Ќазаќстан Республикасы білім жєне ѓылым министірлігі



бет47/70
Дата07.01.2022
өлшемі0,53 Mb.
#18446
1   ...   43   44   45   46   47   48   49   50   ...   70
Негізгі әдебиеттер: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9

Қосымша әдебиеттер: 1, 2, 3, 16, 17

Әдістемелік нұсқаулар:

Оқушылардың ғылыми білімдерді берік игеруі және ұғымдарының қалыптасуы қабылдау, түсініктер қалыптастыру және олардың мәнін ұғу арқылы өтеді.


Тақырып №5. Оқушының пәндік компитенттілігін қалыптастырудың жолдары. (1сағат)

1. Табиғаттану ұғымдарының қалыптасуы.



Тапсырма:

1-2 сыныптарға арналған дүниетану бағдарламасынан дүниетанудың туыс және түр ұғымдарын бөліп алыңыз



Негізгі әдебиеттер: 8, 22, 23, 24, 25,

Қосымша әдебиеттер: 1, 2, 3, 16, 17, 18

Әдістемелік нұсқаулар:

Ұғымның мазмұның дәл ашуды анықтама деп атайды. Кез келген ұғым сөзбен айтылады, ұғымға байланысты жұмыс әрқашанда балалардың сөздік қорын молайтумен ұштасып отыруы тиіс.


Тақырып №6. Оқыту әдістері мен тәсілдері, қазіргі кездегі оған қойлатын талаптар (2 сағат)

1. Оқыту әдістері мен тәсілдері

2. Бақылау – табиғаттағы өздігінен оқып үйренудегі бірден-бір негізгі әдіс.

Тапсырмалар:

Оқыту барысында оқыту әдісінің маңызын белгіленіз.

Сабақта тиісті тәсілдер қолдана білудің маңызын белгіленіз.

Бастауыш сынып оқушыларының айналадағы табиғатты танып білуінде рөліне түсінік берініз.

Бақылауды ұйымдастыруда кезеңдеріне сипаттама. берініз.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   43   44   45   46   47   48   49   50   ...   70




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет