Сабақтың тақырыбы, оқу мақсаты және бағалау критерийлерімен танысу (3 мин)
БЫМ(бастапқы ынталандыру материалы) Оқушыларға «Суретті жандандыр» тапсырмасы
бойынша темір дәуірі кезіндегі тайпалардың
қоныс аударуы немесе көш туралы сурет
көрсетіңіз (суреттер топтамасы слайд арқылы
көрсетіледі. Болмаса, тақтаға немесе сынып
қабырғаларына ілінеді). Осыдан кейін оқушыларға
келесі сұрақтар арқылы болжау жасатыңыз.
Бұл не?
Нені байқадың?
Бұл адамдар неліктен қоныс аударуда?
Адамдардың қоныс аударуына қандай жағдай
түрткі болуы мүмкін?
Оқушылардың болжам жауаптарын тыңдағаннан
соң, сабақтың тақырыбы, оқу мақсаты, бағалау
критерийлері
мен
зерттеу
сұрағымен
таныстырыңыз.
Зерттеу сұрағы:
Ғұндардың
Батысқа
қоныстануы
қандай
өзгерістерге әкелді?
Жеке жұмыс (15 минут) Оқушыларға «Ғұндардың қоныс аударуы» деп
аталатын
ықшамдалған
мәтін
ұсыныңыз.
Оқушылардың ойлау, шешім қабылдау және жеке
жұмыс жасау дағдысын дамыту мақсатында келесі
тапсырмалар
беріледі.
Қабілеттері
мен
қажеттіліктеріне
байланысты
оқушылардың
таңдау мүмкіндігі бар. Олар кез-келген бір
тапсырманы
таңдап,
жұмыс
дәптерлеріне
орындайды. Осыдан кейін тапсырманың реттілігі
бойынша
оқушылар
жұмыстарын
сыныпқа
таныстырады.
1-қосымша
