Қазіргі заманда жастарға ақпараттық технологиямен байланысты әлемдік стандартқа сай мүдделі жаңа білім беру өте-мөте қажет. Н.Ә. Назарбаев


Интерактивті тақтамен жұмыс істеу – ол заттар мен құбылыстардың өзіне тән жаратылыс бітімін, сыр-сипатын, сезім мүшелері арқылы көзбен көріп, қолмен ұстап, құлақпен естіп қабылдауға баулитын дидактика



бет2/2
Дата10.11.2022
өлшемі3,26 Mb.
#49219
1   2
Байланысты:
Оқытудағы жаңа технологиялар сро 10 апта

Интерактивті тақтамен жұмыс істеу – ол заттар мен құбылыстардың өзіне тән жаратылыс бітімін, сыр-сипатын, сезім мүшелері арқылы көзбен көріп, қолмен ұстап, құлақпен естіп қабылдауға баулитын дидактикалық үрдіс.

Бұл технологияны пайдаланудың негізгі мақсаты:

  • 1. Ақпараттық-технологияларды пайдалана отырып оқу-тәрбие процесінің барлық деңгейін жетілдіру, оқу-тәрбие жұмысына жаңашылдық енгізу:
  • -сабақты қызықты етіп өткізу арқылы оқушылардың пәнге деген қызығушылықтарын арттыру;
  • -білім сапасының көтерілуіне жағдай жасау;
  • -оқыту процесінің сапасын арттыру;
  • -пәнаралық байланысты тереңдету;
  • -қажетті ақпаратты іздеуді оңайлату және көлемін ұлғайту.
  • 2. Оқушыны заман талабына сай жан-жақты дамыту, ақпараттық қоғамда өмір сүруге икемдеу, даярлау.
  • -коммуникативтік қабілеттерін дамыту;
  • -өздігінен ізденуге, шешім қабылдай білуге бағыттау;
  • -компьютерлік графика, мультимедиа технологиясын пайдалану, киноларды, видеороликтерді көрсету, сабаққа байланысты музыкаларды тыңдату арқылы эстетикалық тәрбие беру;
  • -пәнаралық байланыс орнату;
  • -ақпараттық мәдениетті қалыптастыру, ақпаратты өңдей білуге үйрету.
  • Ақпараттық-коммуникативті технологияны оқу-тәрбие үрдісіне енгізудің мұғалім үшін тиімділігі неде?
  • Сабақты тартымды түрде қызықты етіп өткізуге мүмкіндік туады;
  • Оқушы өз бетімен жұмыс жасайды;
  • Аз уақытта көп білім береді, уақытты үнемдейді;
  • Шығармашылық жұмыстар жасайды;
  • Қашықтықтан білім беру мүмкіндігі туады;
  • Оқушының ой-өрісін, дүниетанымын кеңейтуге ықпал болады;
  • Оқушылардың танымдық қабілеттерін қалыптастырады;
  • Сабақта этнопедагогикалық тәрбие беруге мүмкіндік туады;
  • Оқулықтан тыс, қосымша мәліметтер береді т.б.

Ақпараттық технология – ізденімпаздыққа үйретеді. Сондықтан, бүгінгі компьютерлендірілген ғасырда ақпараттық-коммуникативтік технологиялар құзыреттілігін арттырып, пайдалану арқылы ғылымның кез-келген саласын жылдам дамытып, одан нақты тиімді нәтиже алуымызға болады.

  • Ақпараттық технология – ізденімпаздыққа үйретеді. Сондықтан, бүгінгі компьютерлендірілген ғасырда ақпараттық-коммуникативтік технологиялар құзыреттілігін арттырып, пайдалану арқылы ғылымның кез-келген саласын жылдам дамытып, одан нақты тиімді нәтиже алуымызға болады.
  • Бүгінгі заман талабына сай жаңа технологиялармен сабақ жүргізуде ақпараттық-коммуникативті технологияларды пайдалану өте тиімді.
  • Дәстүрлі білім берумен қатар, қазіргі білім беру және ақпараттық технологияларды негізделген дәстүрлі емес оқыту амал-тәсілдері кеңінен қолданыла бастады. Бұл интернет-технологиялар немесе электронды білім беруге негізделген ашық және қашықтан оқыту жүйелері.
  • Білім беру саласында түрлі технологиялар енгізілуде, бірақ олардың ішінен қажеттісін таңдап, сабақтың әр кезеңінде тиімді қолдану басты талап. Мәселе технологияларды кеңінен пайдалану емес, мәселе – тұлғаны нәтижеге бағыттай білім беруде. Қазіргі таңда айтар болсақ, көрнекілік әдісі мен техникалық құралдарды қолдану әдісін ақпараттық-коммуникативті технологияның бір өзі атқара алады.

Қазіргі кезде білім беру саласын, оқытудың әр түрлі техникалық құралдарын пайдаланусыз елестету мүмкін емес. Сондықтануақыт талабына сай білім мазмұны жаңарту – бүгінгі күннің басты міндеті. Қазіргі жағдайда еліміздің білім беру жүйелерінде ХХІ ғасыр жастарына білім беру мен тәрбиелеу бағытында сан алуан жұмыстар жүргізілуде.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет