«Соқыр теке» кітабынан, құрастырған Ш.Ибраев Т а қ п а қ ( қ а л а м а қ ) а й т ы п ,
бір қызды «кемпір» етіп сай-
лайды. Қалғандары қаз болады.
«Кемпір» шетке шығып тұрады,
басқа ойыншылар қаздай тізіліп,
бірінің соңынан бірі ұстап:
Г к, г к, к ги г к,
Г к, г к, к ги г к,
Г к , г к , к г и г к , —
деп, қаздың жүрісіне еліктей
ақырын оң мен солға шайқалып,
« к е м п і р д і ң » қ а с ы н а к е л е д і .
Бірінші келген балаға «кемпір»
ине (ш п, кішкене таяқша, шидің
сынығы) беріп: «Жоғалтпаңдар!»
деп тапсырады.
Балалар айнала жүріп, қай-
тадан қаздай тізіліп «кем пірге»
келеді. «Кемпір»:
>лгім қайда?
>лгім қайда? – деп сұрайды.
Балалар бәрі бірдей
– >лгің қайда?
– Қалды сайда! – деп жауап
береді.
Олай болса, сендердің біріңді
алып қаламын деп, «кемпір»
балаларға бас салады. Балалар
тізбегін жазбай қаша ж нелуі
керек. Қолға түскен біреуін
« к е м п і р » қ а с ы н а а л ы п қ а л а
береді. Ойын барлық балалар-
ды түгел ұстап болғанша қайта
жалғаса береді.
«К0ги г0к» «Ана тілі» газетіндегі «Ойлы оқырманмен ойла-
сып жасалатын беттегі», әсіресе ғылыми дүниелер
құптарлық. Серікбол Қондыбай есімді ғалымды біз
мақтан тұтамыз. Негізі ХХI ғасыр – Серікбол Қондыбай
секілді нағыз ғалымдардың ғасыры. Шағындап болса
да, аталған бетте Серікболдың ғылыми мифологиялық
байламдары жарық к ре берсе, дегіміз келеді. Ұзамай
Серікбол Қондыбайды іздеп жүріп оқитын заман туады.
Себебі оның ғылыми батыл болжамдары, қазақ тари-
хын күлкілі бес жүз жыл емес, бес мың жылға жетелейді.
Ол тағдыры те ауыр болған азамат. Жол апаты-
нан арбаға таңылып, туғандарының к мегімен, зінің
керемет қайсарлығының арқасында, Маңғыстаудың
Шетпесінде жатып-ақ он бес том ғылыми еңбек жазған.
Оның сол аңызға бергісіз еңбегінің зі талай ұрпаққа
үлгі. «Қазақ мифологиясына кіріспеден» бастап,
«Қазақ даласы және герман тәңірлері», «Гиперборея:
түс к рген заман шежіресі», «Жауынгерлік рух кітабы»,
т рт томдық «Арғықазақ мифологиясы» тағы басқа
ғажайып еңбектерін түсініп оқу үшін белгілі дәрежеде
ғылыми білім қажет. «Ой-таным отауынан» осындай
ойландыратын ғалымды оқуымыз орынды.