Балалы мысық (сәбилер тобында картина бойынша сабақ өткізудің үлгі жоспары)
Тәрбиеші мысықты тірідей көрген балалардан картинаны көрсетіп тұрып былай деп сұрайды: «Картинада не бейнеленген? Мысық не істеп отыр? Мысықтың қасында жатқан не нәрсе? Мысық қалай мияулайды?»
Екінші топтағы балаларға мынадай сұрақтарды қоса беруге болады: мысық табанының түсі қандай? Мысық құйрығының түсі қандай? Мысықтың басында, тұмсығында не бар? Сұр мысық (оны көрсетеді) не істеп жатыр? Сұр түсті баласы сүтті неден жалап ішеді? Мысықтың баласы сүтті қалай жалап ішеді? Мына мысық баласының түсі қандай? (Картинадан көрсетеді), Ол табанымен нені қозғайды? Оралғаң домалақ жіптің түсі қандай? Қайсыларыңның үйлеріңде мысық бар? Мысық қалай мияулайды? Мысықтың баласы қалай мияулайды?
Тәрбиеші картинаны анықтап көріп болған соң балалы мысық туралы әңгіме тыңдауды ұсынады.
