Өзіндік бақылау үшін тест тапсырмалары

1. Қазақ тілі сабағында қолданылатын негізгі принциптердің бірі:

А) Бекіту принципі.

В) Өзін-өзі дамыту принципі.

С) Мазмұндау принципі.

D) Қайталау принципі.

Е) Көрнекілік принципі.
2. Ұстаз болу үшін қандай қасиеттер болу керек:

А) Білімге құштарлық, мәдениет, әдеп, талант, шеберлік.

В) Жалқаулық, надандық.

С) Имандылық, мәдениеттілік.

D) Тілді білу қабілеті.

Е) Сауаттылық, саналылық.

А) Философия, Математика.

В) Математика, География.

С) Педагогика, Психология, Логика.

D) Лексика, Морфология.

Е) Философия, Лексика.

А) Сұрақ-жауап, салыстыру.

В) Түсіндіру, жүйелеу.

С) Бекіту, салыстыру.

D) Жинақтау, қорытындылау.

Е) Талдау, әңгіме, түсіндіру, салыстыру әдістері.

А) Сұрақ-жауап түріндегі сабақ.

В) Баяндама, түсіндіру сабақтары.

С) Лекция сабақтары.

D) Ертегі, саяхат, жарыс, аукцион.

Е) Семинар, лаборатория сабақтары.

А) Ә.Ермеков.

В) С.Жиенбаев.

С) Ә.Садуақасов.

D) А.Байтұрсынов.

Е) Х.Арғынов.

А) Х.Арғынов.

В) Ф.Мұсабекова.

С) И.Ұйықбаев.

D) А.Байтұрсынов.

Е) Ы.Алтынсарин.

А) Қазақ тілінің грамматикасы.

В) Тіл-құрал.

С) Қазақ тілі.

D)Сауат ашу методикасы.

Е) Қазақ тілі синтаксисі.

А) Дәстүрлі әдіс.

В) Сұрақ-жауап әдісі.

С) Проблемалық оқыту технологиясы

D) Көрнекілік әдіс.

Е) Репродуктивті әдіс.

10. Синтаксисті оқытуды зерттеген ғалымдар:

А) С.Жиенбаев.

В) Т.Қордабаев.

С) Х.Арғынов.

D) Қ.Жолымбетов.

Е) К.Жақсылықова.

А) М.М.Жанпейісова..

В) Ә.Хасенов.

С) Б.Кәтенбаева.

D) М.Дүйсенбаева.

Е) Ф.Оразбаева.

А) Б.Кәтенбаева, М.Нұрғалиева.

В) Ә.Ермеков.

С) Е.Көшербаев.

D) Ш.Әуелбаев.

Е) Ф.Оразбаева.

А) Принцип.

В) Әдіс.

С) Тәсіл.

D) Бір нәрсені зерттеу тәсілдерінің жиынтығы.

Е) Оқыту.

А) Ш.Сарыбаев.

В) Д.Әлімжанов, Н.Маманов.

С) С.Жиенбаев, Ғ.Бегалиев.

D) Қ.Жолымбетов, С.Қазыбаев.

Е) Н.Оралбаева, Б.Құлмағанбетова.

А) Репродуктивті әдіс.

В) Танымдық.

С) Практикалық.

D) Дидактикалық материалдар.

Е) Дидактикалық ойындар.

А) Талдау.

В) Жаттығу.

С) Тілдің салаларын игеру.

D) Теориялық білім.

Е) Ойын.
17. Индукция әдісі дегеніміз не:

А) Синтез.

В) Анализ.

С) Жекеден жалпы қорытынды шығару.

D) Жалпыдан деке қорытынды шығару.

Е) Жалпы қорытындыдан жалпы қорытынды шығару.
18. Дедукция әдісі дегеніміз не:

А) Субъект.

В) Факті.

С) Жалпыдан жекеге.

D) Жекеден жалпыға.

Е) Нақтыдан жекеге.

А) Индукция.

В) Дедукция.

С) Талдау.

D) Біріктіру, жинақтау.

Е) Субъект.

А) Түсіндірмелі әдіс.

В) Салыстырмалы әдіс.

С) Эвристикалық әдіс.

D) Дыбыс негізінде сауаттандыру әдісі.

Е) Әңгіме әдісі.

А) Мұғалім мен оқушының бірлескен әрекеті.

В) Репродуктивті әдіс.

С) Белгілі бір пәнді оқып-үйрену.

D) Грамматикалық талдау.

Е) Фонетикалық талдау.

А) Озат тәжірибені зерттеу.

В) Әдістемелік әдебиеттерді талдау.

С) Салыстыру.

D) Ұсынылған әдістің тиімділігіне көз жеткізу.

Е) Оқулықты талдау.

А) 90-100 сөз.

В) 120-150сөз.

С) 100-110 сөз.

D) 170-180 сөз.

Е) 110-120 сөз.

А) Дыбыстық әдіс.

В) Жазу әдісі.

С) Жаттығу әдісі.

D) Талдау әдісі.

Е) Жинақтау әдісі.

А) М.Дүйсебаева.

В) Х.Арғынов.

С) А.Байтұрсынов.

D) Б.Құлмағанбетова.

Е) Ы.Маманов.

26. Қазақ тілі бағдарламасын құрастыру принципі:

А) Көрнекілік.

В) Ғылыми.

С) Саналылық.

D) Индукция.

Е) Белсенділік.

А) Жүйелілік.

В) Таным теориясы.

С) Сөзжасам.

D) Грамматика.

Е) Синтаксис.

А) Логика-танымдық, жиілік-нормативтік.

В) Саналылық.

С) Көрнекілік.

D) Эвристикалық.

Е) Танымдық.

A) Жаңа технология.

B) Қазақ тілін оқыту технологиясы.

C) Дәстүрлі сабақ түрі.

D) Дәстүрлі емес сабақ түрі.

E) Сын тұрғысынан ойлау.

A) Қайталау сабағында.

B) Барлық сабақта.

C) Жаңа сабақта.

D) Бекіту сабағында.

E) Дәстүрлі сабақта.

Барлық сұрақтарға толық жауап берген жағдайда «үздік» баға (90-100 балл), жартылай жауап берген жағдайда «жақсы» баға (75-90 балл), 8 қате жауапқа «қанағаттанарлық» бағасы (65-74 балл) қойылады.

1. 
   Жай сөйлемді оқыту.
   
2. 
   Қазақ тілін оқыту әдістемесінің мақсат-міндеті, нысаны.
   
3. 
   Мектепке арналған қазақ тілінің бағдарламасын талдау.
   
4. 
   Дауысты, дауыссыз дыбыстарды оқытудың тәсілдері.
   
5. 
   Орта мектепте қазақ тілін оқыту әдістемесінің мазмұны мен жүйесі және оның негіздері.
   
6. 
   Фразеологияны оқыту әдістері.
   
7. 
   
   жүктеу/скачать 0,56 Mb.
   
   Достарыңызбен бөлісу: