Жұмыс оқу бағдарламасына қосымша (Syllabus)
Білім алушыларға арналған пән бағдарламасы
2021-2022 оқу жылына
Педагогика
1. Негізгі ақпарат
|
Институт
|
У.Султангазин атындағы педагогикалық институты
|
Білім беру бағдарламасы
|
Педагогика және психология
|
Курс
|
2
|
Семестр
|
3
|
Оқыту түрі
|
күндізгі,
|
Оқыту бағдарламасы
|
негізгі, ЖО базасында қысқартылған
|
ҚОТ
|
Пән циклы
|
ЖБП
|
Компонент
|
Міндетті, жоғары оқу орны, таңдау бойынша
|
Кредиттер саны
|
5
|
Сағаттар саны
|
150
|
Бағдарлама жетекшісі және оқытушы
|
Абдиркенова Ақбидаш Капановна
|
Кеңес беру уақыты
(МОӨЖ)
|
1-ші апта
|
2-ші апта
|
3-ші апта
|
Сейсенбі , 12-13
|
Сейсенбі , 12-13
|
Сейсенбі , 12-13
|
2. Пререквизиттер мен постреквизиттар
|
Пререквизиттер
|
«Қазақстан тарихы», «Мәңгілік ел», «Оқушылардың даму физиологиясы», «Психология», «Өзін-өзі тану».
|
Постреквизиттер
|
«Педагогика» пәні «Әлеуметтану», «Мәдениеттану», «Білім беру менеджменті», «Тәрбие жұмысының теориясымен әдістемесі», «Арнайы пәндерді оқыту әдістемесі», таңдау бағыты бойынша әртүрлі элективті педагогикалық курстарды оқытуда, сонымен қатар оқу және өндірістік педагогикалық практика үшін негіз қалыптастырады.
|
3. Пәннің мақсаттары мен міндеттері
|
Мақсаты
|
орта білім беру жүйесінде педагогикалық іс-әрекетті жүзеге асыру бойынша болашақ мұғалімдердің кәсіби педагогикалық бағыттылығы мен кәсіби құзіреттілігін қалыптастыру.
|
Міндеттері
|
Студенттерді болашақ мұғалімді даярлаудың негізі ретіндегі мұғалімнің кәсіби іс-әрекетінің мәні мен өзгешелігі және кәсіби-педагогикалық іс-әрекет теориясы туралы білімдермен қамтамасыз ету.
Болашақ мұғалімдерде өзіндік кәсіби іс-әрекетті жүйелі байқау біліктілігін қалыптастыру.
Үздіксіз кәсіби білім алуға ұстанымын қалыптастыру.
Болашақ мұғалімдерде дүниетанымдық ұстанымын жамыту және теориялық білімдерін практикалық біліктіліктерге алмастыру қабілеттері ретінде түйінді құзіреттіліктер жиынтығын (зерттеушілік, дидактикалық, тәрбиелік, комуникативтік, ақпараттық және т.б.) қалыптастыру.
Студенттерде өздігінен білім алу, инновациялық және шығармашылық ғылыми-зерттеу іс-әрекеттеріне дайындығын дамыту.
Болашақ мұғалімнің кәсіби-маңызды тұлғалық қасиеттерін (ізгілік, педагогикалық ойлау, коммуникативтік дағды, педагогикалық әдеп, толеранттылық және т.б.) дамыту.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
