Word мәтіндік процессоры.. Мәтіндік құжаттартты ашу. Құжатты өңдеу. Орфографияны тексеру.
Программалық дидактикалық қамтылуы
Оқулық, есептеуіш техника кешені, Word мәтіндік процессоры. Оқулық.
Жұмыс дәптері.
Сабақ мақсаты
Word мәтіндік процессорыда мәтіндік құжатты ашу операторларымен оқушыларды таныстыру. Мәтіндік құжаттың орфографиясфн тексеру мүмкіндігін көрсетеді.
Сабақ типі
Практикум элеметтері бар түсіндірмелі-көрнекілікті.
Зертханалық жұмыс.
Білім мен білікке қойылатын талаптар
Оқушы білуі тиіс:
Мәтіндік құжат өңдеу операцияларын;
Бұрын жасалған құжатты ашу тәсілдерін;
Мәтіндік құжаттардың орфографиялық тексеру тәсілдерін.
Оқушының меңгеру тиіс білігі: Бұрын жасалған құжатты;
Мәтіндік құжат өңдеу;
Мәтіндік құжаттардың орфографиялық тексеруді жүзеге асыру.
Пішімдеу режимдері
18 сабақ
Сабақ тақырыбы
Word мәтіндік процессоры. Мәтіндік құжатты пішімдеу
Пішімдеу режимдері
Программалық дидактикалық қамтылуы
Оқулық, есептеуіш техника кешені, Word мәтіндік процессоры. Оқулық.
Жұмыс дәптері.
Сабақ мақсаты
Оқушыларды Word мәтіндікдік құжаттарды пішімдеуге үйрету. бүкіл мәтінді немесе оның үзіндісін бөліп алу тәсілдерін көрсету. Пішімдеудің негізгі режимдері (символдарды абзацтық шегіністері; туралау; жоларалық интервалдар; тасымалдарды қою) қарастыру.
Сабақ типі
Практикум элеметтері бар түсіндірмелі-көрнекілікті.
Зертханалық жұмыс.
Білім мен білікке қойылатын талаптар
Оқушы білуі тиіс:
Бүкіл мәтінді немесе оның үзіндісін бөлектеу тәсілдерін;
Пішімдеу режимдерін;
Оқушының меңгеру тиіс білігі: Сөзді, символды, жолды, сөйлемді және бүкіл мәтінді ерекшелеу;
Символдарды пішімдей алуды;
Абзацтық шегіністерді тағайындауды;
Мәтінді немесе оның үзіндісін сол жақ шеті немесе оң жақ шеті, центрі бойынша;
Жоларалық интервалдар тағайындауды, тасымалдаулар қоюды.
Құжаттарды басу
19 сабақ
Сабақ тақырыбы
Word мәтіндік процессоры. Мәтіннің орнын ауыстыру және көшірмелеу. Беттерді нөмірлеу. Құжаттарды басу.
Программалық дидактикалық қамтылуы
Оқулық, есептеуіш техника кешені, Word мәтіндік процессоры. Оқулық.
Жұмыс дәптері.
Сабақ мақсаты
Оқушыларды бүкіл мәтінді немесе оның үзіндісін орын ауыстыру және көшірмелеу операциялармен таныстыру.Мәтіндік құжат беттерін нөмірлеуге үйрету. Мәтіндік құжатты бпапаға шығаруға үйрету.
Сабақ типі
Практикум элеметтері бар түсіндірмелі-көрнекілікті.
Зертханалық жұмыс.
Білім мен білікке қойылатын талаптар
Оқушы білуі тиіс:
Мәтіннің орнын ауыстыру мен көшірмелеу тәсілдерін;
Беттерді нөмірлеу операциясы;
Мәтіндік құжаттарды басып шығару;
Оқушының меңгеру тиіс білігі: Мәтінді немесе оның үзіндісін тарту және жіберу әдісімен орнын ауыстыру мен көшірмелеуді;
Мәтіндік құжаттарды беттерін нөмірлеу;
Баспаға дұрыс жіберуге үйрету;
Тапсырмалар: Мектеп оқулығы мен дидактикалық материалдар жинағын пайдалана отырып, келесі тапсырмаларды орында.
«Мәтіндік редакторлар» тақырыбы бойынша сабақ жоспарының үлгісін дайында.
Көрнекі – дидактикалық материалдарын дайында.
Оқушының дайындық деңгейіне қойылатын талаптарды анықта.
Бақылау сұрақтары: Мәтіндік редакторлар тақырыбы мектептің қай сыныбында оқытылады?
Осы тақырыпқа бөлінген сағат көлемі қандай?
«Мәтіндік редакторлар» тақырыбының мақсаты?
Осы сабақты қандай программалық және дидактикалық материалдармен қамтамасыз етуге болады?
Сабақ қандай типте өтеді?
Оқушылардың білімі мен біліктіліктеріне қойылатын талаптар
№8 өздік жұмыс
Тақырыбы: «Кестелік процессорлар» тақырыбын оқыту әдістемесі Мақсаты: Кестелік процессорлар тақырыбын оқытуды ұйымдастыру. Тақырыптық үлгі жоспармен танысу. Оқушы біліміне қойылатын талаптарды анықтау. Сабақ жоспарын жасау.
Теориялық түсініктеме «Кестелік процессорлар» тақырыбы мектептегі информатиканың базалық курсының 8 сыныпта қарастырылады. Күнтізбелік жоспар бойынша 8 сыныпта 23-30-шы сабақ болып ІII-IV оқу тоқсанында өтіледі.
Компьютердегі кестелік есептеулер
23 – сабақ
Сабақ тақырыбы
Деректерді кескіндеудің кестелік түрі. Электрондық кестелерде деректерді өңдеу. Деректердің типтері. Формула жазу ережесі. Компьютерде кестелік есептеулерді өңдеу технологиясы.
Программалық- дидактикалық қамтылуы
Оқу есептеуіш техника кешені
Оқулық.
Жұмыс дәптері.
Сабақ мақсаты
Оқушылардың тіктөртбұрышты кестелер туралы түсінігін қалыптастыру. Оларды электрондық кесте ұғымымен таныстыру. Электрондық кесте ұяшығының, ұяшықтар диапазонының ұғымын беру. Оқушыларды электрондық кестедегі жолдарды, бағандарды және ұяшықтарды белгілеуге үйрету. Оларды электрондық кестелерде деректерді өңдеумен таныстыру. Дерек типтері туралы түсінік беру. Формула және оларды электрондық кестеде жазу ережесі ұғымдарын қалыптастыру. Компьютерде кестелік еспетеулерді өңдеу технологиясымен таныстыру.
Сабақтың типі
Практикум элементтері бар түсіндірмелі – көрнекілікті.
Білім мен білікке қойылатын талаптар
Оқушы білуі тиіс:
кестенің не екенін;
қандай кесте тіктөртбұрышты деп аталатынын;
электрондық кестенің не екенін;
электрондық кестелерді, олардың міндеттерін, типтері мен негізгі мүмкіндіктерін;
электронды кестенің ұяшығы деп нені атайтынын;
ұяшықтар диапазонының не екенін;
электрондық кестелердегі формулалар деп нені атайтынын;
формулада, электрондық кестеде, ұяшықтарға жазу ережелерін;
абсолюттік және салыстырмалы адрес айырмашылықтарын
Оқушының меңгеруі тиіс білігі:
тіктөртбұрышты кестеге мысал келтіруді;
көрсетілген ұяшықтардың адресін анықтауды;
бөліп алынған ұяшықтар диапазоны адресін анықтауды;
электрондық кестелерге мысал келтіруді;
мәтіндік деректерді, сандық мәндерді, ормулаларды жазуға мысал келтіруді;
мәтіндік деректерді, сандық мәндерді, формулаларды жазуға мысал келтіруді;
күнді, уақытты жазуға мысал келтіруді;
формуланы абсолюттік және салыстырмалы адрестерде жазуды.
