Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі Б. Майлин атындағы №52 мектеп-гимназия Қысқа мерзімді (сабақ)



бет2/3
Дата26.07.2023
өлшемі1,25 Mb.
#104829
түріСабақ
1   2   3
Байланысты:
Абсаматова А.Д. Сабақ жоспары 09.11.22 Математика

Оқулықпен жұмыс
А деңгейі №480
В деңгейі № 485
С деңгейі №490
ЕББҚ бар оқушыға барлық есептер үлгісімен беріледі. Нұсқауды пайдалана отырып тапсырманы орындайды.

Оқулықпен жұмыс жасайды


ЕББҚ бар оқушы жеке тапсырма орындайды, қажет болған жағдайда мұғалімнің көмегіне жүгінеді.

Ынталандыру сөздерін қолдану «жақсы», «жарайсың», «өте жақсы»
1-10 балдық жүйеде бағалау

Оқулық


3 минут




Сабақты қорытындылау.
Бүгінгі сабақта:
- жай бөлшектерді ортақ бөлімге келтіруді үйрендім
- жай бөлшектерді салыстыруды үйрендім
- аралас сандарды салыстыруды үйрендім
Үйге тапсырма: №481, 482

Тақырыпты меңгергенін анықтау




БББ сатысы







Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі
Б.Майлин атындағы №52 мектеп-гимназия


Қысқа мерзімді (сабақ) жоспары

Мұғалімнің аты-жөні:

Абсаматова А.Д.

Пән/Сынып:

6 «А», 6 «Ә», 6 «Ж»

Күні:

09.11.22.

Тарау немесе бөлім атауы:

6.1В Рационал сандар және оларға амалдар қолдану

Сабақтың тақырыбы:

6.1.2.15 рационалсандарды көбейтуді орындау;

Оқу мақсаты:

Оқушылар: Рационал сандарды көбейтуді орындайды;

Бағалау критериі:

Оқушы:Табалары бірдей рационал сандарды көбейтеді
Таңбалары әртүрлі сандарды көбейтуді орындайды

Саралап оқыту тапсырмалары

Ұжымдық жұмыс
Жаңа тақырыптың түсіндірілуі
Сабақ мақсаты мен бағалау критерийлерін таныстыру;
Бейнероликті қолдана отырып, бекіту тапсырмаларын орындату

Бірлескен жұмыс (1,2,3 тапсырма)
Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету
Бекітуге арналғантапсырмаларды орындату;
Тапсырмалардың жауаптарын жазу.

Жеке жұмыс
Тапсырманы ұсыну, оқушылар өз бетімен орындауы

Уақыты

Кезең дері

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

5 минут



Ұйым дастыру

  • Оқушылармен сәлемдесу;

  • Қасында отырған оқушымен жұптастыру.

Жұптағы оқушылар дәптерлерін алмастыру арқылы ұсынылған дайын жауаптарды қолданып бір-бірінің үй жұмысын тексеріп, комментарий жазу арқылы бағалайды.
Оқушыларға сұрақтар қою және өткен мақсаты қайталау мақсатында жаттығулар орындау арқылы сабақтың тақырыбы мен мақсатын ашамыз.
1. а санынақарама-қарсы сан қалайбелгіленеді?
2. Оң санға қарама-қарсы сан қандай сан? Мысал келтіріңдер.
3. Теріссанғақарама-қарсы сан қандай сан? Мысал келтіріңдер.
4. Қандай сан өзіне өзі қарама-қарсы болады?



Сен маған мен саған әдісі бойынша үй жұмыстарын тексереді.

Сұрақтарға жауап береді.



Ынталандыру сөздерін қолдану «жақсы», «жарайсың», «өте жақсы»






15 мин

15 мин


Сабақтың ортасы





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет