Ќазаќстан республикасыныњ


OYa 3301 – ОБЩЕЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ



Pdf көрінісі
бет373/416
Дата07.01.2022
өлшемі1,82 Mb.
#18345
1   ...   369   370   371   372   373   374   375   376   ...   416
Байланысты:
5В020500-Филология

OYa 3301 – ОБЩЕЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ 
 
Объем 2 кредита 
 
Авторы: 
Сулейменова Э.Д. – доктор филологических наук, профессор кафедры 
общего языкознания и европейских языков КазНУ им. аль-Фараби 
Ибраева Ж.К. – доктор филологических наук, доцент кафедры общего 
языкознания и европейских языков КазНУ им. аль-Фараби 
 
Рецензенты: 
Мусатаева М.Ш. – доктор филологических наук, профессор 
Казахского национального педагогического университета имени Абая 
Шайкенова Л.М. – доктор филологических наук, профессор 
Казахского национального университета имени аль-Фараби 
 
 
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 
 
«Общее 
языкознание» 
как 
завершающий 
и 
обобщающий 
общелингвистический  курс  входит  в  число  обязательных  дисциплин 
филологических специальностей.  
Программа курса «Общее языкознание» направлена на систематизацию 
лингвистических  знаний,  выработку  прочных  умений  и  навыков 
лингвистического 
анализа, 
подготовку 
студентов 
к 
реальной 
самостоятельной  научной  деятельности  в  теоретической  и  практической 
лингвистике.  
Настоящей 
программой 
предусмотрена 
высокая 
степень 
самостоятельной работы студентов (написание рефератов, эссе, презентаций, 
выполнение  контрольных  работ,  решение  лингвистических  задач  с 
использованием классических и новейших методов и приемов анализа и т.п.). 
 В  результате  усвоения  содержания  курса  квалифицированный 
специалист-филолог,  четко  ориентирующийся  в  объекте  и  предмете 
теоретического 
и 
прикладного 
языкознания 
и 
владеющий 
репрезентативными методами анализа языка, обязан иметь полное и четкое 
представление: 

 
о  концептуально-методологической  специфике  научных  парадигм  и 
логике развития лингвистических направлений; 

 
о  способах  приобретения,  накопления,  передачи  и  оптимального 
использования профессиональных знаний; 

 
об использовании новейших информационных и иных технологий в 
лингвистике и смежных науках; 
знать: 

 
структуру, предмет и эвристические возможности науки о языке; 


 
211 

 
базовый  концептуально-терминологический  аппарат  современной 
лингвистики; 

 
основные  положения  и  концепции  в  области  теоретической 
лингвистики, теории коммуникации, анализа и интерпретации текста; 

 
содержание  основных  разделов  общей  теории  языка  в  их 
историческом развитии и современном состоянии; 

 
как  оптимизировать  способы  передачи  речевой  информации  и 
использования языка в политике, масс-медиа; 
уметь: 

 
анализировать  язык  и  его  единицы  в  синхронии  и  диахронии,  с 
общенаучных  позиций  описывать  функционирование  языка  в  условиях 
активных техногенных процессов современного общества; 

 
правильно  и  точно  использовать  методы  и  приемы  исследований 
языка и его единиц; 

 
свободно  ориентироваться  в  основных  этапах  и  закономерностях 
развития  науки  о  языке  и  дискуссионных  вопросах  современного 
языкознания; 

 
корректно  использовать  профессиональные  знания  в  организации  и 
проведении научно-исследовательских работ, а также в учебном процессе; 
иметь навыки: 

 
приобретения,  расширения  и  углубления  профессиональных 
лингвистических  знаний,  а  также  сопоставления  различных  точек  зрения  и 
осознанной формулировки собственной позиции; 

 
репрезентативного  анализа  конкретного  языкового  материала 
валидными  методами,  а  также  обобщения  результатов  теоретической  и 
экспериментальной работы; 

 
работы  с  лексикографическими  и  текстовыми  источниками, 
осуществлять дешифровку текстов, работать с архивными данными; 

 
обеспечения  лингвистической  части  работы  по  созданию  систем 
обучения  языку,  систем  атрибуции  и  дешифровки  текстов,  по  разработке 
различных  автоматических  баз  данных  (корпусов,  словарей,  каталогов  и 
проч.),  различного  типа  автоматических  словарей,  при  автоматизации 
процессов  морфологического  анализа,  синтаксического  анализа,  синтеза  и 
порождения речи и др. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   369   370   371   372   373   374   375   376   ...   416




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет