Организационный этап
|
Стадия вызова.
Тема урока и целеполагание.
Деление на группы с помощью стихотворения. Учитель предлагает собрать стихотворение из фрагментов текста:
Где найти / подругу Олю?
Прочитать, что / было в школе?
И узнать / про все / на свете?
Ну конечно, / в ИНТЕРНЕТЕ!
Там музеи, / книги, игры,
Музыка, живые / тигры!
Можно все, / друзья, найти
В этой сказочной /сети!
- Работая в группах, сегодня на уроке мы сможем проанализировать ситуации, имеющие потенциальную угрозу для личности, общества, компьютерной техники, и придумать правила поведения, которые помогут вам и вашим товарищам избежать попадания в такие ситуации.
Учащиеся записывают в тетрадях тему урока. Выбирают лидеров групп.
|
Ученики делятся на группы. Осмысливают поставленную цель.
|
Интерактивное обучение
|
Диалогическое обучение
Саморегулируемое обучение
Критическое мышление
|
