САБА ҚТЫҢ МАҚСАТЫ Барлы
қ оқушылар: мәтін мазмұнын
т
үсінеді, деректер арқылы дәлелдейді;
К
өпшілігі авторына сілтеме жасайды;
Кейбір о
қушылар: құрмалас сөйлемнің
жасалу жолдарына
қатысты мысалдар
жазады.
І. ҰЙЫМДАСТЫРУ КЕЗЕ ҢІ СЫНЫП О ҚУШЫЛАРЫ ТҮГЕНДЕЛЕДІ. САБАҚ МА ҚСАТЫ ХАБАРЛАНАДЫ. «МОЗАЙКА ӘДІСІ» БОЙЫНША ТОПҚА БӨЛУ О қушылар назарын сабаққа аударады. «Мозайка әдісі» бойынша топқа бөлінеді.
1-ТАПСЫРМА. М ӘТІНДІ ТҮСІНІП ОҚЫП, АЛЫНҒАН ДЕРЕКТЕРДІ Д ӘЛЕЛДЕЙДІ, ОҚЫЛЫМ РЕСУРСЫНА СІЛТЕМЕ ЖАСАЙДЫ.
2-ТАПСЫРМА. О ҚЫЛЫМ МӘТІНІНЕН ҚҰРМАЛАС С ӨЙЛЕМДЕРДІ ТЕРІП ЖАЗЫП, ЖАСАЛУ ЖОЛДАРЫНДАҒЫ ЕРЕКШЕЛІКТЕРДІ КЕСТЕГЕ Т ҮСІРЕДІ.