Г. Талқылаушы əдістемелік - стиль Сіз көп жетістіктерге қол жеткізесіз: жоғары əдістемелік білімді та-
лап ету жəне белгілі бір істе жоғары нəтижеге қол жеткізу. Оқушылар
іс-əрекеттің тиімді формасын таңдаса, сіз тұрақсыз эмоционалды
көңіл күйге баса назар аударасыз. Сізге шыдамдылық, əдістемелік
тəсілдер қорын көбейтуді ұсынамыз. Сіз гуманитарлы пəн мұғалімі
болсаңыз, ұжымдық білім беру формасын пайдаланыңыз, шетел
тілдері болса, жемісті білім беру түрін алыңыз.
Бекіту сұрақтары: 1. Мектеп жасына дейінгі балалардың псходиагностикасының
ерекшеліктері қандай?
2. Мектеп жасына дейінгі балалардың танымдық процестерін
диагностикалау жұмыс жүргізу барысында қандай əдіс-тəсілдерге
көңіл бөлгені дұрыс?
3. Мектеп жасына дейінгі балалардың тұлғасы мен жеке адамдық
қарым-қатынасының психодиагностикасының рөлі қандай?
4. Жасөспірімдер мен жеткеншіктер жасын диагностикалау
əдістемелеріне сипаттама бер.
