|
|
| бет | 2/3 | | Дата | 22.09.2023 | | өлшемі | 4,44 Mb. | | #109660 |
| - Жасөспірімнің төрт іс-шара арқылы психикалық денсаулықты жақсарту және деструктивті мінез-құлықтың алдын алу
БАҒДАРЛАМАНЫҢ 4 ҚҰРАУШЫСЫ 1 компонент – Жасөспірімдердің хабардарлығын арттыру бағдарламасы - Оқушылардың психикалық денсаулық туралы хабардарлығын арттыру
- Стигма және қате ұстанымдармен күрес
- Мәселелерді шешу дағдыларын дамытуға жәрдемдесу
- Психологиялық көмек қажет болған жағдайда көмекке жүгінуді көтермелеу
- Көмекті қалай алуға болатыны туралы ақпаратты ұсыну
Мульти-модальды тәсілдеме Жасөспірімдердің хабардарлығын арттыруға арнаған сабақтар ЕКІНШІ КОМПОНЕНТ: Мектеп/колледж қызметкерлерін оқыту - Стресстегі немесе өзін-өзі бұзушы іс-әрекетт салдарынан қауіп тобына кірген оқушыларды қалай анықтауға болады;
- Қауіп тобына кірген оқушымен суицид туралы қалай дұрыс сөйлесу керек;
- Суицидалдық бейімділік қаупі бар оқушыны қалай мамандарға бағыттауға болады немесе көмектесуге болады;
- Қай жерде және қалай көмек алуға болатындығы жөнінде ақпарат ұсыну.
ҮШІНШІ КОМПОНЕНТ: «қауіп тобындағы» оқушыларды анықтау - Стресстегі немесе өзін-өзі бұзушы мінез-құлық салдарынан қауіп тобына енген жасөспірімді анықтау
- Жасөспірімнің психологиялық денсаулығын бағалау
- Қауіп тобындағы жасөспірімдерді арнайы көмек және ем алу үшін бағыттау
ТӨРТІНШІ КОМПОНЕНТ: денсаулық пен өмірлік дағдылар - Салауатты өмір сүру;
- Психикалық денсаулықты сақтау дағдылары;
- Эмоционалдық интеллект және тұлғааралық қарым-қатынас;
- Репродуктивтік денсаулықты сақтау және отбасын жоспарлау дағдылары;
- Өзін-өзі сақтап қалу дағдылары;
- Кәсіби бағдар беру. Кім болғым келеді?
| | | | | | | | | | |
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
