Қазақстан республикасының орта білім беру ұйымдарында



бет168/234
Дата20.10.2022
өлшемі1,07 Mb.
#44356
1   ...   164   165   166   167   168   169   170   171   ...   234
Байланысты:
аза стан республикасыны орта білім беру йымдарында

«Биология» оқу пәні


«Биология» оқу пәнінің мақсаты – білім алушылардың заман талаптарына сай білімдері мен біліктерін дамыту; өмірдің мәнін, дамуын, оның түрлі ұйымдасу деңгейлерінде көрініс табуын түсіну; өмірдің ең басты құндылық ретіндегі маңызын түсінетін жан-жақты дамыған тұлғаны дайындау.
Оқу пәнінің міндеттері:

  1. табиғаттың даму заңдарын түсінуге негізделе отырып, адамның табиғаттағы рөлін анықтайтын маңызды биологиялық білімдер мен біліктер ауқымын кеңейту;

  2. табиғаттың даму және тіршілігін жалғастыру заңдарын жаңа білімдерді алу, оларды ары қарай дамыту және тереңдету негізі және құралы ретінде пайдалану;

  3. жүйені меңгеру барысында ғылым білім мен дүниетаным негіздерін; шығармашылық дербестік пен сын тұрғысынан ойлау қабілетін; зерттеушілік дағдыларын қалыптастыру;

  4. әдеп мәселелерімен және қоғамның әлеуметтік өмірі мен еңбек әрекетіне тікелей қатысумен байланысты қоршаған шынайылықта еркін бағдарлануға мүмкіндік беретін, бастамашыл тұлғаның қасиеттерін дамыту;

  5. білім алушылардың білім алуды және өздігінен білім алуды жалғастыруы үшін қажетті зияткерлік біліктерді дамыту.

Биологиялық ғылымдар тірі организмдердің құрылымы мен функцияларын, олардың дамуымен, тіршілік ортасымен өзара қарымқатынасын зерттейді. Қазіргі заманғы көзқарастар бойынша өмір – бұл ірі органикалық молекулалардан тұратын және энергия мен қоршаған ортамен заттармен алмасу нәтижесінде өз өмірін сақтап қалуға және өзін-өзі қалпына келтіруге қабілетті күрделі биологиялық жүйелердің өмір сүру процесі.
Оқу пәнінің мазмұны мынадай төрт бөлімнен тұрады:

Жаратылыстану-математикалық бағыттағы 10-11-сыныптарда
«Биология» оқу пәнінің төмендетілген оқу жүктемесіне арналған Үлгілік оқу бағдарламасында жаңартылған мазмұндағы Үлгілік оқу бағдарламасында қарастырылатын бөлімдер толығымен қалдырылған, тек қана оқу мақсаттарының, зертханалық жұмыстар мен көрсетілімдердің санында айырмашылықтар бар (85-кесте).
85-кесте. Зертханалық жұмыстар мен модельдеу жұмыстарының саны



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   164   165   166   167   168   169   170   171   ...   234




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет