1-тапсырма.Топтық жұмыс.
1-топ тапсырмасы.Кедейшіліктің жаппай таралуы
2-топ тапсырмасы.Еңбек өнімділігінің төмендігі
3-топ тапсырмасы.Жұмыссыздық деңгейінің жоғары болуы
2-тапсырма.Жеке жұмыс.Берілген мемлекеттерді даму деңгейі бойынша топтастырады (АҚШ, Бразилия, Қытай, Жапония, Непал, Малайзия, Камбоджа, Кувейт, Бахрейн, Бельгия, Аустралия, ОАР, Корея Республикасы, Кипр, Панама, Норвегия, Қазақстан, Беларусь).
Дамыған елдер
|
Дамушы елдер
|
Өтпелі елдер
|
|
Үлкен жетілік
|
Жетекші дамушы елдер
|
ТМД елдері
|
|
|
|
Еуропа елдері
|
ОПЕК елдері
|
|
|
|
|
Қоныс аударушы капитализм елдері
|
Жалға пәтер беруші елдер
|
|
|
|
|
Азия айдаһарлары
|
Мешеу елдер
|
|
|
|
|
Сабақты бекіту:
1.Дамушы елдердің басты белгілерін атаңдар.
2.Дамушы елдерге қандай басты даму мәселелері тән болады?
3.Неліктен мешеу елдерде халықтың басым бөлігі ауылды жерлерде тұрады?
|
Мәтінмен жұмыс
Оқушылар мәтінмен танысады
|
ҚБ.бағалау критерилерінің негізінде бағаланады
Дескриптор:
-дамушы елдерге тән даму мәселелерін талдай алады
ҚБ: Өзара бағалау
Дескриптор:
-берілген мемлекеттерді даму деңгейі бойынша топтастыра алады;
ҚБ: Ынталандыру
|
Мәтін.
Оқулық
Оқулық.10 сынып
|
Соңы
43-45 мин
Үй тапсырмасы
|
Қорытындылау.
Сабақ соңында оқушылар рефлексия жүргізеді:
Мен жақсы меңгердім...............................
Қиындықтар туғызды ...............................
Маған ұнаған тапсырмалар.......................
§31-32 Оқу.
|
Жаңа тақырыпты меңгерудегі кедергілерді анықтау, түзету жұмыстарын жүргізу
|
|
Рефлексия парағы
|
