2.3. Семинар сабақтарының жоспары
Әдістемелік нұсқаулар
1.Берілген тақырып бойынша материалдарды оқу.
2.Берілген тапсырмаларға жауап беру.
3.Дайындаған мәліметтерді топтау.
4. Т‰йіндеме дайындау (мєтінніњ аннотациясы)
5.Қысқаша талдау жасау.
2.3.1. Жас физиологиясы және мектеп гигиенасы пәніне кіріспе.
Сұрақнама
1. Жас физиологиясы және мектеп гигиенасы пәннің педагогика мен психология пәндерімен байланысы.
2. Жас физиологиясы мен мектеп гигиенасы пәннің оқу-тәрбие жұмысы кезіндегі маңызы.
3. Мектеп гигиенасының ғылыми негізі.
Тапсырмалар
1. Жас физиологиясы және мектеп гигиенасының оқушылар денсаулығын күшейту мен сақтау үшін ерекшелігін көрсетіңіз.
2. Жас физиологиясы мен мектеп гигиенасының зерттеу әдістерін пайдалану туралы мәліметтер беріңіз.
Негізгі єдебиеттер [5,6 ]
Ќосымша єдебиеттер [5, 6]
2.3.2. Балалар мен жасөспірімдердің өсу мен дамудың жалпы заңдылықтары.
Сұрақнама
1. Өсу мен дамудың көрсеткіштері қандай.
2. Дамудың түрлерін атаңыз.
3. Өсу мен дамудың акселерациясы туралы түсінік және белгілері.
Тапсырмалар
1. Баланың өсу қарқынның кезеңдерін және олардың сипаттамасын жазыныз.
2. Өзгеру мезгілі деп нені айтады, оның ерекшеліктері қандай.
Негізгі єдебиеттер [3,5,6 ]
Ќосымша єдебиеттер [1,5, 6]
2.3.3. Жүйке жүйесінің физиологиясы.
Сұрақнама
1. Жүйке жүйесінің маңызы.
2. Жүйке жүйесінің ақпаратты қабылдау, өндеу, өткізу, психикалық қызметтерін атқару кездеріндегі рөлі.
3. Нейронның құрылысы мен қасиеттері.
Тапсырмалар
1.Тітіркену, тітіркендіргіш, қозу, тежелу ұғымдардың сипаттамасын кесте түрінде дайындаңыз.
2.Нерв талшықтарының жас ерекшеліктері.
3.Нейрондар арасындағы байланыс.
Негізгі єдебиеттер [1,3,5,6 ]
Ќосымша єдебиеттер [1,9,10]
Достарыңызбен бөлісу: |
