2.3.12. Тыныс алу мүшелерінің жас ерекшеліктері. Оқу бөлмесінің ауасына қойылатын талаптар.
Сұрақнама
1.Тыныс алу жүйесінің маңызы.
2.Тыныс алу жүйесі мүшелерінің құрылысының жас ерекшелігі.
3. Өкпенің тіршілік сыйымдылығы.
Тапсырмалар
1. Өкпедегі газдың алмасуының негізі.
2. Тыныс алу мүшелерінің қызметінің реттелу жолдары.
3. Тыныс алу мүшелерінің қызметіне қойылатын гигиеналық талаптар.
Негізгі єдебиеттер [3,5,6 ]
Ќосымша єдебиеттер [1,2,5,6]
2.3.13. Сыртқа шығару жүйесінің жас ерекшеліктері. Терінің құрылысы мен қызметтері.
Сұрақнама
1.Зат алмасуының қалдықтарын денеден шығарудың маңызы.
2.Бүйректің құрылысы және қызметі.
3.Несептің түзілуі және құрамы.
4.Терінің құрылысы мен маңызы.
Тапсырмалар
1.Бүйрек қызметінің реттелуі.
2.Бала бүйрегінің қызмет ерекшеліктері.
3.Терлеу және оның сыртқа шығару қызметінің маңызы.
Негізгі єдебиеттер [2,9,11]
Ќосымша єдебиеттер [5,6,8]
2.3.14. Мектеп гигиенасы.
Сұрақнама
1.Сыртқы ортаның ағзаға әсері.
2.Мектеп кешені мен жеріне қойылатын гигиеналық талаптар.
3.Мектеп ғимаратындағы оқу бөлмелері.
4.Мектепті жабдықтау.
Тапсырмалар
1.Мектепке қойылатын гигиеналық талаптар.
2.Партада дұрыс отыру ережесі.
3.Мектеп ауласының аумақтарға бөліну ерекшеліктері.
Негізгі єдебиеттер [2,5,9 ]
Ќосымша єдебиеттер [2,5, 6]
2.3.15. Мектептегі оқу-тәрбие жұмыстарына қойылатын гигиеналық талаптар.
Сұрақнама
1.Мектептегі сабақ кестесі.
2.Мектептегі оқу құралдарына қойылатын гигиеналық талаптар.
Тапсырмалар
1.Баланың еңбек қабілетін арттыру үшін қойылатын гигиеналық шаралар.
2.Оқушының киіну гигиенасы.
Негізгі єдебиеттер [1,3,5,6 ]
Ќосымша єдебиеттер [2,8,9]
2.4. Оқытушының жетекшілік етуімен өтетін студенттердің өзіндік жұмысының сабақ жоспары.
Достарыңызбен бөлісу: |
