Қазақстан Республикасы Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың жалпы білім беретін типтік бағдарламасы Астана 2015 Жоба Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің «Мектепке дейінгі балалық шақ»
жүктеу/скачать 1,23 Mb.
|
Типтік бағдарлама
| Күтілетін нәтижелер:
- бейнелеу өнерінің суреттеу құралдары туралы бастапқы түсініктері бар; - гүлдер, көкөністер, жемістерге қарап сурет салады; - суретті салуда суреттеу құралдарын қолдану; - гуашьпен, акварельмен, графитті және түсті қарындаштармен жұмыс істей алады; - қазақтың ою-өрнегінің, городец пен хохлома нақышының элементтерінің суретін салады; - түрлі сюжеттерді сала біледі. ІI ЖАРТЫ ЖЫЛДЫҚ Заттық сурет салу Қоршаған ортадағы болмысты, заттарды, өсімдіктерді, ойыншықтар мен гүлдерді елестету және заттарға қарау арқылы бере білу. Олардың сипаттамалық белгілерін байқауға үйрету. Көктем мезгіліндегі күрделі емес бейнені суретте көрсету. Ағаштың бұтақтарына, бұталардың жапырақтарына немесе гүлдеріне, кейбір дала немесе бау-бақша гүлдеріне қарап сурет салу. Түрлі жануарларға тән ерекшеліктерді байқау және олардың суреттерін сала білу іскерліктерін қалыптастыру. - жануарлардың бейнелерін жеңіл қозғалыстар мен қалыптарды бейнелеу арқылы мәнерлі бере білуге; - жүн мен қауырсынға тән бейнелеуге; - қажетті түсті алу үшін қарындашты әртүрлі басып қолдануға; - табиғат нысандарын бейнелеуге; - түстерді жеткізу үшін қағаздың түсін және түстердің үйлесімділігін таңдауға; - жылы және суық түстерді, фонға сәйкес түрлі түстердің шоғыларын қолдануға; - бояу тақтайшасына түстерді араластыруға үйрету. Балалардың талдау-жинақтамалы қабілеттерін дамыту: алға қойған міндеттерге сай өз жұмысының нәтижесін бағалау іскерлігі. Құстардың сыртқы бейнесі, барлық құстардың сыртқы ерекшеліктеріне қарамастан құрылымы жағынан ұқсастығы, пішіні мен бөліктерінің шамаларынан жалпы түсініктерін қалыптастыру. Суретте түрлі құстарға тән ерекшеліктерін бере білуге үйрету. Заттар мен олардың суретін салу тәсілдері туралы жиналған ұғымдар балалардың сюжетті сурет салуға құруға ауысады. Сәндік сурет салу Қағаз бетіне ортасын, бұрышын, жиегін бөле отырып түрлі формадағы жапсырылған және қатырма қағаздан жасалынған көлемді пішіндерді безендіру іскерлігіне тәрбиелеу. Ирек және доға тәрізді сызықтар арқылы бұтақтар, гүлдер, жемістерді ырғақпен орналастыра отырып алуан түрлі пішінде өрнектердің суретін салу іскерліктерін дамытуды жалғастыру. Шығармашылықтарын және халықтың сәнді маталар желісі бойынша орамал, үшкіл орамал, майлық, сүлгі суреттерін салу барысында өрнектер ойлап табу іскерліктерін дамытуға ықпал ету. Қазақ, городецк, хохлома әшекейлерінің, сондай-ақ екі түстің үйлесімділігіне құрылған әшекейдің желісі (гжель әшекейі, вологодск шілтерінің желісі бойынша) бойынша көп түсті гаммаларды құру барысында түстерді сезінулерін дамыту. Имек және доға пішіндерінен құрастырылған «Қызғалдақ гүлі» және т.б. өрнектерін сұлбаларға орналастыра отырып қазақ оюларының элементтерін құрастыру, қазақ оюларына тән түрлі түстердің үйлесіміне құрылған тапсырмаларды орындау, таныс элементтерден композициялар құрастыру, ұжымдық жұмыстарды орындау. Қазақ ою-өрнектерінің сипатын, түсінің үйлесімділігін бере отырып, көлемді пішіндерді безендіру. Өз ойлары бойынша сурет салу, алдыңғы сабақтардағы суреттерін үлгі ретінде қолдана отырып, жаңа композиция құру және заттарды әшекейлеу, жапсырылған бұйым немесе папье-машеден жасалған пішіндер, өрнектің элементі, оның композициясы түстердің үйлесімділігі, өздігінен заттың сұлбасын таңдау. Халықтың сәндік өнерінің желісі бойынша сурет салу. Мазмұнды сурет салу Бұлыңғыр немесе шуақты күнді, мерекелік от шашу, кешкі өзендегі жарығы жанған кеме және т.б. қағаздың түсіне сәйкес бояуларды таңдауға үйрету. Қағаздың төменгі жолақшасына жердегі заттарды, жоғарғы бөлігіне жоғарыдағы заттарды орналастырып кеңістіктік қатынасын бере білуге үйрету. Қоғамдағы жағдай, қоршаған ортадағы жағдай, мерекелер, адамдардың еңбегі, ертегі, тақпақ, ән әуендері және т.б. сияқты күрделі емес сюжеттерді суретте көрсете білуге үйретуді жалғастыру. Көктем мезгілінен алған әсерлерін суретте көрсете білу. Балаларды көктем құбылыстарына сәйкес түстерді беру үшін, қарама-қарсы, пастел түстер гаммасын қолданып қағаз түсін және түстердің үйлесімділігін таңдауға үйрету. Бейнелеу материалдарының түс байлықтарын қолдана отырып туған табиғатынан алған әсерлерді жеткізу. Қазақ халқының өмірі, еңбегі, тұрмысын көрсете отырып қазақ ертегісінің, аңызының желісі бойынша сурет салу. Ертегінің сюжетіне сурет салу. Жаз мезгілінің құбылысын, жазғы демалыстағы оқиғаларды, қарапайым сюжеттерді суретте бере білу іскерлігін бекіту. Ойдан салу және ұжымдық жұмыстарды қолдану. жүктеу/скачать 1,23 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|