Бағдарламасы 5-модуль мектеп педагогтерінің Әлеуетін арттыру оқУ ҚҰралы
жүктеу/скачать 457,69 Kb.
|
Білім беру бағдарламасы 5-модуль мектеп педагогтерінің Әлеуетін -emirsaba.org
- Бұл бет үшін навигация:
- 12 -кесте .
| Іс-әрекеттегі зерттеу мақсаттары
Іс-әрекеттегі зерттеуді қолданудың жалпы мақсаттары әртүрлі болуы мүмкін. Уилсон (2013), Карр мен Кеммистің (1986) жұмысына сүйене отырып, мақсаттардың үш түрін қарастырады – кәсіби, жеке және саяси. 12 -кесте . Іс-әрекеттегі зерттеу мақсаттары Тұжырымдамалық негізі Идея жақтастары Негізін қалаушы қағидаттар Мақсаттары Мұғалім-практиктер өз тәжірибесін жақсы түсіну және жақсарту үшін оған зерттеу жүргізеді. Левин, Корей, Зейнер, Ноффки ( АҚШ); Стенхауз, Эллиот, Руддик, Сомех (Ұлыбритания) Тәжірибенің өзгеруі танымдық процесс болып табылады және мұғалім-практиктің жеке кәсіби өсуіне Кәсіби: - теориялық идеяларды сынау - тәжірибені 57
қоғамда теңдік пен демократияға қол жеткізу үшін әртүрлі әлеуметтік жағдайларда жүргізілетін ұжымдық зерттеу Өзін-өзі оқыту және автоэтнография теориясы. Уайтхед (Ұлыбритания), МакНифф (Ирландия) Сыни эмансипация теориясы. Карр және Кеммис (Австралия), Фрейр (Оңтүстік Америка), Эллиот (Ұлыбритания) байланысты. Іс-әрекеттегі зерттеу жүргізу - босатылған процесс өзгерту және жетілдіру, сондай-ақ осы өзгерістерді бағалау - мұғалім- практиктің кәсіби дамуы Жеке: - жеке құндылықтар мен нанымдардың маңыздылығын анықтау, іс- әрекетті басқару әлеуетін ашу Саяси: - тәжірибедегі мәселелер мен теориялық идеялар арасындағы алшақтықты жою Коэн және басқалары (2011) іс-әрекеттегі зерттеуді қолдануға болатын мектеп тәжірибесі әртүрлі салаларын қарастырады: оқыту әдістері - дәстүрлі оқыту әдісін жаңасына ауыстыру; оқыту стратегиялары - пәндік оқытудың орнына оқытудың кіріктірілген тәсілін бейімдеу; бағалау рәсімдері - бағалау әдістерін жетілдіру; қарым-қатынас пен құндылықтар-оқуға деген оң көзқарасты қолдау, өмірдің белгілі бір аспектісіне қатысты оқушылардың құндылықтар жүйесіне әсер ету; мұғалімдердің үздіксіз кәсіби дамуы – оқу дағдыларын жетілдіру, оқытудың жаңа әдістерін әзірлеу, қызметті талдау және өзін-өзі көрсету әдістерін жақсарту; менеджмент және бақылау - ұжымның мінез-құлқын модификациялау технологияларын біртіндеп енгізу; әкімшілік - мектеп өмірінің әкімшілік жағының кейбір аспектілерінің тиімділігін арттыру. https://www.youtube.com/watch?v=C1BSwmvy8QU Педагогикалық шеберлік орталығының "Іс-әрекеттегі зерттеу" фильмі. Бұл фильм зерттеуді оқу мен оқыту тәжірибесіне іс жүзінде енгізудің теориялық және тәжірибелік негіздері туралы баяндайды. жүктеу/скачать 457,69 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|