Өзіндік жұмысқа арналған әдебиеттер
Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов Е.Н. Педагогика. /Под ред. В.А.Сластенина. 2-ое издание, стереотипное. – М.: “Академия”, 2002.
Подласый А. Педагогика. М.: 1998. - 325 с.
Иманбаева С.Т., Майғаранова Ш. Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі. – Алматы: «ОНОН» баспасы. 2017. – 336 б.
Гликман И.З. Теория и методика воспитания. – М.: ”Владос Пресс”, 2002.
XVI бөлім.ОҚУШЫЛАРДЫҢ АТА-АНАЛАРЫМЕН ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ӘРЕКЕТТЕСТІК ТЕХНОЛОГИЯСЫ
16.1. Отбасы - сынып оқушыларын тәрбиелеу және дамыту ортасын құраушы.
16.2. Отбасы тәрбиесінің мақсаты, міндеттері, мазмұны, құралы, формасы.
16.3. Отбасы параметрлерін зерттеу алгоритмі.
16.1. Отбасы - сынып оқушыларын тәрбиелеу және дамыту ортасын құраушы
Отбасы – жанұялық бірлігі, қоғамның құрамындағы институт, баланың туған сәттен бастап әлеуметтену қызметін атқаруына ықпал етеді. Р.Н.Нұрғалиевтің философиялық сөздігінде: «Отбасы – әлеуметтік қауымдастықтың түрі, ерлі-зайыпты одаққа және туыстық байланыстарға, яғни ері мен әйелінің, ата-аналар мен балалардың, аға-інілер мен апа-қарындастардың және бірге туып, ортақ шаруашылық жүргізетін туыстардың арасындағы сан алуан қатынастарға негізделген жеке тұрмысы», - деп атап көрсетеді.
Отбасы қоғам және жеке тұлғаны қалыптастыру үшін маңызды қызмет атқарады.
Достарыңызбен бөлісу: |
