОВ М.В.  
ВЕДЕНЕЕВА Е.В. 
РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ МОТИВАЦИОННО-ЦЕННОСТ-
НОЙ СФЕРЫ МОЛОДЫХ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТ-
НИКОВ И РАЗРАБОТКИ ПРОГРАММЫ ИХ НЕМАТЕРИАЛЬНОЙ 
МОТИВАЦИИ....................................................................................... 
 
 
 
 
204 
ОВЧИННИКОВ М.В.  
ВЕДЕНЕЕВА Е.В.  
ТРУШИНА И. А. 
РОЛЬ ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ В УСПЕШНОСТИ 
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ 
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ................................................................................. 
 
 
 
208 
ЕРМАГАНБЕТОВА А.Ж.  
ОРАЗБАЕВА А.С. 
 
ЛИНГВИСТИКАЛЫҚ САРАПТАМАДАҒЫ ЭКСПЕРТ......................... 
 
214 
РЫСБЕКОВА С.Т. 
МЕКТЕП МҰҒАЛІМДЕРІН КӘСІБИ ДАЙЫНДАУДАҒЫ ПЕДАГОГИ-
КАЛЫҚ ҒЫЛЫМИ-ЗЕРТТЕУ ҚЫЗМЕТІ............................................... 
 
 
216 
РЫЩАНОВА С.М. 
МЕТОДЫ ПОИСКА РЕШЕНИЯ ЗАДАЧИ............................................ 
 
218 
САМАМБЕТ М.К. 
КАЗАХСКИЕ ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ В СОВРЕМЕННЫХ 
САТИРИЧЕСКИХ И ЮМОРИСТИЧЕСКИХ ПРОИЗВЕДЕНИЯХ....... 
 
 
220 
СМАГУЛОВА А.С.  
РУМЯНЦЕВА М.В. 
МЕТАФОРИЧЕСКОЕ СРАВНЕНИЕ КАК СПОСОБ ВЕРБАЛИ-
ЗАЦИИ ЭМОТИВНОГО КОНЦЕПТА «ГОРЕ/ПЕЧАЛЬ»  В 
НОВЕЛЛАХ Э. МАНРО........................................................................ 
 
 
 
224 
СУЛТАНБЕКОВА Ж.Х.  
НУРОВА А.К. 
ДҮНИЕТАНУ ПӘНІНЕН САЯХАТ ӨТКІЗУДІҢ ТИІМДІ ӘДІСТЕРІ 
МЕН ЖОЛДАРЫ................................................................................... 
 
 
227 
ТАРАСОВ С.А. 
ОСОБЕННОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ  ИНТЕГРАЦИОННЫХ ТЕХНО-
ЛОГИЙ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ В КОЛЛЕДЖЕ........................... 
 
 
232 
ТУЙСИНА Г.Р.  
МУТАГАРОВА Ю. Ю. 
ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РЕАЛИЗАЦИИ ДИСТАНЦИОН-
НОГО ОБРАЗОВАНИЯ  (НА ПРИМЕРЕ СИБАЙСКОГО ИНСТИ-
ТУТА БашГУ)........................................................................................ 
 
 
 
235 
ТУЛЕБАЕВА А.С. 
БАЛА ТӘРБИЕСІ – АТА-АНАНЫҢ БІРДЕН-БІР МІНДЕТІ................. 
 
238 
ЧУДИНОВ И.И. 
ЭТНОЛИНГВОДИДАКТИКА КАК ТЕОРЕТИКО МЕТОДОЛОГИ-
ЧЕСКАЯ ОСНОВА ПОЛИЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ................... 
 
 
244 
ШАУКЕНОВ Ж.А. 
ҚАЗАҚТАРДЫҢ САЛТ-ДӘСТҮРЛЕРІ ЖӘНЕ ИСЛАМ НОРМАЛА-
РЫНЫҢ ҰШТАСУЫ.............................................................................. 
 
 
248 
ШАУКЕНОВА З.Ж. 
РОЛЬ ИННОВАЦИИ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ......... 
 
 
 
251 

МАЗМҰНЫ – СОДЕРЖАНИЕ 
 
386
ШАЯХМЕТ А. 
ЕЛ АУЗЫНДА ЖҮРГЕН ФОЛЬКЛОРЛЫҚ ТУЫНДЫЛАР (МАҚАЛА 
«ТОБЫЛ-ТОРҒАЙ ӨҢІРІНІҢ ФОЛЬКЛОРЫ» ҒЫЛЫМИ ГРАНТЫ 
ЖОБАСЫ БОЙЫНША ЖАЗЫЛДЫ).................................................... 
 
 
 
254 
ЯРОШЕНКО О.Н. 
ТЕОРЕТИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ РАЗВИТИЯ 
ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ 
КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕРЕВОДЧИКОВ В СИСТЕМЕ НЕПРЕ-
РЫВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.................... 
 
 
 
 
260 
АБДУЛБАКИОГЛУ М. 
О РАЗВИТИИ ДВУЯЗЫЧИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ 
ШКОЛАХ КЫРГЫЗСТАНА……………………………………………….. 
 
 
263 
АБДЫРАКУНОВА Ж.С. 
РОЛЬ СЕМЬИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОПРЕДЕЛЕНИИ 
ПОДРОСТКА........................................................................................ 
 
 
266 
АННАРКУЛОВ Б.Х.  
БАЙМУРАТОВ К.К. 
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО 
ОБУЧЕНИЯ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ЦЕЛОСТНОСТИ ПРОГРАММЫ 
ПО ДОПРИЗЫВНОЙ И ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ..................... 
 
 
 
269 
АНАРКУЛОВА А.Х. 
ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ КАК НАПРАВЛЕНИЕ ВОСПИТА-
ТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ...... 
 
 
272 
АНАРКУЛОВ Х.Ф.  
ШАМКАНОВА Г.Ж. 
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ МЕТОДИКИ ПРИМЕНЕНИЯ 
НАПРАВЛЕННЫХ ФИЗИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ НА РАЗВИТИЕ 
МЕТОДИКИ РУК ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ РЕЧЕВОЙ КУЛЬТУРЫ 
ДОШКОЛЬНИКА…………………………………………………………… 
 
 
 
 
275 
БАЙМУРАТОВ К.К. 
ОЦЕНКА ПОКАЗАТЕЛЕЙ ВОЕННО–ПРИКЛАДНОЙ ФИЗИ-
ЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ ДОПРИЗЫВНОЙ И ПРИЗЫВ-
НОЙ МОЛОДЕЖИ…………………………………………………………. 
 
 
 
278 
ДЖУМАГУЛОВА Г.А. 
СОЦИАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ КАК 
ФАКТОР ЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ АДАПТИВНОСТИ И 
МОБИЛЬНОСТИ…………………………………………………………… 
 
 
 
280 
КАЧИЕВА. А.Е. 
О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ  
В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ (из опыта работы)………………………. 
 
 
283 
КАШТАБАЕВ А.М. 
ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОГРАФИИ И СТРУКТУРЫ 
ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПРИКЛАДНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ 
ЮРИСТОВ………………………………………………………………….. 
 
 
 
285 
ЛУКМАНОВ М.Т. 
ПОВЫШЕНИЕ УСТОЙЧИВОСТИ СОРЕВНОВАТЕЛЬНОЙ 
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КИКБОКСЕРА К ЛИМИТИРУЮЩЕМУ ФАКТО-
РУ УТОМЛЕНИЯ…………………………………………………………... 
 
 
 
289 
МАМИЕВ Н.Б.  
БЕКЕНТАЕВ Н.Қ. 
ҚАЗАҚ КҮРЕСІН ҰЛТТЫҚ ОЙЫНДАРМЕН БАЙЛАНЫСТЫРА 
ҮЙРЕТУ ЖҮЙЕСІ ЖӘНЕ ОЙЫННЫҢ АДАМ АҒЗАСЫНА БЕРЕР 
ПАЙДАСЫ............................................................................................ 
 
 
 
291 
НУРМАНБЕТОВА Г.К. 
К ВОПРОСУ ОБ ИННОВАЦИЯХ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬ-
НОГО МЕНЕДЖМЕНТА В РАМКАХ БОЛОНСКОГО ПРОЦЕССА… 
 
 
294 
ТАШБЕКОВ А.А. 
ФОРМИРОВАНИЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ-
ЮРИСТОВ КАК КОМПОНЕНТ ОБЩЕЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ 
КУЛЬТУРЫ…………………………………………………………………. 
 
 
 
297 
ТИЛЕНЧИЕВ Ю.Р. 
ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ  
ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА СТУДЕНТА…………………… 
 
 
304 
ТОКСОНБАЕВ Р.Н. 
ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ  
У СТУДЕНТОВ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ……………………………………... 
 
 
307 

МАЗМҰНЫ – СОДЕРЖАНИЕ 
 
387
ТОКТОБАЕВ.А.Т. 
О ПОНЯТИЯХ «ПАТРИОТИЗМ» И «ПАТРИОТИЧЕСКОЕ 
ВОСПИТАНИЕ» В КОЛЛЕДЖЕ…………………………………………. 
 
 
310 
 
КОГУМБАЕВА О.Р. 
ПОДГОТОВКА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ КОЛЛЕДЖА К ИСПОЛЬ-
ЗОВАНИЮ ВОЗМОЖНОСТЕЙ СЕТИ ИНТЕРНЕТ В ОБРАЗОВА-
ТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ…………………………………………………... 
 
 
 
313 
КАЗАНЦЕВА Л. В. 
СЕМАНТИЧЕСКИЕ КОНСТАНТЫ MERCY / CRUELTY: АКТУАЛИ-
ЗАЦИЯ В ПУБЛИЦИСТИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ………………………. 
 
 
315 
МИРГОРОД С.А. 
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, РЕАЛИЗУЕМЫЕ В 
КПОИИП…………………………………………………………………….. 
 
 
319 
ПОВАЛЯЕВА Г. А. 
К ПРОБЛЕМЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА И 
СЕМЬИ С ЦЕЛЬЮ ГАРМОНИЗАЦИИ И РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА…… 
 
 
321 
САМОЙЛОВА Л.Б. 
МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ УЧИТЕЛЯ В СИСТЕМЕ 
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 
 
 
324 
ТУРТКАРАЕВА А.К. 
ИННОВАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ СФЕРЫ ОБРАЗОВАНИЯ 
КОСТАНАЙСКОЙ ОБЛАСТИ В КОНТЕКСТЕ СОЦИАЛЬНО-
ЭКОНОМИЧЕСКОЙ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБЩЕСТВА………………..
 
 
 
 
 
328 
ПЕРСПЕКТИВЫ И ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК 
 
 
АЛГУАТОВА Ш.М.  
АХМЕТЖАНОВА К.О. 
 
О ЧИСЛЕ РЕШЕНИЙ УРАВНЕНИЯ НАД КОНЕЧНЫМ ПОЛЕМ……  330 
АЛГУАТОВА Ш.М. 
РАЗЛОЖЕНИЕ МНОГОЧЛЕНОВ  НАД КОНЕЧНЫМИ ПОЛЯМИ…. 
 
333 
АШИМОВА С.А.  
ПОЕЗЖАЛОВ В.М. 
ОБОСНОВАНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ И ВОЗМОЖНОСТЬ 
БОРЬБЫ С СОРНОЙ РАСТИТЕЛЬНОСТЬЮ ФИЗИЧЕСКИМИ 
МЕТОДАМИ………………………………………………………………… 
 
 
 
336 
БЕЙСЕНБИЕВА Ұ. Ж.  
АЗИМБАЕВА Г. Е. 
КҮРІШ ЖАРМАСЫНАН ЭТИЛ СПИРТІН АЛУДЫҢ ТЕХНОЛО-
ГИЯЛЫҚ ҮЛГІСІН ЖАСАУ................................................................... 
 
 
339 
БЕРМАГАМБЕТОВА Ж.Ш. 
ПОЕЗЖАЛОВ В.М. 
ИССЛЕДОВАНИЕ  ВЛИЯНИЯ  МАГНИТНОГО ПОЛЯ НА 
СКОРОСТЬ РОСТА КРИСТАЛЛОВ ДИГИДРОФОСФАТА КАЛИЯ  
(КDР)..................................................................................................... 
 
 
 
343 
ЖАНБУЛАТОВА А.Б.  
АДЫРОВА Г.М. 
БАТЫС ҚАЗАҚСТАН ОБЛЫСЫНДЫҒЫ  КЕНОРНЫНЫҢ БҰРҒЫ-
ЛАУ ШЛАМЫНЫҢ  ФИЗИКА-ХИМИЯЛЫҚ СИПАТТАМАСЫ............ 
 
 
346 
КУЗУРМАН М.В.  
СУЛТАНГАЗИНА Г.Ж. 
ПАПОРОТНИКИ ГОСУДАРСТВЕННОГО НАЦИОНАЛЬНОГО 
ПРИРОДНОГО ПАРКА «БУРАБАЙ» (СЕВЕРНЫЙ КАЗАХСТАН).... 
 
 
350 
КУАНЫШБАЕВА Н. Ж.  
ПОЕЗЖАЛОВ В.М.  
БАЙНЯШЕВ А.М. 
 
ПРИБОР ДЛЯ ИЗМЕРЕНИЯ ПОЛНОГО ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО 
СОПРОТИВЛЕНИЯ БЕТОНОВ И ЖЕЛЕЗОБЕТОННЫХ 
ИЗДЕЛИЙ............................................................................................. 
 
 
354 
КУСАИНОВА С.Т.  
ВОКАЗЕ К.Е. 
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ МАТЕМАТИ-
ЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ В МЕДИЦИНСКИХ КОЛЛЕДЖАХ.............. 
 
 
357 
НАУЫРЗБАЕВ Ж.К.  
ПОЕЗЖАЛОВ В.М. 
АНАЛИЗ СПОСОБОВ И УСТРОЙСТВ АВТОМАТИЧЕСКОГО 
УПРАВЛЕНИЯ ЭЛЕКТРООСВЕЩЕНИЕМ.......................................... 
 
 
360 
МИЛАҚАТОВ Н.Б.  
КАЛКАШЕВ С.Ғ. 
ГЕОГРАФИЯДАҒЫ АҚПАРАТТЫҚ ТЕХНОЛОГИЯ ЭЛЕМЕНТТЕРІ-
НЕ ТАЛДАУ.......................................................................................... 
 
 
 
 
364 

МАЗМҰНЫ – СОДЕРЖАНИЕ 
 
388
ӨНЕРХАН Г.  
ҒАЛЫМЖАН М.Қ. 
ШАҒАЛАЛЫ ӨЗЕНІНЕН АНЫҚТАЛҒАН ДИАТОМДЫ БАЛДЫР-
ЛАРҒА СИПАТТАМА............................................................................ 
 
 
366 
СУЛТАНГАЗИНА Г.Ж.  
НАДЁЖКИНА И.С. 
ТАКСОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СТЕПНОЙ ФЛОРЫ НАЦИО-
НАЛЬНОГО ПАРКА «БУРАБАЙ»........................................................ 
 
 
369 
СУЛЕЙМЕНОВА Д.К.  
ПОЕЗЖАЛОВ В.М. 
ОСОБЕННОСТИ ОЦЕНКИ ПОТРЕБИТЕЛЬСКИХ КАЧЕСТВ 
НЕКОТОРЫХ СТРОИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ…………………….. 
 
 
373 
ЯРОШЕНКО Ф.А.  
БУРМИСТРОВ В.А. 
ПЕРСПЕКТИВЫ СОЗДАНИЯ НИЗКОТЕМПЕРАТУРНЫХ  
ВОДОРОДНЫХ ТОПЛИВНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ………………………… 
 
375 
 
СУЛТАНГАЗИНА Г.Ж. 
МАДИ М. Р.
 
 
ПОЛЕЗНЫЕ  РАСТЕНИЯ  НАЦИОНАЛЬНОГО ПАРКА 
«БУРАБАЙ»………………………………………………………………… 
 
377 
 
 

УСЛОВИЯ ПУБЛИКАЦИИ СТАТЕЙ 
 
Статьи,  направляемые  для  публикации  в  сборнике,  должны  соответствовать  условиям  и  быть 
оформлены в соответствии с требованиями, предъявляемыми редакционным советом. 
Условия для размещения статьи: 
- краткая аннотация 
и ключевые слова 
на языке статьи; 
- рукопись статьи объемом не более 6 страниц, подписанная автором (авторами); 
- электронная версия статьи. 
 
 
Требования к оформлению текста статьи: 
 
- текст  статьи  для  публикации  объемом  не  более  6  (шести)  страниц  в  формате  doc  (Microsoft  
Word).  Формат  листа  А4  (297х210  мм.).  Все  поля  –  2  см.  Страницы  в  электронной  версии  не 
нумеруются,  нумерация  страниц  только  на  бумажном  носителе.  Шрифт:  Arial.  Размер  символа  –  10 
pt.  Текст  должен  быть  отформатирован  по  ширине  без  переносов,  отступ  в  начале  абзаца  –  1  см. 
Межстрочный интервал – одинарный. Заголовок статьи форматируется по центру. В тексте статьи 
не должна использоваться автоматическая нумерация; 
- статья  должна  содержать  индекс  универсальной  десятичной  классификации  (УДК), 
проставленный в левом верхнем углу;  
- заголовок  статьи  (прописными  буквами,  полужирным  шрифтом),  ФИО  автора,  его  ученая 
степень,  звание,  место  работы  (должность,  название  предприятия,  организации,  учреждения), 
аннотация  (курсивом,  обычным  шрифтом,  2-3  предложения)  и  ключевые  слова  (3-5  слов) 
располагаются перед текстом на языке статьи. Если в названии организации явно не указан город, то 
через запятую после названия организации указывается город, для зарубежных организаций - город и 
страна  (Дальневосточный  институт  переподготовки  кадров  ФСКН  РФ,  Хабаровск).  Если  статья 
подготовлена  несколькими  авторами,  их  данные  указываются  в  порядке  значимости  вклада  каждого 
автора в статью; 
- список  использованных  при  подготовке  статьи  информационных  источников  располагается  в 
конце  статьи.  Перечисление  источников  дается  в  порядке  ссылок  на  них  в  статье.  Номер  ссылки  в 
тексте  статьи  оформляется  в  квадратных  скобках,  например  –  [1,  с.13].  Список  литературы 
оформляется  в  соответствии  с  ГОСТ  7.1-2003  «Библиографическая  запись.  Библиографическое 
описание. Общие требования и правила составления». 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 А. Байтұрсынов атындағы Қостанай 
мемлекеттік университетінің  ғылым және 
жоғары оқу орнынан кейінгі білім  
басқармасы 
Компьютерлік беттеу:  
Байтенова Д.К. 
Мекен-жайымыз: 
110000, Қостанай қ., Байтұрсынов көш. 47, 
305 каб. 
Тел/факс: 8 (7142) 51-16-64 
Е-mail: nauka_ksu@mail.ru 
сәүір 2015 ж. басуға берілді. 
Пішімі 60*84/18 
Таралымы 300 
2015 ж. сәүір. Тапсырыс № 8066
 
 
А. Байтұрсынов атындағы  
Қостанай мемлекеттік университетінің 
типографиясында басылған 
Қостанай қ., Байтұрсынов көш. 47 
 
Управление науки и послевузовского 
образования Костанайского 
государственного университета  
им. А.Байтурсынова 
Компьютерная верстка: 
Байтенова Д.К.   
Наш адрес: 
110000, г. Костанай, ул. Байтурсынова 47, 
каб. 305. 
Тел/факс: 8 (7142) 51-16-64 
Е-mail: nauka_ksu@mail.ru 
Подписано в печать  апрель 2015 г.
  
Формат 60*84/18 
Тираж  экз. 300 
апрель 2015 г. Заказ № 8066
 
Отпечатано в типографии 
Костанайского государственного университета 
им.А.Байтурсынова 
г. Костанай, ул. Байтурсынова, 47