Қазақстан республикасының денсаулық сақтау министрлігі министерство здравоохранения республики казахстан



бет63/63
Дата14.06.2023
өлшемі118,64 Kb.
#101444
1   ...   55   56   57   58   59   60   61   62   63
Манипуляционный лист



п/п

Перечень манипуляций

Количество манипу-ляций

Отметка об отработке практических манипуляций



Организация работы отделений терапевтического профиля




Заполнение и ведение медицинской документации

20





Проведение санитарной обработки пациента. Проведение мероприятий при педикулёзе.

3





Осуществление мероприятий по соблюдению санитарно-гигиенического режима помещений, правил асептики и антисептики

5





Приготовление дезинфицирующих растворов. Уборка помещений МО. Проведение дезинфекции предметов ухода за пациентами.

1





Обработка рук сотрудников медицинских организаций. Правила надевания и снятия стерильных перчаток.

10





Осуществление сбора и утилизации медицинских отходов.

5





Транспортировка пациентов в отделение.

5





Проведение бесед с пациентами и их родственниками в отделениях терапевтического и неврологического профиля

10





Сбор информации о пациенте методами опроса. Анализ полученной информации о пациенте

10





Выявление существующих, потенциальных и приоритетных проблем у терапевтических и неврологических пациентов

10





Определение целей (краткосрочные, долгосрочные) и составления плана сестринских вмешательств (независимые, зависимые,взаимозависимые) за хирургическими пациентами.

10





Реализация сестринских вмешательств

10





Проведение оценки результата сестринского ухода за пациентами.

10





Заполнение карты сестринского наблюдения

10





Подготовка пациента к диагностическим, лабораторным и инструментальным методам обследования.

20





Забор биологического материала для исследования.

5





Проведение антропометрических измерений.

5





Измерение температуры тела и регистрация результатов измерения.

5





Измерение артериального давления.

5





Исследование пульса

5





Подсчет частоты дыхательных движений

5





Оценка нервно-психического и социального статуса больного.

5





Аускультация легких и сердца, перкуссия легких, поверхностная пальпация живота

4





Подсчёт и оценка водного баланса

3





Оксигенотерапия

5





Выполнение внутримышечных, внутривенных, подкожных и внутрикожных инъекциий.

30





Сбор одноразовой системы и выполнение внутривенной капельной инфузии

10





Осуществление мероприятий по профилактике пролежней

5





Осуществление мероприятий по профилактике застойной пневмонии, мышечных контрактур.

5





Смена нательного и постельного белья

3





Промывание желудка

2





Постановка очистительной клизмы

2





Оказание доврачебной помощи при неотложных состояниях

3





Участие в приёме и сдаче дежурства

3






Организация работы отделений хирургического профиля




Заполнение и ведение медицинской документации

20





Проведение общения с пациентами и их родственниками в отделениях хирургического профиля

10





Обход пациентов совместно с врачом

8





Сбор информации о пациенте методом опроса

8





Подготовка пациентов к плановым и экстренным операциям:
- сбор анализов;
- определение группы крови;
- промывание желудка;
- постановка очистительной клизмы;
- катетеризация мочевого пузыря.

8





Подготовка пациента к диагностическим, лабораторным и инструментальным методам обследования. Транспортировка пациентов

8





Ведение пациентов в послеоперационном периоде

8





Определение группы крови и резус-фактора

2





Оказание экстренной помощи при гемотрансфузионных осложнениях

1





Ведение учетно-отчетной документации

10





Проведение первичной обработки раны

8





Наложение бинтовых повязок на различные участки тела

10





Проведение иммобилизации и транспортировки пациентов

8





Осуществление мероприятий по соблюдению санитарно-гигиенического режима помещений, правил асептики и антисептики, условий стерилизации инструментов и материалов, предупреждению пост инъекционных осложнений

5





Проведение хирургической дезинфекции рук

10





Надевание стерильного халата и перчаток на себя

15





Подготовка большого инструментального хирургического стола

3





Обработка и изоляция операционного поля

2





Подготовка набора инструментов на различные виды операций

3





Ведение медицинской документации

10





Оказание доврачебной помощи при неотложных состояниях

8





Осуществление сбора и утилизации медицинских отходов

8






Организация работы отделений педиатрического профиля




Проведение осмотра здорового и больного ребенка

10





Проведение антропометрии ребенка

5





Проведение ежедневного туалета новорожденного

5





Расчет суточного и разового объема пищи ребенку

3





Проведение контрольного кормления ребенка

3





Распределение детей по группам здоровья

5





Методика проведения ОРТ

8





Подсчёт дыхательных движений у детей

15





Подсчет пульса у детей

15





Измерение артериального давления у детей

8





Расчёт суточного количества пищи

5





Расчёт разового количества пищи

5





Техника проведения контрольного кормления

5





Кормление недоношенного ребёнка через зонд

2





Согревание недоношенного ребёнка

3





Техника промывания желудка у детей раннего возраста

2





Техника постановки очистительной клизмы

1





Техника постановки лекарственной клизмы

1





Техника постановки газоотводной трубки ребёнку

3





Обработка слизистой полости рта при молочнице

5





Взятие материала на энтеробиоз

1





Проведение осмотра здорового и больного ребенка

10




Студент: _______________________________________ФИО, подпись

Ментор:
________________________________________ФИО, подпись


Преподаватель: ________________________________________ ФИО, подпись

АНКЕТА
отзыв студента о практике или обучении на рабочем месте


С целью улучшения профессионального взаимодействия в рамках дуального обучения.

  • Сроки обучения на рабочем месте_________________________________________________

  • Место проведения обучения______________________________________________________

1. Название практики _____________________________________________




2. Ваш семестр обучения__________________________________________
3.С каким настроением вы начали данный курс?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________


4. Имеется ли у вас другой опыт оказания медицинских услуг? Повлиял ли он на прохождение данного курса? Каким образом?
___________________________________________________________________


5. Вы поставили свои личные цели на период обучения? Когда вы показали их руководителю?
___________________________________________________________________


6. Каким образом руководитель/руководители ознакомились с вашими целями?

  • прочитали, и мы несколько раз обсуждали их в процессе обучения

  • прочитали, но больше не интересовались

  • помогли их сформулировать

  • не просматривали мои цели

  • не были заинтересованы в моих целях.



7. Добились ли вы своих целей?

  • да

  • частично, в чем?

___________________________________________________________________

  • нет, почему?

___________________________________________________________________


__________________________________________________________________________________________________________________________________________'>8. Как вас приняли, когда вы пришли на обучение?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Освоили ли вы профессиональные навыки и получили ли вводный инструктаж в достаточном объеме во время обучения? Если нет, есть ли у вас предложения по улучшению?_________________________________________________________________________________________________________________________________


10. Пользовались ли вы руководством или другими материалами/инструментами в качестве вспомогательных средств для ознакомления/ориентирования на рабочем месте? ______________________________________________________________________


11. Как проходило сотрудничество с персоналом медицинской организации?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________


Положительные стороны?
________________________________________________________________________________________________________________________________________


Отрицательные стороны?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________


12. Как часто вы получали отзывы от ментора?

  • ежедневно по мере выполнения работы или после ее окончания

  • ежедневно в конце рабочего дня

  • еженедельно

  • по просьбе

  • только в связи с итоговой оценкой.



13.Получили ли вы отзывы в полном объеме?
да---------------------------------нет


14. Является ли полученный вами отзыв конструктивным и честным?
да ====================нет


15. Оставили ли вы свой отзыв ментору/тьютору?
да ---------------------------------нет


16. Как вы оценили консультации, полученные от другого персонала?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17. Ваши предложения по развитию и собственные мысли:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Благодарим за ответы! Желаем вам успехов!



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   55   56   57   58   59   60   61   62   63




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет