Қазақстан Республикасы Ғылым және жоғары білім министрлігі
«Павлодар педагогикалық университеті» НАО
Педагогика жоғары мектебі
«Педагогика» пәнінен емтихан
Билет нөмірі 5
1. «Тұлға», «адам», «индивид», «индивидуалдылық» ұғымдары және олардың өзара байланысы.
2. Тәрбиенің қозғаушы күштері, логикасы, заңдылықтары мен принциптері.
3. Ұжымдық танымдық іс-әрекеттің мәні.
«____» _______ 2022 ж (хаттама №___)
ОП жетекшісі_______З.Ш.Шавалиева
Қазақстан Республикасы Ғылым және жоғары білім министрлігі
«Павлодар педагогикалық университеті» НАО
Педагогика жоғары мектебі
«Педагогика» пәнінен емтихан
Билет нөмірі 6
1. Қазақстан Республикасындағы білім берудің қазіргі мақсаттары
2. Тәрбие диагностикасы. Мектеп оқушыларын тәрбиелеудің көрсеткіштері мен критерийлері.
3. Білім берудегі ғылыми сипаттағы және қолжетімділік принциптері. Л.В.Занковтың жүйесі.
«____» _______ 2022 ж (№___ хаттама)
ОП жетекшісі_______З.Ш.Шавалиева
Қазақстан Республикасы Ғылым және жоғары білім министрлігі
«Павлодар педагогикалық университеті» НАО
Педагогика жоғары мектебі
«Педагогика» пәнінен емтихан
Билет нөмірі 7
1. Қазақстандағы мұғалім мәртебесі туралы заң.
2. Жеке тұлғаның дамуы мен тәрбиесінің жас және жеке ерекшеліктері
3. Білім беру бағдарламаларын құрудың спиральдық принципі.
«____» _______ 2022 ж (№___ хаттама)
ОП жетекшісі_______З.Ш.Шавалиева
Қазақстан Республикасы Ғылым және жоғары білім министрлігі
«Павлодар педагогикалық университеті» НАО
Педагогика жоғары мектебі
«Педагогика» пәнінен емтихан
Билет нөмірі 8
1. Жаңартылған білім мазмұнының білім беру кеңістігі.
2. Балалар ұжымы оқу-тәрбие процесінің объектісі және субъектісі ретінде.
3. Прогресс оқушылардың оқу жетістіктерінің сипаттамасы ретінде.
«____» _______ 2022 ж (хаттама №___)
ОП жетекшісі_______З.Ш.Шавалиева
Достарыңызбен бөлісу: |
