8
|
МТ
|
|
100
|
9
|
Дәріс 8. Әдебиеттегі хронотоп мәселесі.
|
1
|
1
|
Практикалық сабақ 8. Көркем шығармадағы уақыт пен кеңістік мәселесі
|
1
|
5
|
10-11
|
Дәріс 9-10. Көркем образ түрлері. Оның жасалу жолдары. Көркем шығарманың тілі.
|
2
|
2
|
Практикалық сабақ 9-10. Көркем образ бен образдылық, оның түрлері. Көркем шығарманың көркемдеу құралдары мен тілі.
|
2
|
10
|
СОӨЖ 4. Эпикалық, драмалық шығармалардағы образға талдау жасау. СӨЖ. Лирикадағы «мен» (эссе жазу).
|
|
13
|
12-13
|
Дәріс 11-12. Әдебиеттің көркемдеуші тәсілдері.
|
2
|
2
|
Практикалық сабақ 11-12. Құбылту (троп) мен айшықтаудың (фигура) түрлері, көркемдік қызметі.
|
2
|
10
|
СОӨЖ 5 Кеңес беру және СӨЖ қабылдау. Көркем шығармаға әдеби-тілдік талдау жасау (Жаңартылған білім беру бағдарламасында берілген шығармалар бойынша).
|
|
13
|
14
|
Дәріс 13. Өлең құрылысы.
|
1
|
1
|
Практикалық сабақ 13. Өлең құрылысы. Өлеңдегі ырғақ, ұйқас, тармақ, шумақ мәселелері.
|
1
|
5
|
СОӨЖ 6 Кеңес беру және СӨЖ қабылдау. Қазақ ақындарының өлеңдерін жатқа оқу, әдеби-тілдік талдау жасау (Жаңартылған білім беру бағдарламасында берілген шығармалар бойынша).
|
|
13
|
15
|
Дәріс 14. Көркем әдебиеттің даму заңдылықтары. Дәстүр мен жаңашылдық мәселесі.
|
1
|
1
|
Практикалық сабақ 14. Әдеби процесс. Дәстүр мен жаңашылдық.
|
1
|
5
|
15
|
Дәріс 15. Көркем әдебиеттегі стиль мәселесі
|
1
|
1
|
Практикалық сабақ 15. Стиль туралы ұғым.
|
1
|
5
|
СОӨЖ 7. Кеңес беру және СӨЖ қабылдау. Жеке жазушының дара стилі (салыстырмалы кесте дайындау).
|
|
13
|
|
Барлығы 2 Аралық бақылау
|
|
100
|
