213
1. Оқылған сөздің саны- 15
2. Дұрыс жазылған сөздің саны- 12
3. Естің көлемі – Х;
15 ______ 100%
N______ х
N=12
Х= 100х12/ 15 =78%
Тапсырманы орындау жолы: Экспериментатор жүргізуші
осы сөздерді оқиды. Сөздерді оқыған кезде тыңдаушы сол сөздің
суреттерін салу керек. Сонан соң салған суреттердің астына аттарын
жазу керек.
«Төртінші артық» əдістемесі
Бұл əдістеме оқушылардың заттың маңызды белгілерін бөліп
көрсете білуін, соның негізінде ортақ қорытынды жасай білуін
диагностикалауға арналған. Оқушы өзінің жасаған қорытындысына
негіздеме жасай білу дұрыстығын анықтайды. Осы əдістемеге
сүйене отырып, оқушы ақыл-ойының артта қалуын анықтауға бола-
ды. Əдістемені бастауыш сыныпта жəне баланы мектепке қабылдау
кезінде тиімді қолданады.
Тəжірибе жұмысы жеке жүргізіледі. Бұл əдістеме зерттелушінің
жалпылау жəне мəнді белгілерді бөліп алу қабілетін бағалауға
мүмкіндігін береді. Əдістеме 15 сериядан тұрады, əр серия 4 сөзден
құралған. Эксперимент жүргізушіге секундомер жəне жауаптар
тіркелетін хаттама қажет.
Достарыңызбен бөлісу: 
