Ќазаќстан республикасы білім жєне ѓылым министрлігі

1.1.Ф.И.Голощекиннің «Кіші Қазан» идеясы және оның қатерлі мазмұны.

1.2. Қазақстандағы күштеп ұжымдастыру саясаты –қазақ халқының қайғысы

1.3. Қазақстанды индустрияландырудың ерекшеліктері мен зардаптары

1.4. 1937-1938жж. саяси қуғын-сүргін.

1.5.Қазақстан ҰОС жылдарында.

Бірінші сұрақ бойынша – «Кіші Қазан» идеясы мазмұнымен таныстыру. Бай мен кедей теңсіздігін жою. Көшпелі шаруашылықты тамырымен жойып, отарлық саясат арқылы халықты қанау әдісі туралы мағұлмат беру.

Екінші сұрақ бойынша – Қазақтың дәстүрлі шаруашылығын сталиндік реформалау негізінде қайта құрудағы асыра сілтеулер. Жайылымдық-шабындық жерлерді бөлу және оның нәтижелері. Қазақ ауылын кеңестендіру –дәстүрлі қазақ қоғамын талқандау. Бай қожалықтарын тәркілеу және оның әлеуметтік- экономикалық салдарлары. Көшпелі және жартылай көшпелі қазақ шаруалары қожалықтарын күшпен отырықшылыққа көшіру. Ауыл шаруашылығын жаппай ұжымдастыруға көшу туралы айту.

Үшінші сұрақ бойынша - Қазақстанды индустрияландырудың жолдары мен әдістеріне байланысты теориялық айтыстар. Қазақ қайраткерлерінің индустрияландыруға байланысты пікірлері. Қазақстанды индустрияландыру идеясының отаршылдық мазмұнына тоқталу.

Төртінші сұрақ бойынша- Қазақстанның қоғамдық-саяси өміріндегі, мәдениетіндегі, білімі мен ғылымындағы ұлт мәселесіндегі таптық-партиялық принципті ұстану залалдары және оның ұлыдержавалық астарлары. Қазақ мүддесін қорғаушылар - С.Сәдуақасовтың, С.Қожановтың және Ж.Мыңбаевтың ұстанымындағы теориялық-саяси мәселелер. Ф.И.Голощекиннің Алаш зиялыларына ымырасыз шабуылы. Алаш зиялыларына қарсы қуғын-сүргін – қазақ ұлтын рухсыздандырудың және мәңгүрттендірудің бастауы.

Бесінші сұрақ бойынша- ҰОС-ның басталуы және Қазақстан майдан арсеналы алаңы. Республика өмірін соғыс қажетіне шұғыл бейімдеу. Қазақстан жерінде жасақталған әскери бөлімдердің ірі шайқастарға қатысуы және жанқиярлық ерліктері. Қазақстандықтар -партизан қозғалысына дем берушілер.