Б. Бағалаудың барлық түрлеріне тән үш сипаттама бар. «Интерпретация» сипаттамасына сәйкес келетін мұғалім әрекеті: оқушының жауабын критерийге сәйкестендіру


Т. Толық жауап беруге, өз ойларын анық білдіруге, өз идеяларын дамытуға көмектесетін және тапсырманы орындау барысында бағдар беретін сұрақ: сынақтан өткізу



бет4/7
Дата31.03.2023
өлшемі64 Kb.
#77952
1   2   3   4   5   6   7
Т. Толық жауап беруге, өз ойларын анық білдіруге, өз идеяларын дамытуға көмектесетін және тапсырманы орындау барысында бағдар беретін сұрақ: сынақтан өткізу
Тәрбие процесі нәтижелілігінің маңызды сипаты: тәрбиеленушілердің жас ерекшеліктері мен мінез-құлық ерекшеліктеріне сәйкес білімі
Тәрбиенің құрамды бөлігі: дене тәрбиесі
Тәрбие әдістеріне жатады: а) әңгімелесу
Тәрбие процесінің ерекшеліктері:
а) тәрбиелік іс – әрекеттер нәтижесінің мақсаттылығы, көпфакторлылығы, үздіксіздігі
Тәрбиенің негізгі мақсаты: жеке адамды қалыптастыру және оның жан- жақты толыққанды дамуын қамтамасыз ету
Цифрлық технологияларды қолданып, ақпаратты жүйелеу, орналасқан жерін анықтау қабілеті:
d) цифрлық сауаттылық
Іс – әрекеттегі зерттеу үдерісін оқу үдерісіне ықпалдастыру нәтижесі: d) оқушының оқу тәжірибесін жақсартады
Эстетикалық ұғым, пайымдау тәрбиенің қай саласы: d) эстетикалық
Ғылыми педагогикалық тәжірибеге баға беруде басшылыққа алынатын жаңашылдық: инновацияның негізгі критерийлері


3 нұсқа
Тәрбиенің негізгі құрамдас бөліктері
Ақыл ой, дене, адамгершілік, экономикалық еңбек
Құқықтық тәрбие нәтижелігінің басты көрсеткіші болып табылады
Құқықтық сананы қалыптастыру деңгейі
Жарыс әдісі
өз нәтижелерін басқалармен салыстыра отырып, тұлға қасиеттерінқалыптастыру және бекіту
Тәрбие әдістеріне жатады Әңгімелесу
Дидактиканың нақты түсініктері сабақ беру, оқыту, білім бері, оқу
Оқытудың ғылымилық принципі
оқушылардың дүниетанымдарын қалыптастыратынғылыми білімдерін жүйесімен қаруландыру
Оқыту әдістемесінің әдістемелік негіздері таным теориясы
Факультатив оқытудың қосымша формасы
Мемлекет саясатының өзекті мәселелерінің бірі халыққ білім беру ісін жетілдіру
Мұғалім басты тұлға болу үшін оған қойылатын талаптар педагогикалық әдеп және ұстаздық шеберлік
Озық тәжірибенің ең жоғарғы деңгейі жаңашылдық
Зерттеу тәжірибелеріне сүйене отырып педагогикалық жаңалықтардың мынадай критерийлер жиынтығын анықтауға болады


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет