1-күн, 4-сабақ. Мұғалімдерге арналған жаттығуларды талқылау
Бүкіл топпен
Бұл жаттығулар бір-бірімен қалай байланысады, толықтырады?
Музыканың жаттығуы оқу бағдарламасы мен оқу жоспарына сәйкес келе ме?
Бастауыш сыныптың түрлі пәндері арасында байланыс орнатуда құжаттаманың (бөлімдер, пәнаралық тақырыптар) көмегі қандай?
Түрлі пәндердің арасындағы байланыс спиральді білім беру бағдарламасымен қалай үйлеседі?
1-күн, 4-сабақ. Бағамдауға арналған жаттығу (1)
Тыңдаушылар жеке жұмыс істейді:
Жаңартылған білім беру бағдарламасының ерекшеліктері туралы тұжырымдамалық карта әзірлейді.
Кем дегенді бір ерекшелігін түсіндіруге дайындалады.
Өз ойларын әріптестерінің талқылауына салады.
1-күн, 4-сабақ. Бағамдауға арналған жаттығу (2)
Бүкіл топпен
Мұғалімдер өздерінің тұжырымдамалық картасын жасап жатқанда сіз не істейсіз?
Мұғалімдер онша таныс емес ерекшеліктерді сипаттап жатқандығына қалай көз жеткізесіз?
Біліктілікті арттыру курсы барысында жеке мұғалімдерді бағамдау қабілетіңізді қалай арттыра аласыз?
Қосымша оқуға арналған материалдар
1-күн. Қосымша оқуға арналған материал. Оқу бағдарламасы мен оқу жоспарына шолу.
«Музыка» пәні бойынша 1-5-сыныптарға арналған оқу бағдарламасы, 1.1–1.9-тармақтар.
Мұғалімдердің біліктілігін арттыру бағдарламасы. «Музыка пәні бойынша білім беру бағдарламасын әзірлеу» тарауы.
Мұғалімдерді бағамдауға арналған жаттығулар.
Hallam, S. (2010) 'The power of music: its impact on the intellectual, personal and social development of children and young people' [Музыка күші: балалар мен жасөспірімдердің зияткерлік, тұлға ретінде және әлеуметтік дамуына ықпалы], International Journal of Music Education 38(3), pp.269–289.
