Б. Р. Оспанова, Н. А. Касенова Русский язык для студентов технических специальностей (уровень В1 В2) Караганда 2019

Глава 4. Актуальные проблемы современной науки………………

жүктеу/скачать 6,61 Mb. бет 4/186 Дата 21.10.2023 өлшемі 6,61 Mb. #120495 түрі Учебник

Бұл бет үшін навигация:

• СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………….. 284 Предисловие

Глава 4. Актуальные проблемы современной науки………………. 214 4.1 Актуальные проблемы современной науки в Казахстане. Новые открытия ученых: перспективы использования и возможные риски…. 214 4.2 Научные открытия и этика…………………………………………… 224 4.3. Достижения в области изучаемой науки. Развитие науки………... 232 4.4 Современное состояние изучаемой науки. Моя специальность и глобализация………………………………………………………………. 237 4.5 Письменная деловая коммуникация. Устная деловая коммуникация. Деловая переписка по электронной почте…………….. 242 4.6 Терминология науки. Язык специальности…………………………. 253 4.7 Культура профессиональной речи. Виды профессионально-коммуникативных ситуаций. Выражение своего отношения в ситуации профессионального общения…………………………………. 260 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………….. 284 Предисловие Учебник предназначен для студентов, владеющих русским языком на продолжающем уровне В1 и В2, для развития их коммуникативной и лингвистической компетенций, которые позволят обучающимся осуществлять когнитивную и коммуникативную деятельность на русском языке в сферах межличностного, социального, профессионального, межкультурного общения в контексте реализации государственных программ трехъязычия и духовной модернизации национального сознания. Учебник имеет практическую направленность, способствующую совершенствованию всех видов речевой деятельности в процессе обучения, формированию речевых навыков, развитию словарного запаса, углублению представления о русском языке и русской культуре. В структуре учебника учтены современные инновационно-коммуникационные технологии, реализованы современные дидактические и методические подходы к изучению русского языка. Особой примечательностью учебника, на наш взгляд, является включение различных обучающих текстов, имеющих огромную воспитательную ценность и развивающих личностные качества будущих специалистов. Все виды работ в учебнике строятся по принципу: слушание – понимание – ответная речевая реакция. Ситуации создавались авторами учебника комплексно - с помощью текста, творческих заданий и вспомогательных упражнений; наглядно – с помощью картин, рисунков; описательно – при помощи таблиц, схем и т.д. Текстовой материал подбирался в учебнике с целью расширения лингвокультурологических знаний, формирования речевого поведения студентов в различных языковых ситуациях. Задания, направленные на развитие навыков устной и письменной видов речи, были разработаны в соответствии с содержанием темы, целью и созданными условиями общения посредством определён­ных жизненных ситуаций. Лексико-грамматические упражнения направлены на овладение лексическим минимумом по каждой теме. Для овладения основами русской грамматики - морфологии и синтаксиса - в учебник включен грамматический материал, подчинённый задачам обучения русскому языку студентов технических специальностей. Упражнения по грамматическим темам представлены в виде грамматической справки, таблиц и схем. Помимо теоретических знаний, учебник включает еще и практическую базу с тестовым материалом. Данная особенность помогает реализовать взаимосвязь теории и практики в процессе обучения русскому языку. жүктеу/скачать 6,61 Mb. Достарыңызбен бөлісу: