| C) Психикалық дамуы тежелген балаларға арналған мектеп- интернат.
D) Ақыл-ойы кем (кемақылды) балаларға арналған мектеп-интернат.
E) Ақыл-ой бұзылыстары бар балаларға арналған мектеп-интернат.
$$$ 188
VІІІ түрдегі арнайы (түзету) мекеме – мектеп-интернат:
A) Тілінің күрделі бұзылыстары бар балаларға арналған мектеп-интернат.
B) Тірек-қимыл аппаратының бұзылыстары бар балаларға арналған мектеп-интернат.
C) Психикалық дамуы тежелген балаларға арналған мектеп- интернат.
D) Ақыл-ойы кем (кемақылды) балаларға арналған мектеп-интернат.
E) Ақыл-ой бұзылыстары бар балаларға арналған мектеп-интернат.
$$$ 189
Дамуында бұзылыстары бар балаларға деген мемлекет пен қоғам қарым-қатынасының эволюциясының кезеңдестіруінде көрсетіледі:
A) 5 кезең.
B) 3 кезең.
C) 4 кезең.
D) 2 кезең.
E) 8 кезең.
$$$ 190
Арнайы білім беру жүйелерінің эволюциясының келесі кезеңдер саны бар:
A) 5 кезең.
B) 3 кезең.
C) 4 кезең.
D) 2 кезең.
E) 8 кезең.
$$$ 191
Батыс Еуропа бойынша дамуында бұзылыстары бар жандарға деген мемлекет пен қоғам қарым-қатынасының эволюциясының бірінші кезеңінің хронологиялық мерзімдері:
Достарыңызбен бөлісу: | 
