10. Білімді бағалау ақпараты Білім алушылардың үлгерімін ағымдағы бақылау Оқу пәнінің әр тақырыбы бойынша жүргізіледі және аудиториялық және аудиториядан тыс сабақтарда білімді бақылауды қамтиды.
Үлгерімді ағымдық бақылау бағасы (жіберу рейтингісінің бағасы) аудиториялық және аудиториядан тыс сабақтардағы ағымдық бақылау бағасынан құралады.
Ағымдағы бақылаудың барлық нысандары бойынша бағалар 100 балдық шкала бойынша қойылады. Қорытынды бақылауға жіберу рейтингі 50%. Ағымдағы бақылауға (ТК) қорытынды бағалаудың жалпы сомасының 60%, қорытынды бақылауға (ТК) - 40% бөлінеді.
11. Баға қою саясаты Қорытынды бақылауды (емтиханды) бағалау критерийлері.
Емтихан тест түрінде өтеді. Тест тапсырмаларына теориялық сұрақтар мен барлық тақырыптарға тәжірбиелік тапсырмалар кіреді. Міндеттер шешімді толық ұсынуды және нәтижелерді экономикалық мазмұндық түсіндіруді талап етеді. Қорытынды бақылау (емтихан) барысында білім алушы курстың тиісті бөлімдерін оқу кезінде алған білімін, сондай-ақ оларды аналитикалық жұмыста қолдану дағдыларын көрсетуі тиіс.
Пайыздық мазмұны
балл
Критерий
«Өте жақсы»
Пән бойынша теориялық білімді нақты және терең меңгерген жағдайда, зерттеліп отырылған мәселелердің тиімді шешімдер қабылдауға әсерін толық түсінгенде бағаланады. Теориялық ілімдерді тәжірибеде қолдана білу және терең ойлану мен қысқаша, дәл мазмұндай білу. Қойылған сұраққа толық, жан-жақты жауап беріп, тақырыптың негізгі ережелері дәлелденген жағдайда қойылады; жауаптың анықтығы, ашылатын ұғымдардың, теориялардың, құбылыстардың мәнін көрсететін логикалық дәйектілік байқалуы тиіс.
Сабаққа қатысу мен қатыстымдылығы - 100 %.
«Жақсы»
Пән бойынша теориялық білімді нақты және терең меңгерген жағдайда, зерттеліп отырылған мәселелердің тиімді шешімдер қабылдауға әсерін толық түсінгенде бағаланады. Теориялық ілімдерді тәжірибеде қолдана білу және терең ойлану мен қысқаша, дәл мазмұндай білу. Қойылған сұраққа толық, жан-жақты жауап беріп, тақырыптың негізгі ережелері дәлелденген жағдайда қойылады. Алайда, жауап беру барысында білім алушы өз бетінше түзеткен көрсеткіштерді анықтауда кемшіліктер жіберуі мүмкін.
Сабаққа қатысу мен қатыстымдылығы-90 %.
«Қанағатта-нарлық»
Пән бойынша теориялық білімді меңгерген жағдайда, зерттеліп отырылған мәселелердің тиімді шешімдер қабылдауға әсерін өзінше түсінгенде бағаланады. Логика мен мазмұндаудың жүйелілігі бұзылып, экономикалық көрсеткіштерді ашуда, экономикалық терминдерді пайдалануда қателіктер жібереді. Білім алушы экономикалық құбылыстардың елеулі және елеулі емес белгілері мен себеп-салдарлық байланыстарын дербес бөлуге қабілетсіз. Білім алушы жалпылама білімді нақтылай алады, мысалы, олардың негізгі ережелерін тек оқытушының көмегімен ғана дәлелдейді.
Сабаққа қатысу мен қатыстымдылығы -60 %.
«Қанағатта-нарлықсыз»
Егер білім алушы бағдарламада көзделген негізгі материалды білуде олқылықтарды тапса, модуль (пән) бағдарламасының жартысынан астамын игермеген жағдайда қойылады. Сөзі сауатсыз. Оқытушының қосымша және нақтылайтын сұрақтарына ғана емес, басқа да сұрақтарға жауаптарды түзете алмайды. Жауаптарда принципті қателіктер жіберген, ағымдағы, аралық және қорытынды бақылау формаларымен қарастырылған жекелеген тапсырмаларды орындамаған, барлық негізгі әдебиеттермен жұмыс істемеген жағдайда қойылады.
Сабаққа қатысу мен қатыстымдылығы -40 % және одан төмен.
Пән бойынша қорытынды балл пайыздық мазмұнда мынадай формула бойынша анықталады: Қ% = АБорт * 0,6 + Е * 0,4
